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商业思维的课程针对痛点：1.缺乏商务意识，只求“干活”，不求“成事“2.不知道如何以商务思维通过抓住相关工作保证经营目标的实现3.不知道如何管理、领导以
提高执行能力的课程针对痛点1.部门之间工作中存在推诿、懒政、不作为、不协作2.很多中高层面临下级执行力的问题时，往往看不到根源其实在自己身上3.中高管意识不到执行的意识低下是各方面综合因素造成的4.中
班组长管理工作培训针对痛点：1.从基层员工被分配到班组长角色，不知道如何具体去做班组长管理工作培训后感受与关键收获1.感受：管理方法、工具必须配合公司理念2.感受：规范化、标准化的管理工具很高效3.知
转变员工态度培训针对痛点：1.办公室主任不能深刻了解社会的变革，思想跟不上时代的发展2.思想工作狭隘，流于层面的应付3.有制度得不到很好的执行4.工作思路与工作作风不适应新时代的要求5.不知道如何创立
民法典内容课程针对痛点：1.改革发展的过程中，企业的动荡会引发一些劳资矛盾、人际关系矛盾2.为了维持企业正常的生产经营秩序以及社会和谐，必须做好维稳工作3.民法典有很多新的内容与要求，企业维稳必须符合
解决问题方式培训针对痛点1.随着社会发展与人生的发展，我们连林的复杂问题越来越多2.很多复杂问题我们从未经历、从未着手解决过3.面对乱麻似的问题，不知道如何切入、采取何种路径、何种方法去解决课程收获1
服务沟通的课程【针对痛点】1.受限于沟通协作能力，组织的服务力比较低，组织的目标难以达成【培训后感受与关键收获】1.感受：沟通时的认同是一种享受2.理解：沟通必须以了解、理解对方为前提3.了解：服务内
干部沟通管理培训【针对痛点】1.不知道国企中层干部有比较特殊的沟通方式2.认为沟通就是让对方“接受自己”3.错误地认为“沟通就是说服对方”4.在沟通中执
会议组织管理的课程课程背景1.不明确党委会、总经理办公会、党内民主生活会等会议的一般性流程2.不掌握会议组织的要点3.不知道自己在会议中的角色与职责4.不知道如何引导参会人员积极参与议程5.不知道如何
培训项目设计的课程【针对痛点】1.不了解培训的发展趋势，僵化地按照以往的方式设计培训，效果很差2.培训管理者被动应付领导的培训要求3.培训项目设计与培训思想、培训目的、培训内容、培训方式不能配合，缺乏
科学家精神培训课程背景1.科学技术是社会进步的关键力量。技术人员的科学家精神是激励其创新热情、潜心钻研的重要力量2.技术人员要自觉、自主、自发地工作、创新。其自身的使命、担当、责任意识尤其重要3.必须
定岗定编课程课程背景1.企业想通过定岗定编实现裁员，进而降低经营与管理的费用2.生硬的撤并岗位，不仅使得职场矛盾重重，而且后端的管理不能衔接前端的经营工作3.通过定岗定编既能使得部门业务配合顺畅，也能
分解管理目标培训针对痛点：1.中高层不知道如何树立与分解目标，进而引导员工跟随公司前行2.下属不知道如何理解公司目标与自己的关系3.下属缺乏执行的意愿与执行的技巧培训后感受与关键收获1.知道：管理者必
客户服务意识的课程针对痛点1.把工作理解为简单履行职能，以“做完、可以交代”为工作目标2.以为服务只是满足终端客户的要求3.把服务误解为简单满足自己工作界面客户的工作要求培训后
优化流程方法培训课程说明1.很多公司在不明不白地赚钱，不明不白地工作，而其以后的危险就是不明不白地亏损以及消亡2.不知道应该如何梳理流程，并且不知道如何优化、再造流程以便提升价值链的价值，保持自己的竞
激励方法管理培训针对痛点1.除了涨工资、发奖金想不出更多的激励人才的方法2.因为企业效益原因，涨工资、发奖金的手段用不出来3.涨工资、发奖金后人才仍然不满意，不满与矛盾仍然还在4.管理层与执行层把激励
公司转型课程针对痛点：1.不了解平台型公司转型的必要性2.不了解平台型公司如何转型培训后收获：1.理解：平台型公司转型的必要性2.了解：平台型公司转型的方向、方法培训对象：1.中高层管理者课程大纲：1
平台化思维培训针对痛点：1.局限于旧有的科层制管理，欠缺平台思维2.管理思想老化，无法适应新的平台型组织的运营局面培训后感受与关键收获1.感受：适应新时代的组织发展，必须具备平台思维2.了解：平台化思