課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程背景
基層管理人員是生產(chǎn)一線的先鋒,關(guān)乎企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。“上面千根線,下面一根針”,企業(yè)戰(zhàn)略的所有工作都需要靠基層去落實(shí)。馬云說過“我情愿要三流的戰(zhàn)略,*的執(zhí)行”。在人員管理上“三分管人,七分帶人”。因此,加強(qiáng)基層管理人員的高效用人、管人的管理技能非常的重要。另外,由于基層管理人員對管理工作接觸甚少,主要是從事技術(shù)、技能或者業(yè)務(wù)工作,因此如何高效管理、合理使用人才很容易產(chǎn)生困惑。
一.當(dāng)前我國企業(yè)面臨的宏觀形勢分析和機(jī)遇;
二.管理就是管心,管理重在理不在管
三.基層管理者的角色認(rèn)知和定位
1.基層管理者的勝任能力
① 溝通協(xié)調(diào)能力
② 全局思維能力
③ 創(chuàng)新能力
④ 問題解決能力
⑤ 洞察能力
⑥ 業(yè)務(wù)專業(yè)能力
2.基層管理者未來的三種角色
可信任的實(shí)踐者
文化的引導(dǎo)者
日常工作的戰(zhàn)術(shù)家
三.基層管理部門的現(xiàn)狀分析和五種基層管理者的類型
四.基層管理者的十大技能
1)工作管理
2)目標(biāo)管理
3)有效授權(quán)
4)有效溝通
5)績效評估
6)解決問題
7)員工管理
8)員工激勵
9)員工培育
10)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
五.打造高效執(zhí)行力
1.結(jié)果與執(zhí)行
2.責(zé)任與執(zhí)行
3.制度與執(zhí)行
4.習(xí)慣與執(zhí)行
六.高效分析解決問題的方法
1.冰山模型理論
2.分析和解決問題的步驟
3.尋找差距的方法
4解決問題的方法
七.建立完善并嚴(yán)格執(zhí)行的制度
案例:某面臨國企被日資企業(yè)收購的成功案例
八.建立學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型組織
九.管人用人的途徑和方法
(一)取其所長,人崗匹配
(二)任人唯賢,適度授權(quán)
(三)用人不疑疑人不用,寬以待人
(四)能力組合,完善績效激勵考核機(jī)制
(五)建立不同的職業(yè)發(fā)展通道,幫助員工成功
(六)從管理走向教練的改變
(七).......
十.溝通與沖突管理
1、溝通與溝通管理的內(nèi)涵;
2、管理溝通中的障礙;
3、有效管理溝通的構(gòu)建;
4、沖突和沖突管理的普遍性;
5、沖突產(chǎn)生的原因;
6、如何化解沖突的對策;
十一.基層管理者應(yīng)注意的勞資矛盾的法律風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防及控制
(一)工時(shí)與加班處理的風(fēng)險(xiǎn)
(二)勞動關(guān)系解除和終止的風(fēng)險(xiǎn);
(三).勞動關(guān)系解除和終止后的后義務(wù)風(fēng)險(xiǎn);
(四)群體性勞動爭議的風(fēng)險(xiǎn)
(五)對企業(yè)規(guī)章制度和法律理解不夠造成的風(fēng)險(xiǎn)
(六)績效考核與獎金分配的風(fēng)險(xiǎn)
(七)女職工三期、工傷風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防
(八)企業(yè)經(jīng)濟(jì)性裁員面臨的風(fēng)險(xiǎn)
(九)HR部門應(yīng)加強(qiáng)對基層部門進(jìn)行法律培訓(xùn)
(十)第一時(shí)間與公司、工會進(jìn)行溝通
(十一)為HR部門應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)提供必要的幫助和證據(jù)
轉(zhuǎn)載:http://wxzxw.cn/gkk_detail/14529.html
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- 劉新苗