提升支行長的管理藝術(shù)與執(zhí)行力
講師：王軍生 瀏覽次數(shù)：2572
課程描述INTRODUCTION
提升管理藝術(shù)與執(zhí)行力
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 總經(jīng)理
培訓(xùn)講師：王軍生
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提升管理藝術(shù)與執(zhí)行力
培訓(xùn)對象：銀行支行長+分管行長或行長助理
課程收益：
1、打造勇于創(chuàng)新的團隊，爭取*業(yè)績
2、樹立銀行競爭中“無止境的、不斷攀登”的上限發(fā)展目標
3、定位好正確的“職業(yè)思維模式+行為規(guī)范”
4、堅守職業(yè)行為的“底線+禁區(qū)”
課程大綱：
一、以管理者的核心經(jīng)營理念為中心
1、管理者的三大核心能力
1) 觀察的能力
2) 決策的能力
3) 用人的能力
2、管理者苦練“5項工夫”
1) 懂經(jīng)營
2) 善管理
3) 守紀律
4) 做表率
5) 帶隊伍
打造一支“三級聯(lián)動”的、以內(nèi)部“管理平臺+技術(shù)支撐”的外部營銷團隊
3、管理的3大控制風險能力
1) 戰(zhàn)略預(yù)見能力
2) 風險預(yù)警能力
3) 執(zhí)行策劃能力
4、領(lǐng)導(dǎo)的5大修煉
1) 責任、開放、溝通、包容、創(chuàng)新
2) 總行是策劃者，分行是導(dǎo)演，支行是演員
3) 建立“三級聯(lián)動”《總、分、支》的管理與營銷體系
4) 團隊建設(shè)的“三個”發(fā)展階段
5) 構(gòu)建市場競爭的“文化+機制+流程”
二、提升管理層的策劃與導(dǎo)演能力
1、管理者應(yīng)當是思想的“傳教士
1) 理念的信仰者
2) 理念的建設(shè)者
3) 理念的傳播者
2、管理者的3種經(jīng)營能力
1) 無成本的文化力——心戰(zhàn)為上
2) 低成本的培訓(xùn)力——訓(xùn)練為先
3) 正常成本的考核力——兵戰(zhàn)為下
市場競爭的文化基因的生態(tài)環(huán)境體是長久之道
3、管理者的3大職業(yè)角色：
1) 指揮員-----導(dǎo)演
2) 戰(zhàn)斗員-----演員
3) 策劃員-----編劇本
－謀事在人
－悟高為師
－路由心生
－創(chuàng)造快樂
4、團隊“合力+合理+合利”
5、案例分享
三、管理者的科學(xué)+藝術(shù)
1、管理者的5種魅力
1) 樹權(quán)威：簡潔有力
2) 抓流程：細檢與權(quán)變
3) 熟規(guī)則：警覺電網(wǎng)
4) 排危機：危機公關(guān)預(yù)案
5) 展細節(jié)：品位與藝術(shù)
2、什么叫胸有成竹：“庖丁解牛”的啟發(fā)
3、培養(yǎng)“團隊+下屬”職業(yè)成長“六步法”
4、建立“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的績效考核新機制
5、鄧小平總設(shè)計師
1) 效果論 發(fā)展是硬道理
2) 倒推論 方法滿足于效果
3) 擱置論 條件尚未成熟，時機不到
4) 變通論 原則上的靈活
6、毛澤東——人的正確思想是從哪里來的
1) 認識論 農(nóng)村包圍城市 革命根據(jù)地
2) 矛盾論 方法服從立場、觀點
3) 實踐論 “星星之火,可以燎原”。
7、案例分享
四、管理者“目標+壓力+時間”控制
1、管理者三個核心特點
1) 智商
2) 情商
3) 逆境商
2、“以人的優(yōu)勢+特點為本”帶團隊：
1) *限度的發(fā)揮每個人的優(yōu)點
2) *限度的挖掘每個人的潛力
3) 風險“控制+駕馭的“先行指標”
3、三種不同管理者的影響力
1) 跟隨者
2) 追隨者
3) 信仰者
4、打造團隊的“文化力”
5、塑造團隊“一首歌”的信仰
6、提升團隊的“訓(xùn)練力”
7、提高團隊“一盤棋”的執(zhí)行力
8、建立團隊的考核力
9、創(chuàng)造團隊“一股勁”的賽馬機制
五、在專業(yè)團隊的執(zhí)行力上，建規(guī)范+夯基礎(chǔ)
優(yōu)秀團隊=職業(yè)道德+職業(yè)素養(yǎng)+職業(yè)技能
1、以人為本就是以“優(yōu)秀的團隊為本”
1) 近期效益看存款
2) 遠期效益看資產(chǎn)
3) 長久效益看人才
4) 人才經(jīng)營是核心
2、堅守：“五防一保”的經(jīng)營理念
1、“合抱之木，生於毫末”的核心是內(nèi)控模式
2、內(nèi)控計量是一切風險控制的基礎(chǔ)
3、監(jiān)測內(nèi)控風險=形式風險+實質(zhì)風險
4、堅守“金融法規(guī)+政策禁區(qū)”的經(jīng)營理念
3、嚴防內(nèi)控管理模式的“4個失”
1) 失之于教
2) 失之于管
3) 失之于軟
4) 失之于寬
4、內(nèi)控的核心難題：定量+細化+計量
5、堅守“合規(guī)經(jīng)營”的運作，副職在“五防一保”的經(jīng)營基礎(chǔ)上，發(fā)揮管理的基礎(chǔ)作用。
6、案例分享
提升管理藝術(shù)與執(zhí)行力
轉(zhuǎn)載：http://wxzxw.cn/gkk_detail/260104.html
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- 王軍生
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