中國(guó)注冊(cè)培訓(xùn)師,中國(guó)十大實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師,國(guó)家中小企業(yè)銀河培訓(xùn)工程特聘講師,長(zhǎng)三角知識(shí)經(jīng)濟(jì)俱樂(lè)部特約講師,北京鵬翔戰(zhàn)略合作專家,北京大學(xué)EMBA總裁研修班特聘講師,八年工廠生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn),十一年管理咨詢實(shí)踐,曾為多家企業(yè)主持并輔導(dǎo)精益管理、6S管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理等項(xiàng)目,課程案例大部分來(lái)自親自指導(dǎo)和輔導(dǎo)的企業(yè),【點(diǎn)擊詳細(xì)】
隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,顧客對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)的期望越來(lái)越高,企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)也不斷加劇,這一切都要求企業(yè)對(duì)自身產(chǎn)品質(zhì)量和,服務(wù)質(zhì)量提出更高的要求,有兩句話可以形象的描述這種情況,質(zhì)量無(wú)極限,顧客就是上帝。世界著名的質(zhì)量管理大師朱蘭博士提出了質(zhì)量
一、QC七大手法簡(jiǎn)介 QC七大手法是質(zhì)量管理中常用的工具,包括查檢表、柏拉圖、特性要因圖、散布圖、圖表與管制圖、直方圖、層別法等。這些手法有助于企業(yè)進(jìn)行數(shù)據(jù)搜集與分析、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題重心、探究問(wèn)題因果關(guān)系等。例如,查檢表可用于有系統(tǒng)地收集數(shù)據(jù),
不同行業(yè)的品質(zhì)管理的側(cè)重點(diǎn)不同,管理者千萬(wàn)不要搞錯(cuò)了方向。制造型企業(yè)按行業(yè)分類,主要可以分為加工成型型企業(yè),組裝成型型企業(yè)和化工型企業(yè)等等,那以這三類企業(yè)舉例, 一、加工型企業(yè)。就是把一個(gè)原材料通過(guò)不斷的打磨,不斷的加工,不斷的造型,
一、FMEA基礎(chǔ)概念與背景知識(shí) FMEA即失效模式和后果分析(Failure Mode and Effects Analysis),這是上海FMEA培訓(xùn)首先會(huì)涉及的重要內(nèi)容。在培訓(xùn)中,學(xué)員會(huì)了解到FMEA的定義,它是一種用于識(shí)別系統(tǒng)、產(chǎn)品
班組作為企業(yè)生產(chǎn)第一線的基層組織,是控制各類事故的前沿陣地,是企業(yè)能否實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),從以往生產(chǎn)中諸多發(fā)生的事故原因分析來(lái)看,多是由于班組安全意識(shí)淡薄、安全管理不到位、安全責(zé)任落實(shí)不到位、執(zhí)行規(guī)程措施打折扣造成的。“沒(méi)有規(guī)矩
人:指制造產(chǎn)品的人員; 機(jī):指制造產(chǎn)品所用的設(shè)備; 料:指制造產(chǎn)品所使用的原材料; 法:指制造產(chǎn)品所使用的方法; 環(huán):指產(chǎn)品制造過(guò)程中所處的環(huán)境。 這五
工廠的品質(zhì)管理要掌握好這二十一字要訣: 一、定標(biāo)準(zhǔn)。包括技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)定產(chǎn)品或服務(wù)的技術(shù)性能、規(guī)格參數(shù)等;質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn),規(guī)定員工的作業(yè)方式、檢驗(yàn)方法等;外觀標(biāo)準(zhǔn),以實(shí)物樣品可視化的方式呈現(xiàn)出來(lái);還包括安全標(biāo)準(zhǔn)、環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)等。 二、勤
一、網(wǎng)絡(luò)課程的價(jià)格 網(wǎng)絡(luò)課程的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為1000元/人。這種課程培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)為3天,共18課時(shí)。完成課程培訓(xùn)并通過(guò)考試的人員,能夠獲得IATF16949內(nèi)審員資格證書。網(wǎng)絡(luò)課程具有一定的優(yōu)勢(shì),其不受地域限制,學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)