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從技術(shù)走向管理培訓(xùn)內(nèi)容

課程收益：
1、了解技術(shù)人才和管理人才的差別
2、明晰管理者所扮演角色及應(yīng)具備的素質(zhì)能力
3、管理者應(yīng)養(yǎng)成的個(gè)人習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)習(xí)慣
4、管理者應(yīng)具備的四項(xiàng)基本功
5、管理者自我修煉和管理

課程大綱：
第一單元：從專業(yè)人才能到管理人才
1、管理者從平庸到卓越要做三件事
觸動(dòng)員工
關(guān)懷員工
互動(dòng)員工
2、管理者面臨的挑戰(zhàn)
案例：張力的煩惱
3、專業(yè)人才轉(zhuǎn)型的苦惱
心有余---我想成為管理人員
力不足---管理失敗的根源
化蛹成蝶----及時(shí)進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換
測(cè)試：你具備管理的潛質(zhì)嗎？
4、專業(yè)人才和管理人員之間的特質(zhì)區(qū)別
5、明確工作職責(zé)和所代表的角色
6、管理者應(yīng)具備的10項(xiàng)技能
自我管理
員工管理
工作管理
7、內(nèi)外兼修為管理，“將之五德”
8、管理的職能與認(rèn)知
9、組織管理的基本原則
角色扮演：mini企業(yè)

第二單元：管理高手要養(yǎng)成的六個(gè)好習(xí)慣
1、管理高手的好習(xí)慣之一----專注成果
測(cè)試：你是追求工作的快樂還是成果的快樂呢？
管理高手更追求成果的樂趣
轉(zhuǎn)變你的焦點(diǎn)---做到專注成果
2、管理高手的好習(xí)慣之二----眼觀大圖
測(cè)試：你看到了什么？
眼觀大圖的好處
做一只翱翔的鷹---眼觀大圖
3、管理高手的好習(xí)慣之三---緊扣要事
測(cè)試：你是個(gè)會(huì)做時(shí)間管理的經(jīng)理嗎？
時(shí)間管理的重要性
如何建立你的時(shí)間管理系統(tǒng)
視頻案例：劉經(jīng)理時(shí)間管理犯了哪些錯(cuò)？
時(shí)間管理基本法則
第二象限法則
ABC法則
20／80法則
練習(xí)：我的任務(wù)排序
效率提升的工具
4、管理高手的好習(xí)慣之四---發(fā)展優(yōu)勢(shì)
測(cè)試：你培養(yǎng)人才的能力如何？
別指責(zé)奶牛產(chǎn)不出羊毛
用人所長(zhǎng)，容人所短
5、管理高手的好習(xí)慣之五---集思廣益
研討：如何讓1＋1>2？
了解團(tuán)隊(duì)內(nèi)部合作的幾種模式
團(tuán)隊(duì)建設(shè)的特點(diǎn)及對(duì)組織的貢獻(xiàn)
如何增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)四個(gè)階段問題解決
成立期
動(dòng)蕩期
穩(wěn)定期
高產(chǎn)期
視頻案例：卡特教練
如何使團(tuán)隊(duì)的效應(yīng)*化
6、管理高手的好習(xí)慣之六---創(chuàng)造信任
測(cè)試：你是個(gè)令下屬信任的上司嗎？
信任---團(tuán)隊(duì)成功的基石
如何建立團(tuán)隊(duì)信任

