講道理，到底是在教孩子還是毀孩子。講道理是普天之下大多數(shù)父母慣用的教育方式。但是盧梭曾經(jīng)說過，講道理、發(fā)脾氣、刻意感動都是最沒用的教育方式。首先，孩子根本不會聽你說什么，只會看你做了什么。很多家長要求孩子。做事要專注，不能三心二意，不要玩手機會影響學習，要懂得分享等等等等。而反觀家長，你是一個專注的人嗎？你不玩手機嗎？你自己喜歡分享嗎？很多人自己都做不到，卻不停地要求孩子做到。仔細的想想，這是不是很可笑，孩子永遠都不會乖乖地聽大人的話，但他一定會模仿大人，你暴露給孩子什么？他就會學什么，所以最好的教育永遠是身教大于言教。想讓孩子做到父母自己先做到。至少要收起那份盛氣凌人。
其次不要贏了道理，而輸了孩子。有一個上初中的孩子，放學回家跟媽媽抱怨，說學校的作業(yè)太多了，學習真的好累呀。媽媽立刻嚴肅的說，你現(xiàn)在就喊累，那以后怎么辦呢？孩子撇著嘴走進了房間，砰的一聲關上了門。然后不想再和母親說話，孩子學習累了，想玩游戲輕松一下，媽媽趕緊搶過手機，說小不忍則亂大謀，別被垃圾快樂沖昏了頭腦。眼下重要的還是學習啊。父母總是急于講道理，但他卻不知道孩子在遇到困難的時候，最需要的從來都不是冷冰冰的道理，而是父母那溫暖的愛。這種愛就是被看見和被理解。如果媽媽能說出，我知道你學習很累，我知道你最近壓力很大，想放松一下，這樣的話孩子才能感受到。媽媽是理解我的，他的心門才會繼續(xù)向媽媽敞開。教育孩子不需要講任何的大道理，因為那是他自己的人生，無論什么時候，孩子都有嘗試與和失敗的權利。
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