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解決力培訓發(fā)起人
引導式教學技術專家
職場思考力思維訓練專家
AACTP國際注冊培訓講師
10年培訓及培訓管理工作經(jīng)歷
安徽省企業(yè)管理協(xié)會專家委員
著作：《管理就是解決問題》
曾任：華然裝飾集團丨培訓總監(jiān)
2017年度，【點擊詳細】
員工執(zhí)行力差是誰的問題？我認為是管理者的問題，但是大部分人都認為是員工的問題，員工沒有執(zhí)行，我們會拍桌子，會把下屬狠狠的批評一頓，甚至以罰代管，你不執(zhí)行我就處罰你，員工肯定不服。還碰到過從兜里掏出一千塊錢來，說給你你慢慢罰，不是說不能罰，但
小團隊執(zhí)行力差的致命的原因是機制缺乏，是機制的缺乏。我們分別講了小團隊執(zhí)行力差的原因，第一個是員工的意愿不足，第二個是員工的能力挑戰(zhàn)。那我們接下來來講小團隊，小公司執(zhí)行力差的第三個原因，也是致命的原因就是你的機制的缺乏。 想要讓員工動
俗話說，三分戰(zhàn)略，七分執(zhí)行，可見執(zhí)行力對于企業(yè)的重要性。那么，怎樣才能提高企業(yè)的執(zhí)行力呢？抓住以下六個關鍵點，就能提高企業(yè)的執(zhí)行力。 1、目標明確。首先要確認目標，在確定衡量目標是否實現(xiàn)，應采用的考核指標，并予以分解落實到團隊中。每個
執(zhí)行力差是表象，管理不善才是本質(zhì)。我們在企業(yè)管理過程中經(jīng)常會抱怨，下屬總是不執(zhí)行，總是不按我的要求做，在給你的下屬貼上執(zhí)行力差的標簽前，我們先不妨問自己幾個問題，誰沒有執(zhí)行？哪些動作沒有執(zhí)行呢？是什么原因導致下屬沒有執(zhí)行呢？最后你又是怎么處
員工執(zhí)行力差怎么辦？牢記下面的五句管理口訣，激發(fā)工作熱情。 1、第一句口訣不會做是能力問題，要搞培訓。公司內(nèi)部選拔培訓師，選擇部門領導或者有豐富經(jīng)驗、品行兼優(yōu)的骨干員工。 2、第二個口訣不愿做是心態(tài)問題，要給激勵。兌現(xiàn)到位就是公
你的企業(yè)和團隊，如果遇到戰(zhàn)略制定下來之后，到了執(zhí)行層面，員工都在想思考為什么要這樣做，這樣做有什么樣的問題等等的時候。于是老板為了及時得到結果，不得不自己采取行動，這樣的問題你會怎么辦呢？出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，根本原因有兩個，一是企業(yè)分不清戰(zhàn)略和
一家企業(yè)團隊執(zhí)行力差，這才是老板最頭疼的事情。因為下面的員工很多是踢一下動一下，推一下才走一下。但是一家企業(yè)的執(zhí)行力的好壞又決定了這家企業(yè)的成果，連經(jīng)營之神松下幸之助都說企業(yè)的成功百分之二十在于決策，而百分之八十都在于執(zhí)行。一個企業(yè)永遠只做
有很多人說，老師你能不能給我們員工培訓，開個會，提高一下他的執(zhí)行能力。我說這個話題，首先你這么說的話，它是個偽命題。我說執(zhí)行能力它不屬于個人能力，是我們管理體系中所反射出來的一個東西，一個執(zhí)行體系知道吧？一件事兒沒有達到執(zhí)行結果有三個原因。
李李
呂東岳
張金洋
曾祥梅
郭音
金喜康
胡振
王伯元
邢濤
張聿成
姚光林
康贏輝
楊鵬博
趙振東