镇江只枚物联网科技有限公司

全國 [城市選擇] [會員登錄] [講師注冊] [機構(gòu)注冊] [助教注冊]  
中國企業(yè)培訓(xùn)講師
以客戶為中心的 客戶需求及產(chǎn)品規(guī)劃到上市管理
 
講師:劉宏 瀏覽次數(shù):2614

課程描述INTRODUCTION

· 技術(shù)主管· 產(chǎn)品經(jīng)理· 市場經(jīng)理

培訓(xùn)講師:劉宏    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

產(chǎn)品規(guī)劃到上市管理

【課程背景】
營銷大師科特勒指出:“以市場為導(dǎo)向、以客戶為中心”就是基于對市場需求的管理進行產(chǎn)品規(guī)劃和上市管理。市場需求管理是產(chǎn)品規(guī)劃、上市計劃的依據(jù),決定了公司競爭力的延續(xù),直接影響到公司效益。
很多企業(yè)在產(chǎn)品管理和產(chǎn)品開發(fā)中經(jīng)常會遇到以下情形:
◇  在公司與客戶之間、公司部門之間、上下級之間,市場需求觀念的描述/理解無法得到統(tǒng)一,導(dǎo)致產(chǎn)品需求更改頻繁,產(chǎn)品開發(fā)延期,產(chǎn)品質(zhì)量下降;
◇  市場反饋回來的需求信息沒有得到快速的響應(yīng),產(chǎn)品規(guī)劃不及時,不準(zhǔn)確,等新產(chǎn)品開發(fā)出來,市場機會已經(jīng)過去,而競爭對手卻常常能夠抓住市場機遇;
◇  產(chǎn)品開發(fā)出來,遲遲不能上市,或者上市時候各部門配合困難;
…………………..
以市場為導(dǎo)向是制訂面向市場需求的產(chǎn)品策略,以客戶為中心是開發(fā)出滿足客戶需要的產(chǎn)品。本課程在整體介紹客戶需求管理、產(chǎn)品規(guī)劃和上市管理,協(xié)作各部門采集高價值的用戶需求、根據(jù)需求進行產(chǎn)品規(guī)劃,在產(chǎn)品開發(fā)的同時進行上市計劃以保證及時識別機會,及時將機會兌現(xiàn),提升公司產(chǎn)品競爭力,支撐公司戰(zhàn)略。

【參加對象】
◇  產(chǎn)品規(guī)劃人員、市場分析與市場信息收集人員、產(chǎn)品銷售人員
◇  產(chǎn)品經(jīng)理、項目經(jīng)理等產(chǎn)品負責(zé)人或項目負責(zé)人(負責(zé)項目需求的管理)
◇  研發(fā)工程師、客服服務(wù)人員(需求來源地、需求實現(xiàn)人員)
◇  負責(zé)研發(fā)過程控制和過程優(yōu)化的品質(zhì)管理人員(關(guān)注需求管理的質(zhì)量)
◇  產(chǎn)品開發(fā)過程的各職能領(lǐng)域的具體參與者,如研發(fā)、市場、銷售、檢測、工藝、生產(chǎn)、采購、品質(zhì)等工程師

【課程收益】
■    建立企業(yè)全員需求管理的意識,讓每個員工成為企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)的需求源頭,成為需求分析的神經(jīng)末梢;
■    掌握需求管理與產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品上市之間的接口關(guān)系,讓源自一線的客戶需求及時準(zhǔn)確地反應(yīng)到公司的現(xiàn)在和未來的產(chǎn)品中去,形成產(chǎn)品路標(biāo)和開發(fā)計劃,并及時上市;
■    掌握端到端的需求管理流程*實踐,確保市場、研發(fā)、客服、生產(chǎn)、測試、品質(zhì)等有效協(xié)同,確保內(nèi)外部需求的有機融合;
◇  從市場角度進行有效的客戶需求收集的方法與工具;
◇  對客戶需求進行解釋、整理、分類和排序的方法與工具;
◇  外部和內(nèi)部需求一體化管理的機制,形成完整的產(chǎn)品包需求(用戶需求)和產(chǎn)品需求規(guī)格(設(shè)計需求);
◇  產(chǎn)品需求規(guī)格(設(shè)計需求)的分解分配,以及架構(gòu)設(shè)計和權(quán)衡分析的方法;
◇  需求變更控制、需求跟蹤與需求驗證確認(rèn)的方法;
■    分享講師20多年產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)品上市和研發(fā)管理實踐經(jīng)驗(華為等),并通過現(xiàn)場互動幫助學(xué)員從理念、思路、操作方法與實踐工具的角度全方位提高;

