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互聯(lián)網(wǎng)思維下的營(yíng)銷(xiāo)策劃

【課程背景】
   隨著互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代都到來(lái)，傳統(tǒng)行業(yè)向互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型成為必然，不少優(yōu)秀都公司均推出了互聯(lián)網(wǎng)化的產(chǎn)品試水移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。然而，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)策劃邏輯和傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)策劃存在著本質(zhì)上的不同!從目標(biāo)到人群、從邏輯到策略，從渠道到內(nèi)容，這些要素構(gòu)成了該課程的主體。

【課程對(duì)象】
向互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的傳統(tǒng)企業(yè)戰(zhàn)略決策者，高層管理人員、市場(chǎng)總監(jiān)、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、品牌策劃、創(chuàng)新渠道、產(chǎn)品、銷(xiāo)售、客服、電商等業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人。

【課程大綱】
第一講：客群分析
一、互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)的特征
1、使用數(shù)據(jù)繪制客戶(hù)肖像
教學(xué)方法：講授
二、從屌絲到粉絲
1、粉絲經(jīng)濟(jì)的能量
2、粉絲的特征
3、粉絲的價(jià)值
教學(xué)方法：講授、提問(wèn)、演示
三、用戶(hù)進(jìn)化路徑及價(jià)值圖譜
1、如何吸引好奇的路人
2、如何促動(dòng)體驗(yàn)的用戶(hù)
3、如何發(fā)揮粉絲價(jià)值
4、如何打造粘性的社群
教學(xué)方法：講授、案例、練習(xí) 
第二講：活動(dòng)策劃
一、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)的特點(diǎn)
1、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)與傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)的區(qū)別
2、如何設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)容
3、推廣渠道分析
教學(xué)方法：視頻、講授、演示
二、37城快閃案例分析
1、眾籌眾創(chuàng)案例分析
2、多元化的價(jià)值
3、娛樂(lè)化與參與感
三、活動(dòng)策劃三板斧
1、自黑要素設(shè)計(jì)
2、 如何讓活動(dòng)好玩
3、 人性化要素
教學(xué)方法：講授、提問(wèn)、演示
四、工具：娛樂(lè)化營(yíng)銷(xiāo)策劃流程
1、營(yíng)銷(xiāo)策劃八步法
2、活動(dòng)策劃練習(xí)
教學(xué)方法：講授、演示、練習(xí)
第三講：標(biāo)題設(shè)計(jì)
一、抓眼球的四大要素
1、私密、權(quán)威、疑問(wèn)、利益四大要素設(shè)計(jì)應(yīng)用
教學(xué)方法：講授、提問(wèn)、演示、練習(xí)
二、從1w到10w
1、提升閱讀量的技巧
2、標(biāo)題設(shè)計(jì)練習(xí) 
第四講：腦洞大開(kāi)
一、隨機(jī)詞匯法
1、隨機(jī)詞匯法的作用
2、使用規(guī)則
3、注意事項(xiàng)
教學(xué)方法：講授、演示、練習(xí)
二、跨界聯(lián)結(jié)
1、跨界思考，聯(lián)結(jié)主題
練習(xí)：主題設(shè)計(jì)練習(xí)
三、從1w到10w
1、提升閱讀量的技巧
四、標(biāo)題設(shè)計(jì)
練習(xí)：標(biāo)題設(shè)計(jì)練習(xí) 
第五講：微信運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)
一、微信運(yùn)營(yíng)與營(yíng)銷(xiāo)特點(diǎn)
1、概念引入
教學(xué)方法：講授
二、微信功能分析
1、公眾號(hào)案例分析
2、朋友圈
3、微信群
4、其他
三、品牌定位與目標(biāo)客群
1、主品牌定位
2、次品牌定位
3、品牌塑造與強(qiáng)化
4、目標(biāo)客群定位(DSP)
教學(xué)方法：講授、演示、練習(xí)
四、自媒體建立
1、服務(wù)號(hào)
2、訂閱號(hào)
3、種子用戶(hù)群
4、垂直用戶(hù)群
教學(xué)方法：講授、案例分析
五、日常運(yùn)營(yíng)
1、核心功能設(shè)計(jì)
教學(xué)方法：講授、案例分析
2、內(nèi)容規(guī)劃
3、交互機(jī)制
4、危機(jī)處理機(jī)制

互聯(lián)網(wǎng)思維下的營(yíng)銷(xiāo)策劃