團(tuán)隊(duì)凝聚與高效執(zhí)行力塑造
講師：常穎 瀏覽次數(shù)：2552
課程描述INTRODUCTION
團(tuán)隊(duì)凝聚與高效執(zhí)行力培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：常穎
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊(duì)凝聚與高效執(zhí)行力培訓(xùn)
【課程背景】
團(tuán)隊(duì)凝聚力是檢驗(yàn)一個(gè)組強(qiáng)中團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要指標(biāo)，是企業(yè)文化建設(shè)、知識(shí)管理的起點(diǎn)，更是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基本保障。在團(tuán)隊(duì)的日常管理中，凝聚力正受到來自市場(chǎng)挑戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)成員結(jié)構(gòu)、人員流動(dòng)性等多方面因素的影響而開始變?nèi)?、變小，因此，如何重新塑造團(tuán)隊(duì)凝聚力就成為很多企業(yè)的工作重點(diǎn)。
從另一方面看，企業(yè)能否在持續(xù)發(fā)展中獲得成功，不僅取決于正確的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)，也在很大程度上也取決于團(tuán)隊(duì)成員執(zhí)行能力的高低。
那么，在具體行為層面，如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)？如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的凝聚力？如何做到1+1>2？如何實(shí)現(xiàn)上下同欲呢？為什么有的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力強(qiáng)而有些團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力差？如何打造高效的組織執(zhí)行力……這些問題一直困擾著很多團(tuán)隊(duì)成員。
《團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力塑造》課程一方面系統(tǒng)講解團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力的本質(zhì)，另一方面還將結(jié)合小組討論、案例研討和現(xiàn)場(chǎng)演練等形式將團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力塑造方面的知識(shí)，轉(zhuǎn)換為可實(shí)用的技能，幫助學(xué)員提升團(tuán)隊(duì)管理水平，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力。
【課程收益】
.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)凝聚力的本質(zhì)
.掌握提升團(tuán)隊(duì)配合效能的五種方法
.掌握提升團(tuán)隊(duì)成員心理歸屬的四大因素
.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)關(guān)系處理的方式和方法
.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)凝聚力提升的四大要訣
.掌握?qǐng)?zhí)行力提升的三大意識(shí)
.掌握目標(biāo)分解的方法和技巧
.掌握任務(wù)規(guī)劃的技巧
.掌握工作標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立的技巧和方法
.掌握提升員工能力的方法和工具
【課程對(duì)象】企業(yè)中基層管理人員
【授課方式】課程講授+小組討論+案例分析+實(shí)操演練
【課程時(shí)長(zhǎng)】1天，6小時(shí)
【課程要求】
.分組研討，按6-8人一組，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；
.白板紙每個(gè)小組至少需要4張，三色白板筆各一支。
【課程大綱】
第一單元：什么是團(tuán)隊(duì)凝聚力
.小組討論：團(tuán)隊(duì)的特性
.小組討論：什么是凝聚力？
.團(tuán)隊(duì)凝聚力的三大特征
信賴性
依賴性
服從
.團(tuán)隊(duì)凝聚力的本質(zhì)
整體配合效能×歸屬心理=凝聚力
配合效能的定義與范圍
歸屬心理的定義與構(gòu)成
第二單元：提升配合效能
.團(tuán)隊(duì)成員的分工
.案例研討：世間萬物自我功用
團(tuán)隊(duì)中的角色與職責(zé)分工
.協(xié)作流程的銜接
什么是協(xié)作？
跨職責(zé)的流程銜接
.工作標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一
同一標(biāo)準(zhǔn)下的團(tuán)隊(duì)績(jī)效
工作標(biāo)準(zhǔn)的三個(gè)方面
.過程管理的控制
過程管理的四大內(nèi)容
過程控制的五大方法
.溝通反饋的機(jī)制
團(tuán)隊(duì)高品質(zhì)溝通模型
團(tuán)隊(duì)中的四種溝通機(jī)制
第三單元：提升心理歸屬感
.什么是心理歸屬感？
.共同價(jià)值觀是心理歸屬的前提
什么是共同價(jià)值觀？
團(tuán)隊(duì)中五個(gè)方面的清晰目標(biāo)
價(jià)值觀中的立場(chǎng)和角度
.信任是心理歸屬的基礎(chǔ)
塔西佗陷阱與團(tuán)隊(duì)信任
基于能力的信任
基于動(dòng)機(jī)的信任
.情感是心理歸屬的關(guān)鍵
中國(guó)人際關(guān)系的特點(diǎn)
情感決定立場(chǎng)
.文化是心理歸屬的保障
什么是文化？
“搞事情”與團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)
第四單元：團(tuán)隊(duì)關(guān)系處理與凝聚力提升
.團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系
發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)
團(tuán)隊(duì)成員正確行為的表揚(yáng)
團(tuán)隊(duì)成員錯(cuò)誤行為的指正
.團(tuán)隊(duì)沖突的處理
.案例研討：什么是團(tuán)隊(duì)沖突
.小組討論：團(tuán)隊(duì)沖突的原因分析
團(tuán)隊(duì)沖突的類型與五種解決方法
.團(tuán)隊(duì)凝聚力提升的四大要訣
第五單元：執(zhí)行力的挑戰(zhàn)
.視頻案例：黑幫的較量
.小組研討：你們理解的執(zhí)行是什么？
.什么是執(zhí)行力
.執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)
態(tài)度不是結(jié)果
職責(zé)不是結(jié)果
任務(wù)不是結(jié)果
.個(gè)人執(zhí)行力與企業(yè)執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)
第六單元：提升執(zhí)行力的方法
案例分析：菜鳥進(jìn)階
.基礎(chǔ)執(zhí)行力
a)如何避免成為埋頭苦干卻不討好的人？
b)如何深入理解目標(biāo)，抓住關(guān)鍵因素？
.進(jìn)階執(zhí)行力
a)主動(dòng)高效溝通，為自己的時(shí)間增值
b)打造優(yōu)秀的職場(chǎng)“人設(shè)”
c)如何給你的老板留下深刻印象
小組研討：為接下來的工作制定執(zhí)行計(jì)劃
團(tuán)隊(duì)凝聚與高效執(zhí)行力培訓(xùn)
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- 常穎
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