【培訓(xùn)特色】
■    操作性和針對性:
◇  課前,問卷調(diào)查、電話溝通、順道當(dāng)面拜訪以了解企業(yè)現(xiàn)狀;
◇  課前,講師提前準(zhǔn)備的教學(xué)案例;
◇  課中,在講師指導(dǎo)下整理的自身企業(yè)案例應(yīng)用;
◇  課中,以上述內(nèi)外部案例為基礎(chǔ),學(xué)員討論,講師分析點評;
◇  課后,講師提供模版、表單、樣例供企業(yè)參考。
■    系統(tǒng)性:從需求管理、產(chǎn)品規(guī)劃到上市管理的意識、概念、端到端的流程、配套組織、實踐方法與工具。
■    實戰(zhàn)性:講師從研發(fā)實踐到研發(fā)管理的工作經(jīng)歷、國際國內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)的*實踐(華為)、多年的研發(fā)管理培訓(xùn)(上百家)和咨詢(20余家)經(jīng)驗、課堂案例教學(xué)、學(xué)員研討及講師點評。
■    互動性:啟發(fā)式教學(xué),講師通過提問引導(dǎo)學(xué)員思考并反饋,學(xué)員間的溝通討論。
■    現(xiàn)身教學(xué):講師知名企業(yè)擔(dān)任產(chǎn)品經(jīng)理與大型項目經(jīng)理的背景,以及多年的產(chǎn)品研發(fā)管理經(jīng)驗為學(xué)員提供了親身示范。

【課程大綱】
第一部分:IPD框架介紹

1.1  IPD四大核心理念
1.2  IPD整體框架,需求管理、產(chǎn)品規(guī)劃和上市管理在IPD中的地位

第二部分:客戶需求管理
2.1  產(chǎn)品開發(fā)從理解需求開始
■    研發(fā)需求管理常見的問題和困惑
■    需要■    eeds、欲望Wa■    ts、需求Requireme■    ts
■    需求管理的三個層次:組織級需求、產(chǎn)品級需求和項目級需求
■    需求管理流程與產(chǎn)品規(guī)劃流程、產(chǎn)品開發(fā)流程的關(guān)聯(lián)
■    公司級需求和產(chǎn)品級需求管理框架
■    學(xué)員討論:
◇  構(gòu)建學(xué)習(xí)小組
◇  識別學(xué)員共同關(guān)心的與需求相關(guān)的問題,明確課程焦點
◇  學(xué)員回顧實際工作過程中的遇到的需求管理案例或場景
2.2  市場需求收集,及時捕獲第一手需求信息
■    運用“市場地圖法”回答三個問題:
■    客戶分析
■    需求收集方法和渠道
■    客戶購買標(biāo)準(zhǔn)$APPEA◇  S
◇  什么是$APPEA◇  S◇  
◇  如何用$APPEA◇  S進行需求收集◇  
◇  如何構(gòu)建企業(yè)自己的$APPEA◇  S模型?
◇  演練:以公司自己的一個產(chǎn)品為例,構(gòu)建$APPEA◇  S模型
■    需求收集需要注意的問題
■    需求收集的輸出:客戶需求收集模板(單項需求收集模板)
◇  收集人信息、客戶信息、需求信息、優(yōu)先級、關(guān)聯(lián)需求
◇  演練:單個需求的收集與問題討論
2.3  市場需求分析,精準(zhǔn)理解市場客戶期望
■    需求整理和分析流程介紹
■    需求解釋
■    需求初步過濾
■    需求分類(需求群的劃分)
■    用$APPEA◇  S進行需求排序(設(shè)置權(quán)重,確定需求優(yōu)先等級)
■    思考結(jié)果和市場機會點分析
2.4  市場需求傳遞,落實于特定的新/舊產(chǎn)品
■    需求分配
◇  需求分配的主要目標(biāo)
◇  需求分配的主要活動
◇  需求分配的機制
■    需求管理流程與市場管理流程的關(guān)聯(lián)
2.5  產(chǎn)品需求評審、跟蹤、驗證與變更管理,確保產(chǎn)品需求被正確實現(xiàn)
■    產(chǎn)品需求評審
■    品需求變更控制
■    需求雙向跟蹤機制

