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培訓目的和培訓目標的設置

忽略這個小細節(jié),可能就會導致培訓失敗,那就是培訓目的和培訓目標的設置,這兩個概念只有一字之差,但卻起到了不同的作用。培訓目的就是為什么要進行培訓,比如業(yè)務培訓的目的是幫助銷售員樹立正確的銷售意識,提升銷售技能,并且讓大家能夠掌握一些常用銷售

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企業(yè)培訓工作評價七個指標

如何對企業(yè)培訓工作進行總結(jié),這七個指標,必須知道。 一、當期培訓成本總額。 二、人均培訓成本。計算方法為:當期培訓成本總額除以當期企業(yè)平均人數(shù)乘以百分之百,把前兩個指標和以往的數(shù)據(jù)做對比,就知道公司在培訓方面的投資是增加了還是減

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企業(yè)培訓存在效果差如何解決?

企業(yè)培訓存在效果差、員工積極性不高的問題,給出了一些解決方法。 一、場景化小主題,培訓要緊貼業(yè)務,通過運營數(shù)據(jù)分析制定真正的培訓需求,從業(yè)務中來,到業(yè)務中去。這樣工作和學習的矛盾就不存在,培訓有價值,學員有動力。 二、人人為師,

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培訓部門在公司怎么獲得話語權(quán)?

怎么樣讓這個培訓部門在公司里面有話語權(quán)?怎么能讓你們培訓師能夠感覺到在這個部門里面干的有意思?怎么樣讓你這個HRD能夠這個培訓總監(jiān)能夠往上再走,也就取決于這個我的關(guān)鍵詞是價值和經(jīng)營,就是要有經(jīng)營思維,要主動出擊,而不是被動的來做一些培訓,那

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突顯職業(yè)優(yōu)勢管理干部培訓

做能體現(xiàn)專業(yè)價值的管理干部培訓,不能盲目跟風安排流行培訓,而要用培訓項目思維設計培訓項目提升領導能力,具體步驟如下: 一、測評:首先對現(xiàn)有人員進行測評,了解其差距與提升空間。 二、課堂培訓:安排系統(tǒng)的領導力課程培訓。 三、

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重點三方面從0-1做好培訓工作

如何從 0 - 1 做好培訓工作。如果不想讓培訓工作變成 “認認真真走形式、熱熱鬧鬧瞎折騰、辛辛苦苦挨批評”,建議重點做好三方面工作,后續(xù)再深入系統(tǒng)開展。 一、培訓體系的規(guī)劃與基礎搭建。 1、要弄清楚培訓

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企業(yè)培訓應該關(guān)注哪些人?

我認為啊,作為企業(yè)教練要更加關(guān)注以下三類人。 1、是年輕的業(yè)務總監(jiān)們,就是新晉的管理者。企業(yè)教練可以幫助他們打開視角,看到如何在組織中游刃有余,伴隨著組織一起成長,同時成就自身價值。優(yōu)秀的年輕管理者在企業(yè)里呀不斷向上晉升時,是常常會感

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想派員工外出培訓,但又怕員工學完就跑怎么辦?

想派員工外出培訓,但又怕員工學完就跑怎么辦?那就必須要懂培訓服務協(xié)議,勞動合同法第二十二條明確規(guī)定,用人單位為勞動者提供專項培訓費用,對其進行專業(yè)技術(shù)培訓的,可以與勞動者訂立協(xié)議,約定服務期。什么意思?就如果企業(yè)付出了較高的代價,安排員工參

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