課程描述INTRODUCTION
卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程培訓(xùn)
培訓(xùn)目標(biāo)
1、明確管理者的角色定位
2、認(rèn)識(shí)自己的管理及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
3、演練和操作基本的領(lǐng)導(dǎo)技能
4、提升激勵(lì)、溝通、決策、執(zhí)行等實(shí)際技能
5、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),激發(fā)合作共贏思想
6、提高個(gè)人管理能力和組織績(jī)效
課程大綱
第一部分:領(lǐng)導(dǎo)力概述
一、領(lǐng)導(dǎo)力的概念
二、對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)力”的五個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)
三、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別和聯(lián)系
四、領(lǐng)導(dǎo)力總結(jié)
測(cè)試評(píng)估:領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格測(cè)試
案例分析:唐僧和孫悟空誰更有領(lǐng)導(dǎo)力?原因是什么?
第二部分:三C領(lǐng)導(dǎo)力
一、全球權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)力理論的各大流派
二、“三C領(lǐng)導(dǎo)力模型”理論原理
1、“三C領(lǐng)導(dǎo)力模型”圖解
2、三C領(lǐng)導(dǎo)力的含義
3、三C領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)容
三、三C領(lǐng)導(dǎo)力類型及代表人物分析
測(cè)試分析:“領(lǐng)導(dǎo)力信心測(cè)試”
視頻研討:《大秦帝國(guó)》片段
第三部分:卓越領(lǐng)導(dǎo)力的9大法則
一、領(lǐng)導(dǎo)力成長(zhǎng)的四個(gè)階段
二、三C領(lǐng)導(dǎo)力之“C品格(Character)”法則
一)蓋子法則
1、“蓋子法則”的含義
2、“蓋子法則”的案例
3、“蓋子法則”的啟示
分組研討:如何利用“蓋子法則”提升領(lǐng)導(dǎo)力
二)榜樣法則
1、“榜樣法則”的含義
2、“榜樣法則”的案例
3、“榜樣法則”的啟示
分組研討:如何運(yùn)用“榜樣法則”提升領(lǐng)導(dǎo)力
小組競(jìng)爭(zhēng):領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)驗(yàn)“猴子摘香蕉”的啟示
三)雙磁鐵法則
1、“雙磁鐵法則”的含義
2、“雙磁鐵法則”的案例
3、“雙磁鐵法則”的啟示
分組研討:如何運(yùn)用“雙磁鐵法則”提升領(lǐng)導(dǎo)力
案例分析:劉邦建漢的啟示
三、三C領(lǐng)導(dǎo)力之“C能力(Competence)”
一)、導(dǎo)航法則
1、“導(dǎo)航法則”的含義
2、“導(dǎo)航法則”的案例
3、“導(dǎo)航法則”的啟示
分組研討:如何運(yùn)用“導(dǎo)航法則”提升領(lǐng)導(dǎo)力
二)、時(shí)機(jī)法則
1、“時(shí)機(jī)法則”的含義
2、“時(shí)機(jī)法則”的案例
3、“時(shí)機(jī)法則”的啟示
分組研討:如何運(yùn)用“時(shí)機(jī)法則”提升領(lǐng)導(dǎo)力
小組競(jìng)爭(zhēng):如何利用“危機(jī)”帶來的機(jī)會(huì)?
三)、空調(diào)法則
1、“空調(diào)法則”的含義
2、“空調(diào)法則”的案例
3、“空調(diào)法則”的啟示
分組研討:如何運(yùn)用“空調(diào)法則”提升領(lǐng)導(dǎo)力
角色扮演:“空調(diào)型領(lǐng)導(dǎo)者”和“電扇型領(lǐng)導(dǎo)者”的區(qū)別
四、三C領(lǐng)導(dǎo)力之“C關(guān)系(Connection)”
一)影響力法則
1、“影響力法則”的含義
2、“影響力法則”的案例
3、“影響力法則”的啟示
分組研討:如何運(yùn)用“影響力法則”提升領(lǐng)導(dǎo)力
視頻分享:《亮劍》李云龍闡述“亮劍精神”
二)授權(quán)法則
1、“授權(quán)法則”的含義
2、“授權(quán)法則”的案例
3、“授權(quán)法則”的啟示
分組研討:如何運(yùn)用“授權(quán)法則”提升領(lǐng)導(dǎo)力
三)時(shí)鐘法則
1、“時(shí)鐘法則”的含義
2、“時(shí)鐘法則”的案例分析
3、“時(shí)鐘法則”的啟示
分組研討:如何運(yùn)用“時(shí)鐘法則”提升領(lǐng)導(dǎo)力
視頻分享:《士兵突擊》新兵入伍儀式
第四部分:情景領(lǐng)導(dǎo)力修煉
一、情景領(lǐng)導(dǎo)力的理論分析
1、情景領(lǐng)導(dǎo)力的五種模式
2、情景領(lǐng)導(dǎo)力的公式
3、領(lǐng)導(dǎo)力方格“九宮圖”分析
自我診斷:你的領(lǐng)導(dǎo)情形在哪個(gè)方格?
二、情景領(lǐng)導(dǎo)之“自我領(lǐng)導(dǎo)”
1、D型領(lǐng)導(dǎo)力的缺點(diǎn)及提升策略
2、I型領(lǐng)導(dǎo)力的缺點(diǎn)及提升策略
3、S型領(lǐng)導(dǎo)力的缺點(diǎn)及提升策略
4、C型領(lǐng)導(dǎo)力的缺點(diǎn)及提升策略
角色扮演:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格展示
三、情景領(lǐng)導(dǎo)之“一對(duì)一領(lǐng)導(dǎo)”
1、下屬的成熟度分析
2、下屬工作類型分析
3、根據(jù)不同工作類型實(shí)施針對(duì)性的領(lǐng)導(dǎo)
4、根據(jù)下屬的不同個(gè)性實(shí)施針對(duì)性的領(lǐng)導(dǎo)
小組研討:如何實(shí)施個(gè)性化的領(lǐng)導(dǎo)?
第五部分:領(lǐng)導(dǎo)力修煉之高效激勵(lì)
一、激勵(lì)的五大原理
二、激勵(lì)的八大原則
三、高效激勵(lì)的十大技巧
視頻分享:《魔戒》激勵(lì)片段
第六部分:領(lǐng)導(dǎo)力成長(zhǎng)的GROWAY模型
學(xué)員演練:如何制定自我的領(lǐng)導(dǎo)力成長(zhǎng)計(jì)劃
卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程培訓(xùn)
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已開課時(shí)間Have start time
- 段燁
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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