課程描述INTRODUCTION
高效決策方法
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員· 項(xiàng)目經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效決策方法
課程焦點(diǎn):
1、決策的結(jié)果與決策的過(guò)程,哪個(gè)更重要?
2、如何擺脫決策拍腦袋、執(zhí)行拍胸脯、出了問(wèn)題拍大腿的現(xiàn)狀?
3、如何建立科學(xué)決策流程,規(guī)避決策過(guò)程中的思維陷阱?
4、如何掌握高效決策方法工具,降低決策失誤?
授課對(duì)象:
決策者、中高層管理者、基層主管、項(xiàng)目經(jīng)理等
課程特色:
1、體驗(yàn)活動(dòng)導(dǎo)入,身心感受創(chuàng)新,原理深入講解。
2、思維碰撞分享,互動(dòng)學(xué)習(xí)參與,迷你案例研討。
3、小組觀點(diǎn)競(jìng)賽,聚焦中心主題,付諸行動(dòng)實(shí)踐。
課程收益
1、幫助學(xué)員樹(shù)立科學(xué)決策觀。
2、幫助學(xué)員掌握科學(xué)決策的方法和工具。
3、幫助學(xué)員改善和提高問(wèn)題分析與解決的能力,提升決策水平。
4、幫助學(xué)員結(jié)合現(xiàn)實(shí)工作問(wèn)題,獲得創(chuàng)造性的解決方案,做出科學(xué)決策。
課程大綱
模塊一:認(rèn)知決策
1、什么是決策?狹義的決策和廣義的決策
2、決策的要素:?jiǎn)栴}、目標(biāo)、方案、過(guò)程
3、決策的類(lèi)型:確定型、風(fēng)險(xiǎn)型、不確定型
4、個(gè)人決策與集體決策
5、基本決策理論:期望效用理論、前景理論、后悔理論、多屬性選擇
6、決策的誤區(qū):理性人假設(shè)、個(gè)體的不理性、群體的不理性
模塊二:狀況評(píng)估
1、你關(guān)注的問(wèn)題是什么?-目標(biāo)與現(xiàn)狀的差距
2、在情境中觀察、發(fā)現(xiàn)、挖掘問(wèn)題
3、在情境判斷中排列解決問(wèn)題的優(yōu)先順序是什么?-緊迫性和重要性
4、現(xiàn)在應(yīng)該采取什么措施?
5、落地工具: 頭腦風(fēng)暴、5W1H法、列舉法等
模塊三:分析問(wèn)題
1、因果關(guān)系
因果關(guān)系的特點(diǎn):層級(jí)性;多因果性
因果分析的誤區(qū)
2、現(xiàn)狀分析
3、原因分析
描述問(wèn)題
確認(rèn)*的比較方法
尋找線索
總結(jié)可能的原因并加以證實(shí)
4、資源分析
尋找解決問(wèn)題的潛在資源
4、落地工具:5WHY、魚(yú)骨圖、因果鏈分析、九屏幕法
模塊四:決策分析
1、拓寬選擇空間,避免思維狹隘
2、尋求多個(gè)創(chuàng)意方案
3、明確決策目的
必須達(dá)成的目標(biāo)MUST;期望達(dá)成的目標(biāo)WANT
4、評(píng)估備選方案
克服證實(shí)傾向,檢驗(yàn)?zāi)愕募僭O(shè)
克服情緒影響,尊重你的價(jià)值觀
6、落地工具:聯(lián)想類(lèi)比法、決策樹(shù)、決策矩陣(決策表)、*
模塊五:潛在問(wèn)題分析
1、做好出錯(cuò)的準(zhǔn)備
2、做好行動(dòng)計(jì)劃
描述計(jì)劃的目標(biāo)-確定必要的任務(wù)、職責(zé)及時(shí)限。
3、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與管理
4、辨別可能出現(xiàn)的潛在問(wèn)題與機(jī)會(huì)
怎樣預(yù)防問(wèn)題與增加可能的機(jī)會(huì)?
5、設(shè)置絆網(wǎng)、設(shè)置安全系數(shù)、開(kāi)辟”安全空間“、制定應(yīng)急預(yù)案
6、落地工具:甘特圖、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估矩陣、情景規(guī)劃、FMEA
高效決策方法
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