課程描述INTRODUCTION
· 培訓(xùn)講師· 培訓(xùn)經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)大學人才培養(yǎng)體系課程
【課程背景】
世界500強摩托羅拉的經(jīng)濟賬:每投入1美元的培訓(xùn)費就會產(chǎn)生30美元的產(chǎn)值!學習力是企業(yè)生命力之根,是企業(yè)競爭力之本,而企業(yè)大學正是提升企業(yè)學習力的重要保證。它是高層和員工溝通的*空間,也是萃取企業(yè)文化的*平臺,更可以延伸到供應(yīng)商或客戶而成為整合戰(zhàn)略性資源的秘密武器,同時也為行業(yè)培養(yǎng)著人才。有校長的地方,就有企業(yè)大學的運營。基于這樣的一個背景,我們開發(fā)了《喚醒你的企業(yè)大學——EU運營5大兵法》這門課程,旨在幫助企業(yè)建立與梳理人才來源——企業(yè)大學人才培養(yǎng)體系的建設(shè)。
【課程收益】
1、熟悉培訓(xùn)前的準備流程及資料
2、掌握教室集中訓(xùn)的形式與布置
3、完整的培訓(xùn)流程支持學習落地
4、培訓(xùn)中如何破冰互動提升參與
5、培訓(xùn)效果監(jiān)督落地讓成果說話
【課程對象】
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師團隊;
企業(yè)各部門管理干部;
【課程大綱】
第一部分 校:企業(yè)大學是一所學校,得有自己的規(guī)矩;
1、企業(yè)大學,需要企業(yè)每位同事參與,要解決實際問題的;
2、企業(yè)大學的四大制度,為企業(yè)大學運營護航;
3、企業(yè)大學學分設(shè)立與星級員工晉升制度;
第二部分 師:企業(yè)大學師者,不只是講講課;
1、認識內(nèi)訓(xùn)師;
2、課程開發(fā):課程大綱制作與PPT技巧;
3、知識萃取,讓身邊的案例成為教材;
4、課程呈現(xiàn),從破冰開始,讓課堂鮮活起來;
第三部分 生:企業(yè)大學首先服務(wù)的是自己的員工,員工參與學習;
1、學員要參與課程,而不是參加課程;
2、學前:做好學員的功課預(yù)習;
3、學中:好的學習氛圍,影響著內(nèi)訓(xùn)師的發(fā)揮;
4、學后:學習改進計劃,讓學習有效果;
第四部分 競:企業(yè)大學是一個平臺,同時,也提供最好的學習方法;
1、最好的學習形式,建立賽場,讓學員主動學習;
2、找到差距不是目的,用工具和方法彌補差距,才有成效;
3、建立企業(yè)大學全息課程圖構(gòu)建課程體系,讓學習有方向;
4、培訓(xùn)流程實施過程,我們最擅長的價值體現(xiàn),以考促訓(xùn);
第五部分 督: 企業(yè)大學,總要用成果來彰顯價值;
1、人才梯隊類項目,如何落地;
2、業(yè)績增長類項目,如何落地;
3、效能管理類項目,如何落地;
4、學習改進計劃監(jiān)督系統(tǒng);
第六部分 導(dǎo): 企業(yè)大學,讓落地的成果在企業(yè)中生根;
1、提升企業(yè)學習成果:多重比賽,讓學習成果,從不同角度呈現(xiàn);
2、提升行業(yè)學習成果:系列論壇,增加企業(yè)大學的品牌影響力;
3、提升產(chǎn)業(yè)學習成果:讓企業(yè)大學從成本中心向利潤中心轉(zhuǎn)移;
企業(yè)大學人才培養(yǎng)體系課程
轉(zhuǎn)載:http://wxzxw.cn/gkk_detail/300855.html
已開課時間Have start time
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