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特點(diǎn)/背景：
臺(tái)灣大學(xué)土木系 San Diego State University MBA 以溝通管理為基礎(chǔ)，再延伸至情緒管理、衝突管理、談判技巧、領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御、會(huì)議管理、教練式領(lǐng)導(dǎo)技巧等等，通通都是體驗(yàn)式課程，講師上課約30%，各種練習(xí)活動(dòng)約40%，上分享約30%。強(qiáng)調(diào)演練，令學(xué)員具實(shí)戰(zhàn)能力【點(diǎn)擊詳細(xì)】
小我是由念頭構(gòu)建的。離開了念頭，小我存在哪里呢？事實(shí)上，你永遠(yuǎn)都找不到我，你找到都只是關(guān)于我的一個(gè)念頭。念頭不可能是我。念頭一直在變幻中，沒有一刻休息。那不斷變化的如何是我呢？要找到真我，我們需要一種能力，一種力量，讓我們獲得那個(gè)沒有念頭的
廣播評(píng)論家保羅哈維(Paul Harvey)曾講述一個(gè)關(guān)于黑猩猩的實(shí)驗(yàn)。一些科學(xué)家決定作一個(gè)教黑猩猩以文字符號(hào)來(lái)進(jìn)行溝通的實(shí)驗(yàn)，有十四年的時(shí)間，計(jì)劃指導(dǎo)員辛勤而又耐心地教導(dǎo)這只黑猩猩，提供一些東西給籠中的猩猩，期望讓它能夠拚出一些音節(jié)，以表
用過相機(jī)的人都知道，早些年有一個(gè)品牌叫“柯達(dá)”，但今天還有多少人記得他？就在柯達(dá)的葬禮已經(jīng)逐漸被人遺忘的今天，摩托羅拉、諾基亞、東芝、索尼等，卻都在排隊(duì)等候檔期，步柯達(dá)的后塵！
培訓(xùn)師作為企業(yè)靈魂工程師，演講能力是基本功，演講架構(gòu)的把控力、聯(lián)系技巧、論證技巧以及生動(dòng)化演繹的技巧，不失為培訓(xùn)師一決高下的KPI指標(biāo)！如何進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自我提升呢？SWAY演講組織準(zhǔn)備法應(yīng)聲來(lái)襲。
教練技術(shù)有用嗎 從接觸教練這個(gè)行業(yè)起，我就喜歡上了這個(gè)行業(yè)。我開始關(guān)注人們對(duì)成就的渴望。我非常樂意看到他們實(shí)現(xiàn)渴望時(shí)的 滿足和印證。我也非常地關(guān)注和支持他們?nèi)?shí)現(xiàn)渴望。我的工作方式，就是與他們聊聊天，我會(huì)去聽聽客戶和管理者的
春秋時(shí)期的先哲老子說過：“以正道治國(guó)，以奇正用兵，以無(wú)為取天下，這是成大事者必須明白的最高法則。”戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大儒荀子也曾經(jīng)說過：&l
教練式領(lǐng)導(dǎo)力是一種基于信任和合作的領(lǐng)導(dǎo)力模式。它的核心是幫助員工和團(tuán)隊(duì)成員發(fā)掘潛能，提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)績(jī)效，從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。與傳統(tǒng)的指令式領(lǐng)導(dǎo)相比，教練式領(lǐng)導(dǎo)更注重員工的自主性和參與度，注重員工的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，注重建立健康的溝通和關(guān)系，從而激發(fā)
我最近被問到：“如何能夠在教練過程中發(fā)展出不指引（Non-directive）和不判斷（Non-judgmental）的教練風(fēng)格呢？”我首先認(rèn)為這是一個(gè)非常有意思的問題，因?yàn)樽鳛橐幻叹?，?/p>
魏恩權(quán)
蔡山
孫金國(guó)
潘明
劉衛(wèi)東
曾朝亭
張艷麗
張峰
中源
馬寧
王金成
許鳳珊
王瑜霞
張世民