高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
講師：迮繼明 瀏覽次數(shù)：2578
課程描述INTRODUCTION
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：迮繼明
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理培訓(xùn)
課程背景：
現(xiàn)代企業(yè)中不缺少有能力的人，但每個(gè)企業(yè)都缺少有能力的團(tuán)隊(duì)；在這個(gè)飛快變化和不斷創(chuàng)新的時(shí)代，成功不再是一個(gè)人的表現(xiàn)了，而是要協(xié)同企業(yè)中人與人，人與事，人與性格，人與利益等之間單位累加的關(guān)系，才能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的需求。員工是種子，團(tuán)隊(duì)是土壤，只有把種子投入到適合成長(zhǎng)的土壤里才有可能茁壯成長(zhǎng)，成功的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有失敗的個(gè)人，失敗的團(tuán)隊(duì)一樣也不會(huì)有成功的個(gè)人，團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理的能力已被公認(rèn)為企業(yè)*持久的核心競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)的成功最終是團(tuán)隊(duì)的成功。團(tuán)隊(duì)能是一盤散沙嗎?為什么由精英組成的團(tuán)隊(duì)卻行動(dòng)遲緩?沒(méi)有差員工，只有差領(lǐng)導(dǎo)。不管你多么優(yōu)秀，不能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)投入工作就不是優(yōu)秀的管理者。
隨著社會(huì)的發(fā)展，團(tuán)隊(duì)，無(wú)論是對(duì)于企業(yè)，還是對(duì)于個(gè)人都越來(lái)越重要。團(tuán)隊(duì)已是時(shí)代主題，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)團(tuán)隊(duì)為王的時(shí)代。團(tuán)隊(duì)建設(shè)是所有致力于把企業(yè)做大做強(qiáng)的經(jīng)營(yíng)者無(wú)法繞過(guò)的核心命題，高效團(tuán)隊(duì)始終是以追求效益*化為*目標(biāo)的，而要建立這樣一支以經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為核心戰(zhàn)略的團(tuán)隊(duì)，就不能忽視團(tuán)隊(duì)建設(shè)，比如樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)、精選團(tuán)隊(duì)成員、營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍、振奮團(tuán)隊(duì)士氣、培育團(tuán)隊(duì)精神、提升團(tuán)隊(duì)活力等等。因此，只有具備高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的能力，才能為打造卓越的企業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
課程收益：
1、通過(guò)了解團(tuán)隊(duì)特征，識(shí)別高效團(tuán)隊(duì)，深刻認(rèn)識(shí)高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性；
2、掌握高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的關(guān)鍵要點(diǎn)，練習(xí)相關(guān)的方法與技巧；
3、掌握如何凝聚人心，鼓舞士氣，使團(tuán)隊(duì)高效率、高質(zhì)量完成工作任務(wù)。
課程時(shí)間：1-2天，1天/6小時(shí)（可根據(jù)客戶需求定制）
課程對(duì)象：團(tuán)隊(duì)管理者、領(lǐng)導(dǎo)者
課程人數(shù)：30-40人
培訓(xùn)形式：理論50％、實(shí)戰(zhàn)演練30％、案例討論10%、答疑10％
課程內(nèi)容：
開場(chǎng)三問(wèn)：
1.管理的標(biāo)準(zhǔn)答案
a X理論
b Y理論
2.學(xué)習(xí)管理的動(dòng)機(jī)
3.管理的概念
一、高效團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知
1．團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的范疇
2．團(tuán)隊(duì)的概念
3．高效團(tuán)隊(duì)的特征
二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的要素控制
1．管事
a Plan
b Do
c Check
d Action
2．理人
a 選
b 育
c 用
d 留
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理實(shí)務(wù)
1．一個(gè)核心
a 唯價(jià)值論
b 木桶原理
2．團(tuán)隊(duì)管理者的兩種狀態(tài)
a 報(bào)時(shí)人
b 造鐘人
案例：魯莊公與孔子
3.團(tuán)隊(duì)管理主抓兩種權(quán)利
a 主動(dòng)權(quán)
b 控制權(quán)
案例：毛澤東的管理觀
活動(dòng)：石頭、剪刀、布
4.團(tuán)隊(duì)管理的三項(xiàng)要義
a 成事
b 立制
c 育人
工具：意愿能力四象限
5．團(tuán)隊(duì)管理的三大迷失
a 速度的迷失
b 經(jīng)驗(yàn)的迷失
c 量化的迷失
6.團(tuán)隊(duì)管理者的三種角色
a 發(fā)現(xiàn)者
b 引導(dǎo)者
c 激勵(lì)者
7.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四大挑戰(zhàn)
a 環(huán)境變化越來(lái)越快
b 經(jīng)濟(jì)壓力越來(lái)越大
c 同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)越加激烈
d 價(jià)值觀分歧越來(lái)遇難調(diào)和
活動(dòng)：你認(rèn)同誰(shuí)的價(jià)值觀？
8.團(tuán)隊(duì)管理者需加強(qiáng)的四種能力
a 行銷能力
b 創(chuàng)新能力
c 用人能力
d 決策能力
活動(dòng)：你是誰(shuí)？
活動(dòng)：風(fēng)險(xiǎn)骰子
9.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四個(gè)階段
a 形成期
b 風(fēng)暴期
c 規(guī)范期
d 績(jī)效期
10.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四大金律
a 組建團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子
b 能夠促進(jìn)組織透明度
c 成員間的相互分享及溝通
d 強(qiáng)化價(jià)值觀及核心觀念
活動(dòng)：管理金字塔
11.健康團(tuán)隊(duì)的五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
12.團(tuán)隊(duì)管理者的五大助力
13.團(tuán)隊(duì)管理者的五重境界
14.團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙（團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五大渠道）
a 缺乏信任
b 懼怕沖突
c 欠缺投入
d 逃避責(zé)任
e 無(wú)視結(jié)果
活動(dòng)：收獲季節(jié)
15.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的*
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://wxzxw.cn/gkk_detail/240792.html
已開課時(shí)間Have start time
- 迮繼明
[僅限會(huì)員]
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