課程描述INTRODUCTION
蘇州企業(yè)內(nèi)訓師培訓
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 培訓經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
TTT(內(nèi)部講師培訓)
模塊1:TTT心態(tài)篇-內(nèi)訓師的心理建設
. 培訓ABC-企業(yè)培訓的概念及認知;
. 做得好還要說得好-從技術專家到培訓高手;
. 破冰VS暖身:暖身的14把飛刀;
. 內(nèi)訓師的恐懼綜合征、克服緊張五法;
. 管理者即是培訓者,成就他人必先提升自我。
學員演練1:如何有效開場
模塊2:TTT基礎篇-內(nèi)訓師的角色認知
. 成人學習的特性、原則及規(guī)律的把握;
. 內(nèi)訓師的三重角色與八大能力;
. 企業(yè)內(nèi)訓師的職責與職業(yè)發(fā)展;
. 內(nèi)訓師的風格選擇以及如何與學員互動。
. 感性語言與理性邏輯的完美結(jié)合
學員演練2:個人培訓風格甄別及有效溝通
模塊3:TTT呈現(xiàn)篇-非語言技巧提升
. 講師形象的"先成后為";
. 企業(yè)內(nèi)訓師的有效演講三要素;
學員演練3:如何定場及上下臺,無肢體語言演練
. 身法、步法、手法、眼法的演練;
. 從"不動"到"動",內(nèi)訓師的自我修為;
. 上臺表達的十四個要點與十個缺失。
學員演練4:肢體語言配合演練
模塊4:TTT控場篇-內(nèi)訓師的專業(yè)表達力
. 培訓基本范式;
. 內(nèi)訓師培訓的天龍七步;
. 導入:鳳頭--先聲奪人- 十三種開場的學習與演練。
. 主體論述:豬肚-脈絡清晰,邏輯合理-構建培訓金字塔
. 結(jié)尾:豹尾-回味無窮,完美收官--十五種常見結(jié)束語學習與演練。
. 三點法與九宮格
. 內(nèi)訓師演講的兩個魔術公式
學員演練5:完美演講三步法
模塊5:TTT互動篇-內(nèi)訓師的細節(jié)與活性化
. 封閉VS開發(fā)-提問的技巧的應用
. 潤、切、塑-技術性課程中內(nèi)訓師點評與互動技巧
. 問題學員的處理對策
. 感性與理性-課程互動的十全大補丸
. 專業(yè)表達技巧:圖、表、數(shù)、字運用
. 優(yōu)化視聽篇-培訓現(xiàn)場規(guī)劃和優(yōu)化
學員演練6:和學員有效互動
模塊6:TTT編導篇-內(nèi)訓師課程開發(fā)與設計
. 完美演講的三個維度及課程開發(fā)原則
. 課程開發(fā)七步成詩法
. 培訓內(nèi)容設計:設計切入點/發(fā)掘價值點/抓住關鍵點/找到問題點/把握興奮點
. 問題樹解決-讓問題成為訓練線索
學員演練7:金字塔原則-專業(yè)技術課程的框架設計
模塊7:TTT課件篇-內(nèi)訓師課件編寫與改善
. PPT的設計及制作的基本原則
. 新員工崗前培訓/專業(yè)技術性培訓課件的編寫與優(yōu)化
. 培訓開發(fā)最終輸出
. 培訓素材的搜集與運用
學員演練8:PPT課件的制作及活性化表達
模塊8:TTT發(fā)展篇-內(nèi)訓師如何獲得提升
. PDCA培訓四級評估
. 企業(yè)內(nèi)訓師發(fā)展路徑
. 內(nèi)訓師的三心二力
. 內(nèi)訓師成熟模型
總結(jié)篇:TTT內(nèi)訓師課程回顧
行動學習-內(nèi)訓師主題課程講授評比
轉(zhuǎn)載:http://wxzxw.cn/gkk_detail/12205.html