制造型企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)
講師：祖林 瀏覽次數(shù)：2569
課程描述INTRODUCTION
企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)課
培訓(xùn)講師：祖林
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)課
課程大綱：
第一篇 系統(tǒng)組織篇
第一章 構(gòu)建競爭優(yōu)勢的人才培養(yǎng)策略
1、制造型企業(yè)須構(gòu)建的三大競爭優(yōu)勢
2、管理半徑與管理變革
3、成長型企業(yè)發(fā)展的三大條件
4、松下幸之助“造物之前先造人”哲學(xué)
.一個好的企業(yè)就是一所人才培養(yǎng)學(xué)校
5、企業(yè)競爭優(yōu)勢的能力來源
.用人部門（非人力資源部門）的人力資源管理能力
.生產(chǎn)部門的專業(yè)（質(zhì)量、效率、成本、安全）管理能力
.職能部門（非財務(wù)部門）的成本控制能力
6、建設(shè)及完善企業(yè)的人才培養(yǎng)機制
7、提高用人部門快速有效的人才培養(yǎng)能力
8、提供人力資源專業(yè)職能支持的培訓(xùn)體系
第二章 基于能力需求的系列培訓(xùn)策劃
1、制造管理的歌劇院模式
2、制造管理的三大技術(shù)支持
3、制造管理的三大管理技術(shù)
4、部門管理的軟性技巧
5、年度方針與管理協(xié)同
6、服務(wù)于年度目標的能力模型開發(fā)
7、基于調(diào)查的能力分析及能力平衡計劃
8、系列培訓(xùn)策劃
.系統(tǒng)提升的系列課程設(shè)計
.與工作互動的實踐設(shè)計
.良性競爭的案例征集及評比
.經(jīng)驗固化的案例匯編及分享
第三章 專業(yè)化的高效培訓(xùn)組織
1、課程開發(fā)及選擇
2、講師資源選擇
.內(nèi)部講師與外部講師互補
.從外到內(nèi)的技術(shù)轉(zhuǎn)移
3、培訓(xùn)策劃
.預(yù)熱
4、培訓(xùn)啟動及過程控制
.啟動大會
.過程質(zhì)量控制
.過程評價及激勵設(shè)計
5、培訓(xùn)阻力突破
6、培訓(xùn)成果展示
第二篇 專業(yè)培訓(xùn)篇
第四章 內(nèi)部講師的專業(yè)定位
1、內(nèi)部講師的專業(yè)職責(zé)定位
2、內(nèi)部講師與現(xiàn)有工作的互補及促進關(guān)系
3、內(nèi)部講師必備的五大能力
4、內(nèi)部講師必備的五種職業(yè)化心態(tài)
5、內(nèi)部講師的職業(yè)化成長路徑
第五章 專業(yè)課程開發(fā)
1、能力需求分析及課程目標（知識點）確定
2、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計及時間分配
3、課程專業(yè)知識點掌握
4、循序漸進的課程講義開發(fā)
5、促進理解的案例開發(fā)
6、促進消化的練習(xí)開發(fā)
7、互動形式設(shè)計
第六章 課程培訓(xùn)實施
1、課程說明及培訓(xùn)安排
2、學(xué)員期望及疑難把握
3、課程內(nèi)容傳授及演繹
4、練習(xí)組織
5、案例分享及專業(yè)點評
.站高一步、深入三步
.橫向拓展、縱向挖掘
.簡單重復(fù)、出奇不意
.學(xué)以致用、舉一反三
6、學(xué)員答疑及互動交流
7、培訓(xùn)
第七章 專業(yè)培訓(xùn)技巧
1、顯示專業(yè)氣質(zhì)的著裝
2、表達的技巧
3、學(xué)員能力運用
企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn)課
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