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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

鐘承恩領(lǐng)導(dǎo)力修煉的關(guān)鍵要素與提升路徑

發(fā)布時(shí)間:2025-01-16 11:11:48
 
講師:LLTiao 瀏覽次數(shù):2
 一、鐘承恩領(lǐng)導(dǎo)力理念的基石 鐘承恩作為培訓(xùn)界系統(tǒng)落地的實(shí)戰(zhàn)型導(dǎo)師,他的領(lǐng)導(dǎo)力理念有著堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其常駐深圳,有著十年的培訓(xùn)生涯和上千場(chǎng)的培訓(xùn)課程,在眾多領(lǐng)域如企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)打造等精通且有深入見(jiàn)解。他提出的諸如“差一點(diǎn)就是差很多,多一點(diǎn)就是

一、鐘承恩領(lǐng)導(dǎo)力理念的基石

鐘承恩作為培訓(xùn)界系統(tǒng)落地的實(shí)戰(zhàn)型導(dǎo)師,他的領(lǐng)導(dǎo)力理念有著堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其常駐深圳,有著十年的培訓(xùn)生涯和上千場(chǎng)的培訓(xùn)課程,在眾多領(lǐng)域如企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)打造等精通且有深入見(jiàn)解。他提出的諸如“差一點(diǎn)就是差很多,多一點(diǎn)就是多很多”等理念,反映出他對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力細(xì)節(jié)把控的重視。這種理念是他領(lǐng)導(dǎo)力修煉的思想源泉,也為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者提供了思考的方向。

在自我認(rèn)知與反思方面,鐘承恩的理念與領(lǐng)導(dǎo)力修煉的這一重要環(huán)節(jié)相契合。他在培訓(xùn)中可能強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者要像他倡導(dǎo)的那樣,對(duì)自己有清晰的認(rèn)識(shí)。就像他在自己的培訓(xùn)生涯中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)一樣,領(lǐng)導(dǎo)者也要清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn)。例如,知道自己在決策速度上的優(yōu)勢(shì),但也不能忽視在員工關(guān)懷方面可能存在的不足。而且,要像他對(duì)待培訓(xùn)事業(yè)一樣,對(duì)自己的負(fù)面行為負(fù)責(zé),記錄并反思改變,借助他人的反饋,包括朋友的真實(shí)評(píng)價(jià)或者類似華為“藍(lán)軍”角色的不同意見(jiàn),來(lái)增進(jìn)自我認(rèn)知。在面對(duì)外界評(píng)價(jià)時(shí),無(wú)論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng),都要坦然接受,因?yàn)檫@有助于維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)者在組織中的形象,而這一形象對(duì)組織的發(fā)展有著重要意義。

二、鐘承恩理念下領(lǐng)導(dǎo)力修煉的具體方面

(一)善用人才 鐘承恩的豐富經(jīng)驗(yàn)表明,善用人才是領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵。他在眾多企業(yè)擔(dān)任顧問(wèn)等角色,深知不同員工的才能差異。在他的理念影響下,領(lǐng)導(dǎo)者要善于識(shí)別員工才能,將員工放在合適崗位。例如,在一個(gè)項(xiàng)目型企業(yè)中,有的員工擅長(zhǎng)項(xiàng)目策劃,思維敏捷且富有創(chuàng)意,而有的員工則在項(xiàng)目執(zhí)行方面有著超強(qiáng)的執(zhí)行力和細(xì)節(jié)把控能力。領(lǐng)導(dǎo)者就要像鐘承恩在團(tuán)隊(duì)打造中那樣,精準(zhǔn)地將策劃型人才安排在項(xiàng)目的前期規(guī)劃崗位,將執(zhí)行型人才安排在項(xiàng)目推進(jìn)崗位。這樣才能發(fā)揮每個(gè)員工的*價(jià)值,提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率。

(二)明確方向與戰(zhàn)略眼光 鐘承恩致力于幫助企業(yè)成長(zhǎng),這離不開(kāi)明確的方向和戰(zhàn)略眼光。他在自己的工作中,為企業(yè)打造可復(fù)制、可落地、可裂變的團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng),這需要對(duì)企業(yè)發(fā)展方向有精準(zhǔn)把握。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者而言,要有像他一樣站得高、看得遠(yuǎn)的能力。比如在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),領(lǐng)導(dǎo)者要能分析市場(chǎng)趨勢(shì),預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展方向。如果發(fā)現(xiàn)短視頻領(lǐng)域是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),就要制定戰(zhàn)略,合理分配資源,如安排人力進(jìn)行短視頻內(nèi)容創(chuàng)作,投入物力搭建拍攝場(chǎng)地,分配財(cái)力進(jìn)行推廣等。不能目光短淺只關(guān)注眼前利益,否則企業(yè)將錯(cuò)失長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展機(jī)會(huì)。

