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高績效團隊的建設管理課程背景：在成為領導前，你的成功同自己的成長有關；在成為領導以后，你的成功都同別人的成長有關。作為一名經(jīng)理人，你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團隊而苦惱？你是不是因
高成效的目標計劃管理 課程背景：管理者工作的推動，都應是緊緊圍繞著目標而展開的，目標的達成與否，是衡量企業(yè)經(jīng)營成效的標志。然而在現(xiàn)實中，很多企業(yè)雖然也都會制定一些目標與計劃，可為什么到了最后
高情商的領導修煉 課程背景：本課程旨在提升企業(yè)管理者的領導力。領導力是領導者駕馭自身與組織前途的關鍵利器，也是影響和改善下屬績效的重要保證，為什么同樣的隊伍不同的領導會出現(xiàn)不一樣的結(jié)果？為什
授權(quán)激勵藝術(shù) 課程背景：許多管理干部并非學管理專業(yè)出身，而是因為工作出色，而由業(yè)務骨干提拔到管理崗位上來，因此常常容易沿襲過去的工作和行為模式。對于管理，他們經(jīng)常依靠零散的經(jīng)驗和感覺，摸著石
高效能的團隊執(zhí)行力提升 課程背景：為什么企業(yè)既定的戰(zhàn)略目標不能如愿變成現(xiàn)實？為什么領導層的設想和決策總是得不到貫徹？為什么無懈可擊的方案和嚴謹?shù)挠媱澪茨茏兂涩F(xiàn)實的業(yè)績？為什么公司的制度得不到
高品質(zhì)的管理溝通技巧 課程背景：大量的研究結(jié)果表明：影響一個人成功的要素僅有20%取決于專業(yè)技術(shù)能力，80%則來自于高效的溝通和人際交往，溝通成為影響一個人一生發(fā)展的關鍵。對管理者而言，管理
部屬培育輔導 課程背景：培養(yǎng)下屬是每名管理者的核心使命，員工在完成工作任務的同時，如果不能得到持續(xù)的進步與成長，這個團隊就無法有持久的競爭力。管理者必須在正確認知管理與角色定位的基礎上，進一
如何打造高績效的團隊培訓
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店面業(yè)績倍增全系統(tǒng)打造培訓
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