職場(chǎng)成功與自我管理
講師:刁東燕 瀏覽次數(shù):2619
課程描述INTRODUCTION
職場(chǎng)成功與自我管理培訓(xùn)
培訓(xùn)講師:刁東燕
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職場(chǎng)成功與自我管理培訓(xùn)
【課程背景】
外部環(huán)境的快速變化,給企業(yè)提出了更多的挑戰(zhàn)。如何盡快形成企業(yè)內(nèi)部的核心競(jìng)爭(zhēng)力?是很多企業(yè)思考和困惑的問題。從產(chǎn)品升級(jí)改造,到應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型,核心的目的都是為了打造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。其實(shí),無論社會(huì)發(fā)展到何種程度,科技再發(fā)達(dá),人,永遠(yuǎn)是企業(yè)發(fā)展以及提升競(jìng)爭(zhēng)力的不二法門。如果有效的管理人,激勵(lì)人,教導(dǎo)人,帶動(dòng)人,是用人的核心和根本。而在整個(gè)組織管理的鏈條上,管理者無疑是組織管理的核心.他們是中間,是中堅(jiān),更是中肩,起著上傳下達(dá),承上啟下的重要作用。提升他們的自我管理能力、崗位勝任力、管理水平對(duì)團(tuán)隊(duì),甚至整個(gè)組織都非常有必要。而儲(chǔ)備干部作為管理團(tuán)隊(duì)的人才輸送池,無疑成為重中之重。否則儲(chǔ)備干部無論從選拔還是勝任力方面都會(huì)出現(xiàn)差距,造成崗位不匹配,難以順利的過渡到管理崗位。
《職場(chǎng)成功與自我管理》亦在幫助企業(yè)的儲(chǔ)備干部清晰地認(rèn)知成為企業(yè)的管理者,應(yīng)該具備怎樣的崗位勝任力,角色有哪些變化,怎樣在儲(chǔ)備崗位貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),成為合格的繼任者,發(fā)揮儲(chǔ)備干部的職責(zé);另外了解職場(chǎng)成功不僅僅是升職加薪,更重要的是自己在崗位上學(xué)到的知識(shí)、技能以及為未來所積累的個(gè)人能力。
【課程收益】
1.了解常見的儲(chǔ)備干部定位誤區(qū);
2.認(rèn)清管理者的角色定位及崗位要求;
3.了解團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)的管理;
4.了解情景化管理,針對(duì)不同階段對(duì)員工進(jìn)行管理;
【課程對(duì)象】?jī)?chǔ)備干部
【授課方式】理論講解+案例分析+現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)+益智游戲
【課程時(shí)長(zhǎng)】1天,6小時(shí)天
【課程大綱】
引言:為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)的重要性!
互動(dòng):儲(chǔ)備干部自畫像:我是誰?
討論:領(lǐng)導(dǎo)對(duì)儲(chǔ)備崗位的要求有哪些?
ETP介紹及分析
- 案例分析:職業(yè)發(fā)展與組織發(fā)展的關(guān)系
職場(chǎng)面臨的六大困惑
- 領(lǐng)導(dǎo)并不完美
- 同事不是朋友
- 組織并非家庭
- 任務(wù)并不輕松
- 發(fā)展并不清晰
- 成長(zhǎng)并不確定
第一模塊:自我管理
1.討論:什么是職業(yè)?
2.金牌員工與傳統(tǒng)員工的三大區(qū)別
3.金牌員工的五位工作法
- 定位
- 到位
- 補(bǔ)位
- 站位
- 換位
4.角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)變
- 討論:作為一名職場(chǎng)人,我有哪些角色?
- 對(duì)上的角色
- 平級(jí)的角色
- 跨部門的角色
5.角色轉(zhuǎn)變帶來的五大轉(zhuǎn)變
- 內(nèi)容:從個(gè)人工作內(nèi)容- 到個(gè)人和組織管理工作
- 目標(biāo):從個(gè)人目標(biāo)- 到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
- 關(guān)系:從同事- 到同級(jí)、下級(jí)同事
- 上下級(jí):從老板- 到合作伙伴
- 處事方式:從自我- 到團(tuán)體組織績(jī)效
6.團(tuán)隊(duì)中的八類人
- 信息者
- 落實(shí)者
- 發(fā)起者
- 批評(píng)者...
- 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)+解讀
- 城鎮(zhèn)會(huì)議:角色與工作的關(guān)系
7.心態(tài)調(diào)整,成就崗位的主人翁
- 常見的四種職場(chǎng)心態(tài)
- 職場(chǎng)心態(tài)的五類問題
適應(yīng)性問題
成長(zhǎng)性問題
人際性問題
預(yù)期性問題
平衡性問題
- 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試職場(chǎng)心態(tài)
- 三種常見心態(tài)的解讀
職場(chǎng)焦慮怎么辦
職場(chǎng)厭倦怎么辦
職場(chǎng)失落怎么辦
第二模塊、工作管理
1.有效溝通,讓自己游刃有余
溝通的重要性
職場(chǎng)中常見的溝通誤區(qū)
溝通與人際關(guān)系
溝通視窗解讀
- 案例分析:你在哪里?
溝通的三個(gè)前提
- 研討:西游記
如何跟領(lǐng)導(dǎo)溝通
- 1357法則
- 122模型
- 四種常見匯報(bào)模型
方案匯報(bào)
方案選擇匯報(bào)
問題匯報(bào)
項(xiàng)目進(jìn)展匯報(bào)
2.目標(biāo)與計(jì)劃執(zhí)行
討論:什么是目標(biāo)?
目標(biāo)與個(gè)人的關(guān)系,與組織的關(guān)系?
目標(biāo)的基本原則
- SMART原則
- 案例:這個(gè)目標(biāo)合格嗎?
工作目標(biāo)分解
- 目標(biāo)分級(jí)和措施分解
- wbs工具學(xué)習(xí)
- 現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:分解工作
計(jì)劃的五個(gè)核心
- 策略
- 進(jìn)度
- 人
- 質(zhì)量
- 突發(fā)預(yù)案
- 一頁紙項(xiàng)目管理法
3.問題分析與解決
- 討論:什么是問題?
- 問題的三個(gè)基本要素
問題是想象
問題是機(jī)會(huì)
問題是障礙
- 常見的問題的挖掘的方法:
5why
魚骨圖
思維導(dǎo)圖
金字塔結(jié)構(gòu)
- 精準(zhǔn)表達(dá)你的問題
一句話問題表達(dá)
問題表達(dá)的五要素
訓(xùn)練:表達(dá)問題
- 問題解決
- 問題解決的常見工具
*
頭腦風(fēng)暴
城鎮(zhèn)會(huì)議
訓(xùn)練:?jiǎn)栴}解決
- 問題的呈現(xiàn)
可根據(jù)企業(yè)需求進(jìn)行課程定制。
職場(chǎng)成功與自我管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://wxzxw.cn/gkk_detail/237819.html
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- 刁東燕
[僅限會(huì)員]