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《人力資源轉(zhuǎn)型：HRBP賦能與實(shí)踐》特訓(xùn)營(yíng) 

課程收益：
1、幫助企事業(yè)單位在職HR專業(yè)人員了解人力資源管理理論和實(shí)踐的*發(fā)展，系統(tǒng)學(xué)習(xí)“三支柱”、“四角色”模型及其應(yīng)用；
2、讓HR專業(yè)人員因應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)+ 時(shí)代的組織變革要求，逐步轉(zhuǎn)型為業(yè)務(wù)伙伴的角色，在企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，留住、優(yōu)化人才，提升績(jī)效等方面貢獻(xiàn)新價(jià)值；
3、熟練掌握HRBP的知識(shí)體系和核心技能，與公司高層領(lǐng)導(dǎo)建立起直接接觸的機(jī)會(huì)，在企業(yè)戰(zhàn)略制定和影響業(yè)務(wù)需求的戰(zhàn)略性項(xiàng)目中發(fā)揮作用；
4、研討HRBP、HRCOE、HRSSC的*、*實(shí)踐，探索各項(xiàng)能力在實(shí)際工作中的充分發(fā)揮與靈活應(yīng)用，獲得業(yè)務(wù)部門的認(rèn)可，以建立個(gè)人品牌及提升部門價(jià)值。

課程大綱
第一部分：賦能篇
政委體系 VS 業(yè)務(wù)伙伴
政委體系
1、馬云和他眼中的政委
1）《歷史的天空》和《亮劍》中的政委形象
2）政委及政委體系溯源——把支部建在連上
2、政委體系的企業(yè)文化根基
奇奇怪怪的阿里文化：
1）激情管理；
2）武俠精神；
3）通俗文化
3、政委體系的創(chuàng)建和有效運(yùn)行
一名阿里小政委的日常工作
4、啟示錄：人力資源管理的未來(lái)已經(jīng)到來(lái)
1）中小企業(yè)如何學(xué)習(xí)借鑒阿里的政委體系
2）該中國(guó)HR人登場(chǎng)了

業(yè)務(wù)伙伴（HRBP）
1、人力資源管理的原罪
1）大咖放言：炸掉你的人力資源部
2）戴維·尤里奇面對(duì)的世紀(jì)之爭(zhēng)
3）企業(yè)管理的三個(gè)難兄難弟
2、三支柱理論模型
1）戴維·尤里奇和他的三支柱子理論模型
2）HR與HRBP的縱橫比較分析
3、HRBP的能力模型及其知識(shí)體系
1）人力資源總監(jiān)在老板心中的份量
2）質(zhì)性分析基礎(chǔ)上的HRBP知識(shí)體系建構(gòu)、勝任力素質(zhì)模型（問(wèn)卷設(shè)計(jì)、調(diào)查與分析）
4、HRSSC共享服務(wù)中心的建設(shè)
1）共享服務(wù)管理模式
2）實(shí)施步驟和內(nèi)容（范圍、購(gòu)買者、客戶滿意度、成本效益分析）
3）建立運(yùn)營(yíng)規(guī)則、業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)、考核與控制
晚上，HRBP沙龍暨特訓(xùn)營(yíng)開(kāi)學(xué)儀式 神秘嘉賓期待中……

標(biāo)桿案例 VS 實(shí)用工具
標(biāo)桿案例
標(biāo)桿案例之一：華為
1）深度解剖華為HRBP模式
2）華為人力資源轉(zhuǎn)型與*實(shí)踐。
標(biāo)桿案例之二：騰訊
1）騰訊HR轉(zhuǎn)型、產(chǎn)品化思維
2）學(xué)習(xí)騰訊HRBP的正確姿勢(shì)
標(biāo)桿案例之三：吉利汽車
1）吉利HRBP的三支柱探索
2）吉利HRBP任職資格落地
標(biāo)桿案例之四：中小企業(yè)
1）中小企業(yè)建構(gòu)HRBP的可行性、落地案例分享
2）從0到1構(gòu)建HRBP

實(shí)用工具
實(shí)用工具之一：了解業(yè)務(wù)
1）HRBP進(jìn)場(chǎng)常見(jiàn)的問(wèn)題
2）如何才算了解業(yè)務(wù)、主要工具
實(shí)用工具之二：建立信任
1）HRBP與業(yè)務(wù)的信任鏈分析
2）建立信任三條公式、標(biāo)桿方法
實(shí)用工具之三：解決痛點(diǎn)
1）問(wèn)題解決與GAPS模型
2）適用場(chǎng)景、使用實(shí)例
實(shí)用工具之四：六個(gè)盒子
1）六個(gè)盒子的原理、適應(yīng)場(chǎng)景
2）應(yīng)用案例
晚上，HRBP沙龍 主題：HRBP的四大思維能力

