課程描述INTRODUCTION
高效團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)課程
課程收益:
1> 幫助學(xué)員學(xué)會(huì)審視和了解自己,學(xué)會(huì)怎樣激勵(lì)自己、怎樣調(diào)動(dòng)情緒;
2> 幫助學(xué)員掌握情緒管理的方法并有效控制;
3> 幫助學(xué)員掌握人脈圈開(kāi)發(fā)的方式;
4> 幫助學(xué)員掌握人際關(guān)系管理的技巧;
5> 幫助學(xué)員提升五項(xiàng)核心管理技能,學(xué)習(xí)相應(yīng)的管理方法及工具;
6> 幫助學(xué)員全面提升作為優(yōu)秀管理者的勝任力,可以從容有效的展開(kāi)管理工作。
課程時(shí)間:2天
授課對(duì)象:企業(yè)管理層、核心團(tuán)隊(duì)成員
授課方式:大量的案例分享、視頻與工具、理論模型
課程大綱:
開(kāi)營(yíng):團(tuán)隊(duì)建設(shè)與PK
第一講:情商管理基礎(chǔ)
一、什么是情商?
二、何為3Q:IQ、EQ、AQ
三、Q、EQ和AQ的關(guān)系;
四、情商的核心要素:
a.情緒的管理
b.人際關(guān)系的建立
五、自我測(cè)評(píng)情商能力;
六、解析自我測(cè)評(píng)能力,并確認(rèn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)重點(diǎn);
第二講:情商修煉——做情緒的主人;
一、什么是情緒?
二、解讀情緒、接納情緒、鑒別情緒;
三、掌控自己的情緒?
四、如何控制負(fù)面情緒?
五、如何激勵(lì)自已?
六、認(rèn)識(shí)壓力;
七、如何正確應(yīng)對(duì)壓力?
八、學(xué)會(huì)換位思考;
九、解讀豐富的身體語(yǔ)言;
十、掌握傾聽(tīng)的藝術(shù);
十 一、適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)會(huì)讓你了解更多;
第三講:情商修煉——人際關(guān)系管理(提高我們的影響力)
一、什么是人際關(guān)系;
二、如何建立有效的人脈圈?
三、如何通過(guò)微時(shí)代(微信、微博)擴(kuò)大人際圈;
四、建立人際存款帳戶的重要性;
五、如何提升個(gè)人影響力;
六、人際關(guān)系的核心技巧;
第四講:團(tuán)隊(duì)管理技巧之選擇人:量才使用 打造核心
一、管理者選人用人的三羊現(xiàn)象
1、“放羊現(xiàn)象”
2、“群羊現(xiàn)象”
3、“趕羊現(xiàn)象”
二、百分百責(zé)任思維訓(xùn)練
1、什么是百分百責(zé)任?
2、對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的員工才是好員工
3、案例:謝坤山
三、執(zhí)行人才的三大標(biāo)準(zhǔn)
1、信守承諾
2、結(jié)果導(dǎo)向
3、永不言敗
第五講:團(tuán)隊(duì)管理技巧之要求人:委派任務(wù) 界定結(jié)果
互動(dòng):?jiǎn)栴}在哪里?
一、確定目標(biāo)的三個(gè)關(guān)鍵步驟:
1、了解why——接受任務(wù)確認(rèn)需求
2、明確what——做什么,做到什么程度
3、決定how——怎樣達(dá)成目標(biāo)
二、目標(biāo)與計(jì)劃管理
1、目標(biāo)與計(jì)劃管理有什么好處
2、有效目標(biāo)的五大特征
3、工作目標(biāo)的設(shè)定
4、將階段性目標(biāo)變成工作計(jì)劃
三、運(yùn)用時(shí)間管理提升工作效率
1、時(shí)間管理無(wú)效的十大原因
2、時(shí)間管理的核心六步
3、時(shí)間管理矩陣
4、時(shí)間管理工具的使用
四、如何運(yùn)用4R循環(huán)有效委派任務(wù):
1、R1:凡事必有結(jié)果;
2、R2:有結(jié)果就必須落實(shí)到“我”;
3、R3:對(duì)“我”不相信就必須檢查;
4、R4:有檢查就必有獎(jiǎng)罰.周例會(huì)的組織
第六講:團(tuán)隊(duì)管理技巧之激勵(lì)人:及時(shí)贊賞 真誠(chéng)具體
一、經(jīng)典激勵(lì)理論:
1、馬斯洛需求層次理論
2、赫茨伯格的雙因素理論
二、贊賞的藝術(shù)
1、贊賞的益處
2、贊賞的基本原則
3、當(dāng)面贊賞員工的四個(gè)步驟
4、贊賞百寶箱
5、贊賞員工的應(yīng)用要點(diǎn)
6、應(yīng)該避免的消極激勵(lì)
第七講:團(tuán)隊(duì)管理技巧之輔導(dǎo)人:建設(shè)反饋 在崗培訓(xùn)
案例分析:忙碌的劉主管
一、為什么要做員工輔導(dǎo)
1、GE的調(diào)查數(shù)據(jù)
2、案例:我不是“消防隊(duì)長(zhǎng)”
二、如何進(jìn)行員工輔導(dǎo)
1、輔導(dǎo)是什么?
2、輔導(dǎo)的分類
3、建設(shè)性批評(píng)的七個(gè)原則:
4、建設(shè)性反饋的五個(gè)步驟:
5、建設(shè)性批評(píng)與輔導(dǎo)的應(yīng)用要點(diǎn):
6、在崗技能型輔導(dǎo)的五個(gè)步驟:
第八講:團(tuán)隊(duì)管理技巧之評(píng)估人:肯定進(jìn)步 面向發(fā)展
一、PDCA績(jī)效管理循環(huán)
1、plan:計(jì)劃
2、do:執(zhí)行
3、check:檢查
4、action:評(píng)估
二、如何進(jìn)行績(jī)效面談
1、績(jī)效面談前的準(zhǔn)備
2、績(jī)效面談的七個(gè)步驟
3、如何讓員工對(duì)你坦誠(chéng)相見(jiàn)
三、績(jī)效面談的核心要點(diǎn)
1、直面問(wèn)題
2、達(dá)成一致的目標(biāo)
高效團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載:http://wxzxw.cn/gkk_detail/57307.html
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