課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
國(guó)學(xué)與修身課程
對(duì)象
熱愛傳統(tǒng)文化的個(gè)人或企事業(yè)單位管理人員
目的
國(guó)學(xué),一國(guó)所固有之學(xué)術(shù)也,貫道器以為一,她蘊(yùn)藏著恒久的治世之道與人生智慧。窮究經(jīng)史微言大義,博覽諸子燦爛文章。以思維締造非凡視野,以仁義締造貴族品格,以圣賢智慧滋潤(rùn)當(dāng)下之心態(tài)。?史家之明鑒,助您繼往開來;儒家之進(jìn)取,助您自強(qiáng)不息;佛家之明心,可安頓人心;道家之逍遙,讓人心曠神怡;周易之精微,助您窮神知化;兵家之權(quán)謀,助您縱橫捭闔;中醫(yī)之養(yǎng)生,助您收獲人生*生產(chǎn)力;參境家學(xué),助您傳承智慧之道。
內(nèi)容
以孔子為代表的歷代儒家人士,提出了“政者,正也”“廉為政本”、“廉為官寶”一系列為人、為官、為政的原則和規(guī)范。儒家為德以廉,認(rèn)為廉潔是每個(gè)人必備的基本道德??鬃右髲恼弑仨毲辶?,“欲而不貪”,“修己以安百姓”,既廉又儉、雖貧而無(wú)怨。主張“君子有三戒”,心中有“三畏”,不能貪得無(wú)厭,行廉政,拒腐敗。孟子說,“人不可以無(wú)恥”,“羞惡之心,義之端也”,表達(dá)了不廉即為恥和知恥即為義的思想。
道家強(qiáng)調(diào)天人合一,無(wú)為而治,道法自然,順其自然。重德、修德、守德,“去甚,去奢,去泰”。“廉者常樂于無(wú)求,貪者常憂于不足”,“知足不辱,知止不殆”。教育人們要以自然的態(tài)度對(duì)待社會(huì),對(duì)待他人,對(duì)待自我,遵循規(guī)律,遵守法律,按章辦事、秉公用權(quán),不為名所縛,不為物所累,不為利所驅(qū),不為色所魅,不為錢所誘,廉潔從業(yè),干凈做人、清白做事。
佛教強(qiáng)調(diào)忍耐戒欲,知榮辱。眾善奉行,諸惡莫作。告誡要真誠(chéng)、清凈、平等、慈悲、看破、放下、自在、隨緣。警示人們:欲望是痛苦的根源,貪欲是萬(wàn)丈深淵,“頂不住眼前的誘惑,便失掉了未來的幸福”。要保持平和的心態(tài),保持清醒頭腦,以警惕的目光看透溫柔后面的陷阱、美麗背后的丑惡;保持謹(jǐn)慎的作風(fēng),小心謹(jǐn)慎,慎行權(quán)力。如果面對(duì)糖衣炮彈的誘惑,邪心占了上風(fēng)、辦事失去原則、貪心日益膨脹,就等于領(lǐng)取通往“地獄”的通行證。
古人說:“禍福無(wú)門,唯人自召。善惡之報(bào),如影隨形”。
中華傳統(tǒng)文化是以儒釋道三家為核心的文化,學(xué)儒以濟(jì)世,學(xué)道以修身,學(xué)佛以養(yǎng)心。如果大家學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)反省,學(xué)會(huì)敬畏,學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化,學(xué)會(huì)舍棄,知行合一,我們就能實(shí)現(xiàn)凡夫到圣賢的華麗轉(zhuǎn)身,實(shí)現(xiàn)身心和諧,家庭和諧,社會(huì)和諧!我們就能得到幸福圓滿智慧的人生!
國(guó)學(xué)與修身課程
轉(zhuǎn)載:http://wxzxw.cn/gkk_detail/292006.html
已開課時(shí)間Have start time
- 尹振彬
國(guó)學(xué)文化內(nèi)訓(xùn)
- 國(guó)學(xué)重塑執(zhí)行力 賈春濤
- 國(guó)學(xué)在心理學(xué)的運(yùn)用 楊智雄
- 從國(guó)學(xué)經(jīng)典有效活用中國(guó)式親 楊智雄
- 國(guó)學(xué)經(jīng)典論語(yǔ)在管理中的運(yùn)用 楊智雄
- 活用國(guó)學(xué)經(jīng)典會(huì)通諸子百家思 楊智雄
- 國(guó)學(xué)與快樂工作 楊智雄
- 國(guó)學(xué)修煉篇-領(lǐng)導(dǎo)者的國(guó)學(xué)修 楊智雄
- 《大國(guó)之治》上篇 ——從中 任艾軍
- 國(guó)學(xué)修煉篇-領(lǐng)悟經(jīng)典提升修 楊智雄
- 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)時(shí)代必修課_約古鼎 王德智
- 易經(jīng)智慧與識(shí)人用人 楊智雄
- 法家的管理智慧 楊智雄