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全景管理

【課程背景】
   管理者對于管理理論與技術的學習，最終都需要面對具體工作場景做出具體的管理動作。反思與復盤管理動作的得失是全景管理探討的方向?！度肮芾怼穼崙?zhàn)訓練課程是一門從實踐中來到實踐中去的課程結構，主要特征包括：
-把各種職場管理的真實場景設計成一個個具體、不同的狀況，場景涵蓋向上管理、橫向關系和向下領導
-學員針對具體的管理場景，依照自己的經(jīng)驗和判斷做出自己的管理行為；通過小組內學員互動討論，以小組間競爭的   教學方式激發(fā)學員思考；導師帶領復盤反思，評估不同管理動作的優(yōu)劣得失，幫助管理者優(yōu)化在不同工作場景下管理動 作的同時提升管理者心智模式

【課程收益】
1、培養(yǎng)管理者向上、橫向和向下全面系統(tǒng)的管理能力
2、學習立竿見影的管理方法，幫助解決真實管理難題
3、不斷復盤具體管理場景，培育做出更優(yōu)管理動作的心智模式

【課程對象】CEO、總監(jiān)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門經(jīng)理、主管、分公司經(jīng)理、各類組織中的管理人員

【課程大綱】
一、管理的基石
1、開場&破冰
2、不同層級管理者的角色與責任
3、管理者行為優(yōu)化模型
4、全景管理的概念與實戰(zhàn)場景導入
二、目標承接與拆解
1、什么是目標管理
2、目標承接與拆解的過程
3、目標共識
4、達成目標的黃*
三、團隊管理的方法
1、團隊教練的角色與價值
2、指導性行為與支持性行為
3、團隊發(fā)展的四階段與領導方法
四、新人輔導與培育
1、舒博職業(yè)生涯發(fā)展理論
2、職業(yè)規(guī)劃的過程
3、下屬培育的三種模式
五、高效授權
1、有效授權五步法
2、選擇授權人的四點原則
3、授權面談
六、跨部門協(xié)調
1、跨部門關系與環(huán)境
2、人際影響的障礙與互惠原則
3、一致性原理如何影響協(xié)調
七、有效管理上司
1、何謂向上管理
2、支撐上司達成目標的方法
3、向上溝通的原則
4、課程總結

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