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經(jīng)理人的角色培訓(xùn)

課程背景
當(dāng)管理者晉升為經(jīng)理人后，他們將面臨巨大的挑戰(zhàn)。雖然仍在原公司和部門工作，與熟悉的同事共事，但由于角色的改變，他們要面對(duì)各種繁雜的事務(wù)，并面臨著對(duì)新晉經(jīng)理人的期望產(chǎn)生了許多改變。因此，新晉經(jīng)理人必須學(xué)習(xí)如何在這種變化中快速調(diào)整自己過(guò)去擅長(zhǎng)的技術(shù)制勝心態(tài)，掌握面對(duì)新局面的管理技巧和知識(shí)，解決新的挑戰(zhàn)。
《新晉經(jīng)理人的成功轉(zhuǎn)型之路》課程聚焦于管理者所承擔(dān)的任務(wù)、組織和人員，并采用多種游戲化互動(dòng)形式。通過(guò)參與本課程，學(xué)員將獲得成為成功管理者所需的素質(zhì)和相關(guān)技能，為組織和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效改善打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
本課程特別適用于那些希望成功轉(zhuǎn)型為經(jīng)理人的管理者。無(wú)論是需要快速適應(yīng)新角色、掌握有效的管理技巧，還是希望在新的工作環(huán)境中獲得成功，本課程都將為學(xué)員提供寶貴的指導(dǎo)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)參與本課程，學(xué)員將學(xué)習(xí)如何管理繁雜的任務(wù)、與團(tuán)隊(duì)建立良好的合作關(guān)系，并有效地領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。此外，他們還將學(xué)習(xí)如何在不同的組織文化和人員背景下解決問(wèn)題，以及如何應(yīng)對(duì)變化和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的成功。
現(xiàn)在就加入我們的課程，與其他優(yōu)秀的伙伴一起探索新晉經(jīng)理人的成功轉(zhuǎn)型之路，貢獻(xiàn)卓越的團(tuán)隊(duì)績(jī)效！

課程收益
了解管理人員應(yīng)有的正確觀念和心態(tài)、角色定位；
掌握目標(biāo)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制等基本管理技能；
學(xué)習(xí)有效授權(quán)、激勵(lì)的技巧與方法；
掌握如何與上司、同事和下屬進(jìn)行有效的溝通；
協(xié)調(diào)部門的關(guān)系、建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)；
找到指導(dǎo)和培育部屬的有效方法；
掌握時(shí)間運(yùn)籌方法，提高工作效率；
提高領(lǐng)導(dǎo)力

課程形式
商業(yè)模擬+游戲道具+理論學(xué)習(xí)+案例分析+測(cè)評(píng)

參考大綱
第一天
引言：經(jīng)理人的角色認(rèn)知
經(jīng)理人與員工的本質(zhì)區(qū)別
明茨伯格的經(jīng)理角色人理論
經(jīng)理人的角色定位
常見(jiàn)定位錯(cuò)誤與原因
心目中的優(yōu)秀管理者楷模
理解大局-商業(yè)與戰(zhàn)略思維
商業(yè)的本質(zhì)
商業(yè)模式定義與商業(yè)模式畫布
小組討論：我們的商業(yè)模式及團(tuán)隊(duì)價(jià)值定位
構(gòu)筑商業(yè)的基石：技術(shù)、人、組織、戰(zhàn)略
OAM組織分析模型：管理者的思維視角
從技術(shù)到人-各級(jí)管理者的人力資源管理職責(zé)
影響他人-溝通、合作與影響力
互動(dòng)游戲：《神秘謀殺案》
溝通的意義與價(jià)值
典型溝通方式與效果
常見(jiàn)溝通挑戰(zhàn)與原因分析
有效溝通及影響他人的前提條件
互動(dòng)游戲：《四色思維》
針對(duì)不同思維特點(diǎn)人群的溝通策略
識(shí)別并化解溝通中的抗拒
團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通策略與原則
平行溝通與跨部門溝通能力提升
向上溝通能力提升

第二天
驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)–鑄造績(jī)效導(dǎo)向的卓越團(tuán)隊(duì)
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征
阻礙團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五項(xiàng)障礙與破除對(duì)策
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與授權(quán)賦能
互動(dòng)游戲：《一箭雙雕》
績(jī)效與績(jī)效管理的定義
績(jī)效管理循環(huán)
典型績(jī)效管理體系與工具
績(jī)效目標(biāo)設(shè)定與溝通
績(jī)效過(guò)程管理與評(píng)估
如何有效觀察績(jī)效行為
教練式行為反饋與輔導(dǎo)
如何精準(zhǔn)評(píng)價(jià)績(jī)效
巧用非物質(zhì)激勵(lì)
成為高情商的領(lǐng)導(dǎo)者-情商領(lǐng)導(dǎo)力入門
情商、情商模型與情商領(lǐng)導(dǎo)力
基于情商模型的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格
領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格快速測(cè)評(píng)
不同職能領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格培養(yǎng)建議

經(jīng)理人的角色培訓(xùn)