《激發(fā)員工內(nèi)動(dòng)力》-無錫講師
講師：高晨云 瀏覽次數(shù)：2555
課程描述INTRODUCTION
如何激發(fā)員工動(dòng)力
培訓(xùn)講師：高晨云
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何激發(fā)員工動(dòng)力
【課程背景】
人是企業(yè)的財(cái)富，人才是企業(yè)最重要的資產(chǎn)，企業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)推動(dòng)、各個(gè)環(huán)節(jié)，都需要有人去進(jìn)行。而人常常因?yàn)楦鞣N情緒的變化，進(jìn)而影響其外在表現(xiàn)。
故能了解員工的心理狀態(tài)并給予適當(dāng)、適時(shí)的激勵(lì)，使員工保持高昂的工作情緒，進(jìn)而保持高昂的工作熱情，已經(jīng)成為各級(jí)主管的當(dāng)務(wù)之急。
本課程關(guān)于激勵(lì)的所有內(nèi)容，均來源于講師20多年的工作實(shí)踐、并不斷吸取各方面精華、熔煉升華而成。
【課程收益】
了解員工激勵(lì)機(jī)制的特點(diǎn)，有針對(duì)性的使用更適合的激勵(lì)策略；
清晰員工激勵(lì)的各種原則，有選擇的采用更有效的激勵(lì)方式；
掌握激勵(lì)機(jī)制的要領(lǐng)，獲得員工激勵(lì)的多方面的實(shí)戰(zhàn)技巧；
認(rèn)識(shí)并有效避免員工激勵(lì)的誤區(qū)，使團(tuán)隊(duì)運(yùn)作效率更高；
【課程特色】
結(jié)合中國特有的國情、企情、市情、人情，精心設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容。
針對(duì)企業(yè)存在的實(shí)際問題層層剖析，并以獨(dú)特的“理論講解＋精準(zhǔn)案例分析＋小組討論＋參與式情景模擬＋互動(dòng)游戲＋視頻賞析”的激情授課方式展現(xiàn)給學(xué)員，以效果為導(dǎo)向，幽默風(fēng)趣、通俗易懂、見解新穎、深入淺出、別具一格。
【課程長度】
一天/兩天，計(jì)6/12小時(shí)，上課時(shí)間09:00-12:00與13:00-16:00。
【課程大綱】
【上篇】認(rèn)識(shí)之道
第一講：解讀激勵(lì)的兩種認(rèn)知
1、管理者的3個(gè)困惑
2、員工為什么不去做的3個(gè)本源
3、全面解讀激勵(lì)的2種認(rèn)知
內(nèi)激勵(lì)
外激勵(lì)
參與體驗(yàn)式情景游戲：按我說的做
案例研討：X的工作激勵(lì)失誤在哪里
輔助教學(xué)方式：視頻賞析+參與體驗(yàn)式情景互動(dòng)游戲+角色演練+案例分組研討
【中篇】完善之法
第二講：中國式激勵(lì)三個(gè)重點(diǎn)
1、激勵(lì)的4個(gè)關(guān)鍵“過程”
2、激勵(lì)的4個(gè)重要“時(shí)機(jī)”
3、激勵(lì)的4個(gè)基本“原則”
尊重
公平
剛?cè)?/span>
清晰
參與體驗(yàn)式情景游戲：這樣可以嗎
案例研討：員工的逆反應(yīng) / 如果是你會(huì)怎么處理
輔助教學(xué)方式：視頻賞析+參與體驗(yàn)式情景互動(dòng)游戲+角色演練+案例分組研討
【下篇】提升之術(shù)
第三講：中國式激勵(lì)四大方法
1、方法1：目標(biāo)激勵(lì)
設(shè)立高標(biāo)準(zhǔn)
協(xié)助員工設(shè)立目標(biāo)
鼓勵(lì)員工自己完成目標(biāo)
讓員工參與目標(biāo)的制定
評(píng)估目標(biāo)
2、方法2：XYZ激勵(lì)
巧用批評(píng)達(dá)成負(fù)激勵(lì)
認(rèn)可與贊美激發(fā)員工動(dòng)力
3、方法3：雙因素激勵(lì)
基礎(chǔ)因素
提升因素
4、方法4：需求層次激勵(lì)
生理需求
安全需求
社交需求
尊重需求
自我實(shí)現(xiàn)
解讀中國式需求層次激勵(lì)理論
視頻賞析：亮劍 / 走向共和 / 四渡赤水
參與體驗(yàn)式情景游戲：我說你做 / 流程管理
案例研討：“兩熊賽蜜”告訴了我們什么/不要省略掉不能少說的那句話/激勵(lì)員工M時(shí)哪里出了問題
輔助教學(xué)方式：視頻賞析+參與體驗(yàn)式情景互動(dòng)游戲+角色演練+案例分組研討
第四講：團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的* （僅2天課時(shí)講）
1、牢記團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的2個(gè)重要公式
2、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)激勵(lì)藝術(shù)的3種主要方式
機(jī)制
過程
愿景
3、完善團(tuán)隊(duì)激勵(lì)體系的4個(gè)關(guān)鍵
4、管理者團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的5種能力
以身作則
共啟愿景
挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
使眾人行
激勵(lì)人心
5、營造良好工作氛圍的6個(gè)關(guān)鍵詞
視頻賞析：三國演義 / 亮劍 / 快樂的魚市
案例研討：張三這樣激勵(lì)適合嗎 / X的工作激勵(lì)失誤在哪里 / 李四為什么這么累
輔助教學(xué)方式：視頻賞析+參與體驗(yàn)式情景互動(dòng)游戲+角色演練+案例分組研討
如何激發(fā)員工動(dòng)力
轉(zhuǎn)載：http://wxzxw.cn/gkk_detail/28246.html
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- 高晨云
[僅限會(huì)員]