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高素質(zhì)管理團隊課程

【課程對象】
主管、組長級人員

【內(nèi)容模塊】
單元一、心態(tài)決定命，素質(zhì)決定未來：管理者職業(yè)心態(tài)調(diào)整
單元二、角色轉(zhuǎn)換---職業(yè)人的思維訓(xùn)練
單元三、火車跑得快，全靠車頭帶：車頭（管理者）能力要求
單元四、職業(yè)化的核心素養(yǎng)：承擔(dān)責(zé)任
--------優(yōu)勝團隊評選

【授課形式】
a.講師講解（強調(diào)重點、要點和難點，將專業(yè)術(shù)語平民化，幫助學(xué)員理解）
b.錄像觀看（通過精彩錄像片段欣賞，給于學(xué)員啟發(fā)）
c.現(xiàn)場演練（幫助發(fā)現(xiàn)問題，進行*點評，從而達到學(xué)以致用的目的）
d.游戲互動（將深奧的理論融入輕松的游戲之中，在笑聲中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟）

【課程收益】
1、了解基本的職業(yè)素養(yǎng)
2、理解在企業(yè)中自己的角色與定位
3、學(xué)習(xí)作為一名管理者應(yīng)具備的素質(zhì)要求

【課程大綱】
單元一、心態(tài)決定命，素質(zhì)決定未來：管理者職業(yè)心態(tài)調(diào)整
1、為何工作？為誰工作？
2、就業(yè)大環(huán)境分析
3、樹立以價值為導(dǎo)向的職業(yè)觀
4、作為一個職業(yè)人應(yīng)恪守的基本行為規(guī)范
5、企業(yè)最看重的員工優(yōu)秀職業(yè)行為分析
6、職業(yè)生涯早規(guī)劃早受益：盡找到你的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

單元二、角色轉(zhuǎn)換---職業(yè)人的思維訓(xùn)練
1、人的素質(zhì)決定企業(yè)的未來
2、職業(yè)選手與業(yè)余選手的四大不同
3、職業(yè)化的三個標(biāo)準(zhǔn)和三大死敵
4、職業(yè)化修煉：“九九歸一法”
5、職業(yè)化修煉的：職業(yè)化等式
6、是騾子是馬：管理者角色定位
一線管理者的多重角色班組長職責(zé)權(quán)限與使命員工管理的基石

單元三、火車跑得快，全靠車頭帶：車頭（管理者）能力要求
1、管理者的基本要求
2、管理者的特殊要求
3、管理者應(yīng)具備的5個習(xí)慣
4、合格主管的測量標(biāo)準(zhǔn)

單元四、職業(yè)化的核心素養(yǎng)：承擔(dān)責(zé)任
1、什么是“責(zé)任”？
2、責(zé)任和機會的關(guān)系
3、負責(zé)任的誤區(qū)
4、提高負責(zé)任的能力
綜合練習(xí)：
“企業(yè)成敗，我的責(zé)任！”-----用噴畫，各參訓(xùn)學(xué)員宣誓簽名

高素質(zhì)管理團隊課程