第三單元：部門經(jīng)理的四項(xiàng)基本功
1、四項(xiàng)基本功之一---目標(biāo)管理
案例：獵人和獵狗的故事
目標(biāo)管理的定義
目標(biāo)的五個(gè)要素
目標(biāo)應(yīng)如何分解與落實(shí)
目標(biāo)分解的兩大工具
剝洋蔥法
多杈樹法
目標(biāo)練習(xí)：我們是最棒的團(tuán)隊(duì)
案例：趙經(jīng)理的苦惱
制定計(jì)劃的六個(gè)要素
2、四項(xiàng)基本功之二---委派任務(wù)
測(cè)試：你會(huì)怎樣分派工作
如何分配工作
委派任務(wù)要點(diǎn)5W2H
委派任務(wù)五種方式
吩咐請(qǐng)托征詢暗示征求
>如何追蹤任務(wù)
3、四項(xiàng)基本功之三---卓越領(lǐng)導(dǎo)
測(cè)試：你是卓越的領(lǐng)導(dǎo)嗎？
領(lǐng)導(dǎo)力的來源
管理者還是領(lǐng)導(dǎo)者？
建立影響力的基礎(chǔ)
職位權(quán)力
人格魅力
如何建立人格魅力
>情景領(lǐng)導(dǎo)與四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
指令式
教練式
支持式
授權(quán)式
測(cè)試：我的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
視頻案例：不同的槌敲不同的鼓
4、四項(xiàng)基本功之四---有效激勵(lì)
測(cè)試：你會(huì)激勵(lì)你的下屬嗎
激勵(lì)常見的幾種誤區(qū)
激勵(lì)制度的完善以及激勵(lì)的十大技巧
激勵(lì)的四項(xiàng)基本原則
激勵(lì)過程中應(yīng)注意的幾項(xiàng)問題
視頻案例：如何發(fā)精神薪水

第四單元：管理者的自我修煉
1、學(xué)習(xí)力
學(xué)習(xí)力決定競(jìng)爭(zhēng)力
注工作中細(xì)節(jié)
學(xué)習(xí)力三個(gè)層次
讀書
讀事
讀人
2、溝通力
案例：倒鴨子
影響溝通因素有哪些？
什么是溝通？
溝通三個(gè)行為
表達(dá)
傾聽
回饋
溝通三個(gè)原則
如何同各級(jí)層進(jìn)行溝通？
3、自控力
測(cè)試：我們的情緒管理如何
如何管理情緒
自我激勵(lì)三條捷徑
情緒管理兩層含義
情緒調(diào)控三個(gè)法則
活動(dòng)：快樂引擎
行動(dòng)計(jì)劃

講師介紹
董栗序老師
資深企管顧問，實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專家
管理暢銷書《決戰(zhàn)中層》作者
第五屆中國企業(yè)教育百強(qiáng)培訓(xùn)師
中人網(wǎng)、中國管理傳播網(wǎng)、世界經(jīng)理人專欄作家
復(fù)旦、上海交大、同濟(jì)大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA、南京大學(xué)EDP、浙大EDP、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)EMBA、青島科技大學(xué)MBA特聘講師
多家培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)特聘講師
*lifo長(zhǎng)處發(fā)展課程認(rèn)證講師
背景介紹：
1969年出生。董先生是一位非常資深的職業(yè)經(jīng)理和企管顧問，曾就讀于青島科技大學(xué)、南開大學(xué)，擁有24年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，涉及生產(chǎn)制造業(yè)、房地產(chǎn)、廣告業(yè)、培訓(xùn)咨詢業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域，有著極其豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
工作經(jīng)歷：歷任臺(tái)灣瑞圣實(shí)業(yè)有限公司（深圳）主管，香港遠(yuǎn)東集團(tuán)（深圳）主管，黑馬廣告公司總經(jīng)理，上海派恩管理咨詢公司總經(jīng)理等
培訓(xùn)特色：
董先生先后為數(shù)百家企業(yè)進(jìn)行過內(nèi)部培訓(xùn)、管理咨詢和策劃，能從實(shí)踐者的角度看管理，以企業(yè)實(shí)際需求為基礎(chǔ)開發(fā)課程，融合二十多年的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)員提供實(shí)效性的管理理念和解決方法，給學(xué)員以啟迪，課程和實(shí)踐結(jié)合緊密，來源于實(shí)踐，運(yùn)用于實(shí)踐。課程簡(jiǎn)潔，生動(dòng)、有趣、有序，深入淺出，通俗易懂，能與學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行充分的互動(dòng)，極具親和力。在財(cái)富時(shí)報(bào)、中國中小企業(yè)、人力資源管理、廣告大觀等各類媒體發(fā)表管理文章一百余萬字，業(yè)界口碑良好。