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績效管理能力提升培訓課【培訓目標】樹立績效管理的理念，幫助管理者明確自己承擔的責任轉(zhuǎn)換管理者在績效管理中的心態(tài)，能夠主動承擔擔負的責任掌握在績效目標設(shè)定、績效反饋、績效輔導三方面的技巧與能力，實施績效
管理者的有效時間管理【課程背景介紹】每天都有太多的事情要忙，從早忙到晚但老板仍不滿意？終日忙于救火，但火情仍舊不斷？沒完沒了的電話、應(yīng)接不暇的會議、無窮無盡的郵件、還有太多的他人打擾…每
管理者的認知與角色定位【課程收益】理解管理者的角色，以及應(yīng)承擔的責任突破自我設(shè)限，從樹立清晰的個人目標到建立團隊目標運用*目標管理與自我控制的方式承擔管理責任扭轉(zhuǎn)管理者從員工骨干到帶頭人的三個角色錯位
*的七個習慣課培訓【課程背景】本課程依托史蒂芬·柯維的《*的七個習慣》，聚焦于幫助職業(yè)經(jīng)理人樹立職業(yè)愿景、建立良好的工作習慣、掌握與他人溝通合作的要領(lǐng)，并建立自我成長的內(nèi)在機制&hell
非職權(quán)影響力培訓課程【課程收獲】重新審視自己的領(lǐng)導力，找到領(lǐng)導行為中所存在的優(yōu)缺點提升在跨部門互動過程中的影響力使你的行動與理念保持一致，為他人樹立可以信賴的榜樣激發(fā)他人與你共享共同的愿景，并在愿景的
管理者的非物質(zhì)激勵【課程背景】激勵歷來是管理者最為頭疼的問題，而這其中的認知轉(zhuǎn)換也是最難的。如果管理者認為金錢就是最重要的激勵手段，那么很快他就會遇到“無錢可用”的境遇。如何幫
問題解決與決策課程目標和成果 了解并掌握目標管理的原則、方法與步驟建立對待問題的正確態(tài)度與思維角度理解系統(tǒng)解決問題的步驟、方法和工具掌握建立問題解決機制的方法運用決策分析的方法思考工作中遇到
中層領(lǐng)導溝通能力提升
向上管理與溝通課程
新晉管理者技能提升
團隊協(xié)作的五大障礙課程
如何做好導師
溝通中的領(lǐng)導力
*目標計劃管理
從技術(shù)走向管理學習
溝通管理
領(lǐng)導者的創(chuàng)新思維突破
教練式情境領(lǐng)導者