課程描述INTRODUCTION
商戰(zhàn)謀略課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
商戰(zhàn)謀略課程
【課程對(duì)象】企業(yè)家、核心層領(lǐng)導(dǎo)、總裁班、研修班、企業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)的中高層干部
【課程背景】
《孫子兵法》十三篇是古代兵法的始祖,也是世界上最早的軍事著作,被譽(yù)為“兵學(xué)圣典”。
商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。商戰(zhàn)也需要兵法來(lái)指揮作戰(zhàn)?!秾O子兵法》是*西點(diǎn)軍校和哈佛商學(xué)院高級(jí)管理人才培訓(xùn)的必讀教材?!秾O子兵法》影響了松下幸之助、本田宗一郎等一大批日本*企業(yè)家。在中國(guó),學(xué)習(xí)《孫子兵法》的熱潮從古至今從沒(méi)有停止過(guò)
把《孫子兵法》與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理對(duì)照,相映成趣,我們發(fā)現(xiàn):兵法不是小花招,而是大戰(zhàn)略、大智慧。學(xué)好用好《孫子兵法》,對(duì)于破解現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理難題和贏得商戰(zhàn)勝利具有不可估量的積極作用。
【課程收益】
● 提升企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的國(guó)學(xué)素養(yǎng)和戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)能力
● 提升營(yíng)銷從業(yè)者的國(guó)學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新營(yíng)銷能力
● 提升中高層干部的國(guó)學(xué)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力
【課程大綱】
一、商戰(zhàn)謀略百家篇
1. 儒家:真誠(chéng),自立立人,成人達(dá)己,實(shí)現(xiàn)有我
2. 道家:真實(shí),以道經(jīng)商,以商顯道,實(shí)現(xiàn)無(wú)我
3. 佛家:真相,非我所有,非我所用,實(shí)現(xiàn)出世
4. 兵家:真贏,利國(guó)保民,商戰(zhàn)全勝,實(shí)現(xiàn)入世
5. 易經(jīng):真理,天時(shí)地利,人和至尚,趨吉避兇
6. 儒商的精神,道商的境界,佛商的禪心
案例:儒商子貢君子愛財(cái)取之有道
案例:馬云的商人外衣與道家情懷
案例:不知易經(jīng)和兵法不可為將相
案例:李嘉誠(chéng)布局謀篇與棋快一招
案例:松下集團(tuán)經(jīng)營(yíng)與與孫子兵法
二、商戰(zhàn)謀略準(zhǔn)備篇
1. 解密:孫子兵法的計(jì)中之計(jì)
2. 孫子的價(jià)值觀和企業(yè)家的敬畏心
3. 決定商戰(zhàn)勝敗的五件大事
4. 影響商戰(zhàn)勝敗的七個(gè)問(wèn)題
5. 修道保法,兼顧企業(yè)文化建設(shè)和制度建設(shè)
6. 不要誤讀:天時(shí)不如地利,地利不如人和
7. 關(guān)注戰(zhàn)略,打響商戰(zhàn)第一課
8. 商戰(zhàn)博弈的十二條詭詐之術(shù)
9. 領(lǐng)導(dǎo)者要為自己的決策負(fù)責(zé)
10. 恩生怨,老板和高管小心中“離間計(jì)”
11. 卒未親附則不罰,不要小看身邊的小角色
12. 優(yōu)點(diǎn)容易成硬傷,領(lǐng)導(dǎo)的五個(gè)性格缺陷
13. 慈不帶兵,領(lǐng)導(dǎo)者如何讓下屬既愛又怕
14. 如果隊(duì)友一旦變成對(duì)手,該怎么辦
15. 如何通過(guò)前置激勵(lì),打造狼性軍團(tuán)
案例:華為任正非的用人失誤
案例:三株和霸王的商戰(zhàn)悲劇
案例:三國(guó)劉備的文化軟實(shí)力
案例:格力董明珠的帶兵之道
案例:*史克的敗中而取勝
案例:央視標(biāo)王的榮耀與不幸
三、商戰(zhàn)謀略實(shí)戰(zhàn)篇
1. 準(zhǔn)備要慢,動(dòng)手要快
2. 先要避害,再者趨利
3. 成本降低,提高勝算
4. 誠(chéng)信,永遠(yuǎn)是生命線
5. 如何讓對(duì)手打錯(cuò)如意算盤
6. 比神一樣的對(duì)手還可怕的
7. 危機(jī)營(yíng)銷,時(shí)刻準(zhǔn)備著
8. 換位思考,上下同欲者勝
9. 簡(jiǎn)單的真理:打贏 = 先贏 + 再打
10. 專注和堅(jiān)守,如何不戰(zhàn)而屈人之兵
11. 商戰(zhàn)兵法的升級(jí),商戰(zhàn)心法的回歸
12. 兵法中陰陽(yáng)和五行學(xué)問(wèn)的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
13. 玩轉(zhuǎn)陰陽(yáng)和虛實(shí),神出鬼沒(méi)的學(xué)問(wèn)
14. 陰極生陽(yáng),實(shí)現(xiàn)絕地反擊
15. 負(fù)陰抱陽(yáng),商戰(zhàn)駛?cè)胨{(lán)海
16. 五行生克,坐地生財(cái),福人居福地
17. 生克制化,順勢(shì)而為,要化險(xiǎn)為夷
18. 養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí),耐得住寂寞
19. 天時(shí)第一,象數(shù)理占,見證原始廟算
20. 招賢納士,化敵為友,一切為我所用
案例:曾國(guó)藩的兵法與湘軍制勝之道
案例:班超出使西域給鄯善王的禮物
案例:王陽(yáng)明的剿匪兵法與心學(xué)應(yīng)用
案例:劉邦項(xiàng)羽的財(cái)權(quán)觀導(dǎo)致的結(jié)果
案例:潘石屹海南炒房的勝利大逃亡
案例:陰陽(yáng)五行*與商戰(zhàn)等的應(yīng)用
【老師簡(jiǎn)介】
楊子老師
10+年職業(yè)高管的成功案例
20+年易學(xué)應(yīng)用的專研實(shí)踐
30+年學(xué)佛參禪的心路歷程
40+年四書五經(jīng)的家學(xué)傳承
100+家銀行的研究和教學(xué)
禪學(xué)居士/易學(xué)碩士/國(guó)學(xué)博士
中國(guó)數(shù)字電視國(guó)學(xué)頻道特邀主講人
北大、廈大、浙大、武大等國(guó)學(xué)班主講人
商戰(zhàn)謀略課程
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