第三部分:產(chǎn)品規(guī)劃
■    中長期發(fā)展戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)規(guī)劃的框架
■    戰(zhàn)略管理的四個步奏
■    戰(zhàn)略規(guī)劃核心理念
■    戰(zhàn)略管理框架(五看三定模型)
■    五看之邏輯關(guān)系
■    戰(zhàn)略洞察(五看)的工具和方法
■    從戰(zhàn)略到運營如何逐層分解
■    價值驅(qū)動樹狀圖
■    看市場-價值轉(zhuǎn)移是不可避免的,它不只局限于技術(shù)行業(yè)
■    看市場-價值轉(zhuǎn)移驅(qū)動因素舉例
■    演練
■    看客戶-通過分解客戶購買行為分析客戶需求:手機廠商
■    看客戶-通過分解客戶購買行為分析客戶需求 :  運營商
■    看客戶:從客戶的系統(tǒng)經(jīng)濟學(xué)來看客戶和需求,客戶和需求是處于變化中的
■    演練
■    看競爭:競爭對手概覽-全方位地分析對手的競爭要素
■    演練
■    看自己:用商業(yè)模型畫布( Busi■    ess Mode◇   Ca■    vas )分析自己
■    演練
■    看機會-戰(zhàn)略思考和戰(zhàn)略洞察
■    看機會:通過SPA■    圖判斷機會的優(yōu)先級
■    戰(zhàn)略機會點案例分享
■    演練
■    業(yè)務(wù)設(shè)計能幫助企業(yè)有效抓住機會點
■    業(yè)務(wù)設(shè)計
■    戰(zhàn)略控制點:它是什么?它為什么重要?
■    戰(zhàn)略控制點:在業(yè)務(wù)設(shè)計方面有5中競爭優(yōu)勢資源可以依靠
■    戰(zhàn)略控制點
■    設(shè)計戰(zhàn)略控制點思路
■    演練
■    定目標(biāo)-財務(wù)目標(biāo)(收入為主,可以增加)
■    定目標(biāo)-產(chǎn)品路標(biāo)(列出不同版本的時間和主要特性)
■    定策略(每個策略分開描述,可以多頁,描述清楚為準(zhǔn))
■    演練

第四部分:上市管理
■    上市定義
■    上市-總體介紹
■    上市- 上市策略
■    上市- 發(fā)布信
■    上市- 地區(qū)&渠道
■    上市- 行業(yè)準(zhǔn)入
■    上市- 早期拓展
■    上市 - 產(chǎn)品包發(fā)布
■    上市營銷準(zhǔn)備度評估檢查表
■    演練:制定一份產(chǎn)品上市計劃,并進行問題交流

產(chǎn)品規(guī)劃到上市管理


轉(zhuǎn)載:http://wxzxw.cn/gkk_detail/242557.html

已開課時間Have start time

在線報名Online registration

    參加課程:以客戶為中心的 客戶需求及產(chǎn)品規(guī)劃到上市管理

    單位名稱:

  • 參加日期:
  • 聯(lián)系人:
  • 手機號碼:
  • 座機電話:
  • QQ或微信:
  • 參加人數(shù):
  • 開票信息:
  • 輸入驗證:  看不清楚?點擊驗證碼刷新
付款信息:
開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
劉紅革
[僅限會員]
霞浦县| 东丰县| 大化| 游戏| 胶南市| 太仆寺旗| 铜鼓县| 江山市| 凌海市| 威海市| 信丰县| 博野县| 乐都县| 望都县| 电白县| 敖汉旗| 泸州市| 二连浩特市| 如皋市| 儋州市| 开鲁县| 丹阳市| 青神县| 汾西县| 永新县| 莱州市| 花垣县| 虞城县| 梁平县| 无极县| 克山县| 静安区| 行唐县| 开平市| 繁昌县| 雷波县| 珲春市| 南城县| 左贡县| 南平市| 惠州市|