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學(xué)員對(duì)象：企業(yè)中層及以下在職人員40以內(nèi)
學(xué)習(xí)時(shí)間：3天2晚面授輔導(dǎo)
學(xué)習(xí)形式：講解+實(shí)操+輔導(dǎo)相結(jié)合，邊學(xué)邊做，導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)
教學(xué)目標(biāo)：向企業(yè)在職人員傳授企業(yè)專屬微課開發(fā)方法，使參加工作坊人員能夠現(xiàn)場(chǎng)完成一門完整的微課作品。
輸出成果：20人以內(nèi)，每人可完成一門微課作品，20人以上，以小組形式完成一門微課作品，20門以內(nèi)

面授時(shí)間安排：
第一天9:00-10:00
一破冰-企業(yè)專屬微課認(rèn)知 
體驗(yàn)企業(yè)專屬微課的基本特征 
共識(shí)企業(yè)專屬微課的定義 
觀摩優(yōu)秀企業(yè)微課作品 
共創(chuàng)企業(yè)微課應(yīng)用場(chǎng)景 
認(rèn)知“好”微課的標(biāo)準(zhǔn)
達(dá)成目標(biāo):學(xué)員能夠正確定義企業(yè)專屬微課，建立與自身的聯(lián)系，做好開發(fā)狀態(tài)準(zhǔn)備

10:00-10:30
二、確定微課開發(fā)的主題 
識(shí)別微課對(duì)工作的價(jià)值 
微課的對(duì)象與場(chǎng)景 
完成《收益卡》填寫
達(dá)成目標(biāo):學(xué)員能夠準(zhǔn)確篩選出微課開發(fā)選題，明確開發(fā)微課的收益

10:40-11:00
三、基于崗位任務(wù)的工作分析 
講解工作任務(wù)分析的相關(guān)定義 
示范工作任務(wù)分析過(guò)程 
輔導(dǎo)學(xué)員完成工作任務(wù)分析
達(dá)成目標(biāo):學(xué)員能夠準(zhǔn)確定義工作任務(wù)，并使用課程提供的工具正確完成工作任務(wù)分析

11:00-12:00
四、基于工作分析的內(nèi)容萃取 
講解內(nèi)容萃取的方法 
示范內(nèi)容萃取的案例 
輔導(dǎo)學(xué)員完成內(nèi)容萃取
達(dá)成目標(biāo):學(xué)員能夠萃取工作任務(wù)中的內(nèi)容要點(diǎn)

13:30-15:30
五、完成微課教學(xué)設(shè)計(jì) 
運(yùn)用ABCD法，確定微課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。完成《學(xué)習(xí)目標(biāo)卡》填寫 
解構(gòu)優(yōu)秀微課作品的設(shè)計(jì)過(guò)程 
運(yùn)用“三點(diǎn)卡”工具，快速構(gòu)建微課結(jié)構(gòu)。完成《微課設(shè)計(jì)草圖》繪制
達(dá)成目標(biāo):學(xué)員能夠正確完成微課學(xué)習(xí)目標(biāo)和呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)的撰寫

15:40-19:30
六、撰寫微課開發(fā)腳本 
講解微課腳本撰寫要點(diǎn)和要求 
示范微課腳本的撰寫過(guò)程 
輔導(dǎo)學(xué)員完成微課腳本撰寫
達(dá)成目標(biāo):學(xué)員能夠獨(dú)立完成符合標(biāo)準(zhǔn)的微課腳本寫作

19:40-21:00
七、熟悉萬(wàn)彩動(dòng)畫大師 
認(rèn)識(shí)萬(wàn)彩動(dòng)畫大師界面功能 
練習(xí)操作工程文件新建與導(dǎo)入的操作 
練習(xí)操作場(chǎng)景、鏡頭、時(shí)間軸、背景等系統(tǒng)要素
達(dá)成目標(biāo):學(xué)員能夠正確使用萬(wàn)彩動(dòng)畫大師設(shè)置系統(tǒng)要素

第二天9:00-12:00
一、制作微課畫面 
講解微課制作中的元素操作 （文字、圖形、角色、圖片等） 
示范微課制作中的關(guān)鍵操作 （排版、動(dòng)畫、轉(zhuǎn)場(chǎng)等） 
示范微課制作常見(jiàn)套路 （片頭、序言、轉(zhuǎn)場(chǎng)、內(nèi)容） 輔導(dǎo)學(xué)員完成操作練習(xí)
達(dá)成目標(biāo):學(xué)員能夠使萬(wàn)彩動(dòng)畫大師制作符合標(biāo)準(zhǔn)的微課畫面

13:30-15:00
二、微課視頻輸出 
講解微課配音規(guī)范 
示范音頻剪輯操作 
示范音畫同步調(diào)整操作 
示范微課視頻導(dǎo)出與后處理操作 
輔導(dǎo)學(xué)員萬(wàn)彩操作練習(xí)
達(dá)成目標(biāo):學(xué)員能夠使用萬(wàn)彩動(dòng)畫大師完成音畫同步的視頻微課制作

15:10-21:00
三、現(xiàn)場(chǎng)制作及一對(duì)一輔導(dǎo) 
完成微課作品初稿開發(fā)的輔導(dǎo)
達(dá)成目標(biāo):學(xué)員能夠在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成完整的作品初稿開發(fā)

第三天9:00-12:00
一、微課作品精進(jìn)輔導(dǎo) 
講解微課評(píng)審的標(biāo)準(zhǔn)和方法
 微課作品開發(fā)一對(duì)一輔導(dǎo)、答疑
達(dá)成目標(biāo):學(xué)員能夠按照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場(chǎng)改進(jìn)作品

13:30-15:00
二、微課作品觀摩 
以小組形式，對(duì)微課作品進(jìn)行相互評(píng)審 
按照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)給出分?jǐn)?shù) 
提出對(duì)作品的改進(jìn)建議
達(dá)成目標(biāo):學(xué)員能夠?qū)ξ⒄n作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見(jiàn)

15:10-17:00
三、微課作品展示點(diǎn)評(píng) 
針對(duì)學(xué)員作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng) 
復(fù)習(xí)課程中的要點(diǎn) 
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中的盲點(diǎn)給予輔導(dǎo) 
解答學(xué)員疑問(wèn)
達(dá)成目標(biāo):學(xué)員能夠清晰微課設(shè)計(jì)與開發(fā)的要點(diǎn)、流程

動(dòng)畫微課制作培訓(xùn)