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創(chuàng)新思維培訓(xùn)課
【課程收益】
1.學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維觀念，改進(jìn)和開拓工作思路；
2.訓(xùn)練創(chuàng)新思維技能，提高實(shí)際解決問(wèn)題的能力；
3.挑戰(zhàn)和解決工作中的難題，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中深度思考和實(shí)踐；
4. 改變學(xué)員現(xiàn)有的思維習(xí)慣與模式，突破自己，為企業(yè)的發(fā)展提出建議，最終為企業(yè)能有效提高競(jìng)爭(zhēng)力。
5.讓學(xué)員掌握高效分析、簡(jiǎn)潔表述的邏輯思維，提升溝通能力
6.掌握如何用金字塔原理思考、溝通、管理下屬和解決問(wèn)題，找到問(wèn)題的切入點(diǎn)；
7.書面表達(dá)、商務(wù)寫作：挖掘讀者的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)、需求點(diǎn)、利益點(diǎn)；
8.管理下屬：分配任務(wù)，用金字塔原理，思考周到全面嚴(yán)謹(jǐn)，不重疊無(wú)遺漏；
9.匯報(bào)工作：言簡(jiǎn)意賅，條理清晰，重點(diǎn)突出，緊扣領(lǐng)導(dǎo)意圖；
10. 縮短寫作時(shí)間，提高思考和表達(dá)的邏輯性、條理性，用最短時(shí)間做出思路清晰、簡(jiǎn)潔有力的報(bào)告，使報(bào)告更清晰、更專業(yè)。

【課程大綱】
第一部分  邏輯創(chuàng)新思維
一、創(chuàng)新思維的意義和方向
1、時(shí)代背景下的創(chuàng)新
2、創(chuàng)新的本質(zhì)是什么
3、創(chuàng)新的分類
4、認(rèn)識(shí)大腦中的左右腦
5、測(cè)試你的左右腦
6、創(chuàng)新對(duì)個(gè)人與組織的意義
7、創(chuàng)新思維和邏輯思維的關(guān)系

二、打破固有思維的障礙
1、心智模式和創(chuàng)新的關(guān)系
2、阻礙創(chuàng)新的因素
3、固有思維產(chǎn)生的原因
4、創(chuàng)新的誤區(qū)
5、創(chuàng)新在組織的類別
6、如何獲取創(chuàng)新力

三、創(chuàng)新思維工具訓(xùn)練——思維導(dǎo)圖法
1、文字與圖像對(duì)創(chuàng)造力的影響
2、圖像的想象力延伸模式
3、如何畫出思維導(dǎo)圖
4、用聯(lián)想回歸主題：放射性思維訓(xùn)練
5、思維導(dǎo)圖在三個(gè)位置上的創(chuàng)新

四、提升邏輯思維
1、從思維導(dǎo)圖的畫法講解事物的邏輯分類和創(chuàng)新思維
2、邏輯和創(chuàng)新的關(guān)系
3、邏輯分析工具－邏輯樹
練習(xí)：運(yùn)用集體思考?jí)鉀Q業(yè)務(wù)問(wèn)題
4、現(xiàn)場(chǎng)思路點(diǎn)評(píng)
5、總結(jié)問(wèn)題分析思路和思考建議框架
6、問(wèn)題解決過(guò)程中的左右腦調(diào)動(dòng)

五、提升創(chuàng)新思維
1、阻礙創(chuàng)新的因素分析
2、創(chuàng)新三大突破點(diǎn)
3、創(chuàng)新思維工具介紹－革命性創(chuàng)新，隨機(jī)詞創(chuàng)新，翻轉(zhuǎn)創(chuàng)新
4、產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新工具:SCAMPER
5、創(chuàng)新的原則

第二部分  有效表達(dá)
一、工作中常見的問(wèn)題
“有些人說(shuō)話，羅嗦了半天也不知道他想說(shuō)什么，沒有重點(diǎn)，思路混亂。” “我寫的文案，客戶說(shuō)看不懂，不愿意看。”如何寫作公文，有效規(guī)劃演講內(nèi)容，快速開發(fā)培訓(xùn)課程？如何重點(diǎn)突出，邏輯思路清晰？怎樣搭建框架結(jié)構(gòu)、組織語(yǔ)言順序？如何邏輯清晰地思考，提高邏輯思維能力？用最短的時(shí)間講清觀點(diǎn)，讓聽眾或讀者有興趣、能理解、記得住？
    用金字塔結(jié)構(gòu)！金字塔是思考、溝通表達(dá)、管理下屬和解決問(wèn)題，重點(diǎn)突出、思路清晰、層次分明、簡(jiǎn)單易懂的邏輯思路，是最精煉和吸引人的表達(dá)方法，是條理清晰文章必需的結(jié)構(gòu)，是順著受眾的需求理順表達(dá)思路。

二、金字塔原理的特點(diǎn)和五個(gè)原則   
1.從書看金字塔結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
2.邏輯清晰的五個(gè)實(shí)用原則
3.用金字塔原理思考、溝通、表達(dá)的主要好處

三、用金字塔原理快速豐富擴(kuò)展自己的思想   
1.一個(gè)思想的構(gòu)成
2.通過(guò)疑問(wèn)/回答來(lái)擴(kuò)展思想
3.5W2H方法
4.通過(guò)演繹推理和歸納總結(jié)來(lái)概括思想
5.演繹推理和歸納推理

四、快速構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)的思維邏輯
1.思想的分組歸類
2.同組思想的邏輯遞進(jìn)關(guān)系
3.同組思想的MECE原則
4.上下思想層次的以上統(tǒng)下
5.主題明確時(shí)的自上而下構(gòu)建方法
6.主題不明確時(shí)的自下而上構(gòu)建方法

五、用金字塔原理高效溝通、表達(dá)自己的思想
1.*S原則
2.思想表達(dá)必須結(jié)論先行
3.思想表達(dá)的兩種形式
4.總分總結(jié)構(gòu)的溝通表達(dá)模式
5.溝通的PMP技巧
6.與客戶溝通的FABE與*方法
7.管理溝通的GROW教練模式

六、用金字塔原理提高商務(wù)寫作與演示水平
1.文章思想的金字塔結(jié)構(gòu)搭建
2.文章序言的SCQA寫作方法
3.前言/開場(chǎng)白-主體-結(jié)束語(yǔ)
4.總結(jié)概括要點(diǎn)，提煉思想精華
5.兩種簡(jiǎn)練的寫作表達(dá)模式
6.寫出好文章的6個(gè)技巧、幾種常見工作文體的寫作方法
7、 PPT的邏輯結(jié)構(gòu)、商務(wù)演示的四個(gè)技巧

創(chuàng)新思維培訓(xùn)課