角色扮演 VS 咨詢技巧
角色扮演
角色扮演之一：人力資源活動(dòng)數(shù)據(jù)及有效性分析
1）評(píng)估HR時(shí)間投入現(xiàn)狀、流程割裂程度
2）從業(yè)務(wù)需求來(lái)看人力資源有效性、找出差距
角色扮演之二：三支柱角色研討與輸出
1）三支柱角色研討（RACI練習(xí)）、角色模板、角色劃分；
2）輸出角色初稿。
角色扮演之三：HRBP配置輔導(dǎo)與輸出
1）整體HRBP配置原則；
2）輸出配置初稿。
角色扮演之三：HRBP考核指標(biāo)與輸出
1）根據(jù)HR戰(zhàn)略，從平衡積分卡四個(gè)維度推導(dǎo)HRBP考核指標(biāo)庫(kù)、指標(biāo)定義、數(shù)據(jù)采集方式、統(tǒng)計(jì)部門等；
2）輸出：不同階段HRBP考核指標(biāo)。

咨詢技巧
1、咨詢基礎(chǔ)知識(shí)
1）技巧的重要性；
2）咨詢顧問(wèn)的類型和咨詢的類型、成為令人信賴的顧問(wèn)：4項(xiàng)關(guān)鍵技巧。
2、咨詢流程
1）咨詢流程八步法、討論&示例；
2）八個(gè)步驟的具體應(yīng)用。
3、診斷方法
1）根因分析、創(chuàng)造性解決問(wèn)題；
2）整合性思考、診斷方法的討論及練習(xí)。
4、有效咨詢
1）有效咨詢的關(guān)鍵；
2）內(nèi)部咨詢角色扮演。
學(xué)員自身企業(yè)實(shí)踐……

第二部分：實(shí)踐篇成果呈現(xiàn)——
學(xué)員提交項(xiàng)目報(bào)告，舉行案例發(fā)表會(huì)。
廣東省人力資源研究會(huì)組織專家評(píng)審，通過(guò)者將獲頒廣東省人力資源研究會(huì)和政委商學(xué)院聯(lián)署的“HRBP 賦能與實(shí)踐”一級(jí)證書(shū)。

劉老師
廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)客座教授，廣東省人力資源研究會(huì)學(xué)術(shù)委員。廣東省人力資源研究會(huì)旗
下廣東政委商學(xué)院（HRBP INSTITUTE）執(zhí)行院長(zhǎng)，廣州市瀚唐企業(yè)管理咨詢有限公司總經(jīng)理。
30 年職業(yè)經(jīng)理人和顧問(wèn)師工作經(jīng)驗(yàn)，見(jiàn)證珠三角企業(yè)管理咨詢及人力資源培訓(xùn)的興起與發(fā)展；世界 500 強(qiáng)外資企業(yè)人力資源管理實(shí)操經(jīng)歷，高屋建瓴的培訓(xùn)體系、課程設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的實(shí)踐者。
曾任大學(xué)講師、500 強(qiáng)外企人力資源總監(jiān)、大型民營(yíng)企業(yè)人事行政總監(jiān)及三家公司總經(jīng)理、副總裁，多元化的企業(yè)文化錘煉，深入淺出的管理理念，恰到好處的度的掌控，睿智思考、見(jiàn)解獨(dú)到。

陳祖鑫——最勤奮的 HRBP 奔跑者
清華大學(xué)畢業(yè)，13 年的工作履歷，曾任海航集團(tuán)（上市公司）人力資源總監(jiān)等職。
自 2013 年始，陳祖鑫老師專注于“人力資源轉(zhuǎn)型”、“HRBP 和三支柱”的主題研究。他通過(guò)考察、訪談、游學(xué)、演講，至今駕車 10 萬(wàn)多公里，走進(jìn) 100 多家標(biāo)桿公司；同時(shí)，舉辦全國(guó)巡講與活動(dòng)共創(chuàng)，至今完成 300 多場(chǎng) HRBP 專題活動(dòng)，與數(shù)千名全國(guó)各地的 HR 從業(yè)者和一線管理人員面對(duì)面交流，積累了豐富的一手實(shí)踐案例。

分享嘉賓 3：Mr. Li——最前線的 HRBP 推動(dòng)者
海外知名國(guó)際大學(xué)畢業(yè)，學(xué)士學(xué)位。擁有多年海外工作經(jīng)驗(yàn)，具深刻的跨文化背景。Mr.Li
是中國(guó)最早一批參與和推動(dòng)企業(yè)人力資源轉(zhuǎn)型的專家，擁有超過(guò) 15 年的國(guó)際知名企業(yè)和國(guó)際知名咨詢公司人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn)，注重設(shè)計(jì)與實(shí)操相結(jié)合，擅長(zhǎng)領(lǐng)域覆蓋人力資源轉(zhuǎn)型、共享服務(wù)中心建設(shè)、業(yè)務(wù)伙伴能力提升和人才發(fā)展領(lǐng)域。常年為大型民營(yíng)企業(yè)、央企國(guó)企及外資企業(yè)提供咨詢輔導(dǎo)，服務(wù)客戶行業(yè)涉及高科技、互聯(lián)網(wǎng)、房地產(chǎn)，快消品、電子家電及其他制造行業(yè)。

《人力資源轉(zhuǎn)型：HRBP賦能與實(shí)踐》特訓(xùn)營(yíng)