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授課專家：劉大洋老師
經(jīng)濟學(xué)學(xué)士，傳播學(xué)碩士，管理學(xué)博士。
國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)智慧的開拓者，
中國式雙贏談判理論的創(chuàng)始人，
中國特色危機管理的開拓者，
中國職業(yè)商數(shù)理論與實踐的領(lǐng)導(dǎo)者。
邦元培訓(xùn)網(wǎng)專家組成員，
中山大學(xué)管理學(xué)院EDP特邀講師【點擊詳細(xì)】
一、青藍計劃領(lǐng)導(dǎo)力概述 青藍計劃領(lǐng)導(dǎo)力是一種獨特的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)理念。它不同于傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力概念，有著自己的特點和側(cè)重點。青藍計劃旨在為組織培養(yǎng)具有潛力的領(lǐng)導(dǎo)者，尤其是注重在青年人才中挖掘和塑造領(lǐng)導(dǎo)能力。 從信達基金的青藍計劃案例來看，在基層領(lǐng)
一、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)在青島的發(fā)展背景 青島作為一個充滿活力的城市，在經(jīng)濟、教育等多方面不斷發(fā)展。在企業(yè)領(lǐng)域，眾多的企業(yè)面臨著日益激烈的市場競爭，對于中高層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)能力有著更高的要求。例如青島市中小企業(yè)公共服務(wù)中心在青島市民營經(jīng)濟發(fā)展局的指
一、培養(yǎng)未來領(lǐng)導(dǎo)者 在當(dāng)今社會，各個領(lǐng)域都需要優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，無論是政治、商業(yè)、教育還是非營利組織等。青少年領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項目的一個重要目標(biāo)就是為未來培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者。通過提供專業(yè)的培訓(xùn)、給予支持并創(chuàng)造實踐機會，青少年能夠在這個過程中逐漸發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)才能
一、在未來領(lǐng)導(dǎo)人才儲備方面的作用 在當(dāng)今社會的發(fā)展進程中，培養(yǎng)青少年領(lǐng)導(dǎo)力具有深遠意義，其中一個重要方面就是為未來儲備領(lǐng)導(dǎo)者。青少年領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項目致力于通過給予培訓(xùn)、支持以及實踐機會，助力青少年發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)才能和責(zé)任感。這些青少年在成長過程中
一、青年領(lǐng)導(dǎo)力的基本定義 青年領(lǐng)導(dǎo)力是年輕人所具備的一種獨特能力。它并非僅僅局限于在正式的領(lǐng)導(dǎo)崗位上發(fā)揮作用，更多的是在各種不同的情境下展現(xiàn)出影響力。例如在學(xué)校的小組項目中，某個青年學(xué)生能夠憑借自己的見解和組織能力，引導(dǎo)小組同學(xué)朝著更好的
一、青年領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵 （一）領(lǐng)導(dǎo)力的基本定義 領(lǐng)導(dǎo)力從字面含義來看，在現(xiàn)代漢語詞典里，“領(lǐng)導(dǎo)”意味著率領(lǐng)和引導(dǎo)朝著一定方向前進。所以，領(lǐng)導(dǎo)力就是帶領(lǐng)別人和影響別人的能力，特別是能夠激勵自己的團隊并且通過自身去施加影響的能力。在現(xiàn)代組織中
一、青島領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的背景與意義 在當(dāng)今競爭激烈的社會環(huán)境下，領(lǐng)導(dǎo)力已經(jīng)成為個人和組織發(fā)展的關(guān)鍵因素。青島作為一個充滿活力和發(fā)展?jié)摿Φ某鞘校瑢τ陬I(lǐng)導(dǎo)力的需求也日益增長。無論是企業(yè)中的管理者，還是各類組織中的領(lǐng)導(dǎo)者，都需要不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力
一、青年領(lǐng)導(dǎo)力班的基本內(nèi)涵 青年領(lǐng)導(dǎo)力班是一種專注于培養(yǎng)青年領(lǐng)導(dǎo)力的特殊班級或項目。從相關(guān)資料可知，它涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)力理論學(xué)習(xí)等多方面內(nèi)容，如掌握領(lǐng)導(dǎo)力概念、特征和作用，了解常見的領(lǐng)導(dǎo)力模型及其特點，分析領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)和能力等。這就像是為
劉清華
金剛
馮廷軍
張建喆
張樂之
喬天驕
肖承建
粟長風(fēng)
魏晨琛
李炳習(xí)
呂梓陌
王浩然
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郭山峰
郭慶雷