(三)自我超越 自我超越是領(lǐng)導(dǎo)力修煉的重要內(nèi)容。鐘承恩在自己的成長(zhǎng)歷程中不斷創(chuàng)新,這就是一種自我超越。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō),要學(xué)習(xí)他的這種精神。例如,要像他不斷在培訓(xùn)領(lǐng)域探索新方法一樣,領(lǐng)導(dǎo)者要比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)得更快。要理清個(gè)人愿景,用個(gè)人愿景帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)愿景。如果領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人愿景是打造行業(yè)內(nèi)*創(chuàng)新力的團(tuán)隊(duì),那么就要通過(guò)自己的行動(dòng)和理念去感染團(tuán)隊(duì)成員,讓團(tuán)隊(duì)成員朝著這個(gè)方向努力。同時(shí),要不斷突破極限,在面對(duì)企業(yè)發(fā)展的瓶頸時(shí),勇于嘗試新的管理模式或者業(yè)務(wù)方向。

(四)改善心智模式 心智模式影響著領(lǐng)導(dǎo)者的決策等多方面。鐘承恩在培訓(xùn)中可能會(huì)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者要先了解自己的心智模式,就像他對(duì)自己的培訓(xùn)理念不斷剖析一樣。領(lǐng)導(dǎo)者要知道自己心智模式的局限,例如是否存在思維定式,在做決策時(shí)是否過(guò)于保守等。然后運(yùn)用發(fā)散性思考的技巧,在考慮企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略時(shí),不要局限于傳統(tǒng)的市場(chǎng)和業(yè)務(wù)范圍,要*何開(kāi)拓新的市場(chǎng),如何與其他行業(yè)進(jìn)行跨界合作等。

(五)建立共同愿景 鐘承恩在團(tuán)隊(duì)打造中注重團(tuán)隊(duì)的凝聚力,這離不開(kāi)共同愿景的建立。領(lǐng)導(dǎo)者要像他一樣,喚醒追隨者的個(gè)人愿景中的共同愿景。比如在一個(gè)環(huán)保企業(yè)中,領(lǐng)導(dǎo)者要讓員工認(rèn)識(shí)到,雖然每個(gè)員工個(gè)人愿景可能不同,但大家共同的愿景是改善地球環(huán)境。然后通過(guò)打造使命感,告訴員工這是大家的使命,必須全力以赴。在這個(gè)過(guò)程中,當(dāng)遇到困難時(shí),要運(yùn)用激勵(lì)手段,讓大家朝著共同愿景不斷前進(jìn)。

(六)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)力修煉不可忽視的部分。鐘承恩在培訓(xùn)課程中可能強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的重要性。領(lǐng)導(dǎo)者要從多方面促進(jìn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),例如組織內(nèi)部培訓(xùn),讓經(jīng)驗(yàn)豐富的員工分享工作經(jīng)驗(yàn);鼓勵(lì)員工參加外部培訓(xùn)課程,帶回新的知識(shí)和理念;建立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)交流機(jī)制,讓員工之間能夠定期交流工作中的心得和遇到的問(wèn)題,共同探討解決方案。

(七)密切聯(lián)系群眾 伯恩斯等西方領(lǐng)導(dǎo)力大師強(qiáng)調(diào)密切聯(lián)系群眾的重要性,這在鐘承恩的領(lǐng)導(dǎo)力理念中也有體現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)者要認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力是一種關(guān)系,要讓群眾喜歡自己。比如在企業(yè)決策過(guò)程中,即使要做出一些可能不被員工喜歡的決定,也要注意方式方法。例如企業(yè)要調(diào)整薪資結(jié)構(gòu),領(lǐng)導(dǎo)者要充分解釋調(diào)整的原因和對(duì)員工的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益影響,而不是簡(jiǎn)單粗暴地執(zhí)行。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)者要能從群眾那里聽(tīng)到真話,身邊要有能提供不同意見(jiàn)的角色,這樣才能更好地領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

三、鐘承恩領(lǐng)導(dǎo)力修煉理念對(duì)現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的啟示

現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者可以從鐘承恩的領(lǐng)導(dǎo)力修煉理念中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)。他的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和系統(tǒng)的理念為領(lǐng)導(dǎo)者提供了全面的參考。在復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境下,領(lǐng)導(dǎo)者要像鐘承恩一樣,不斷反思自己的領(lǐng)導(dǎo)行為,提升自我認(rèn)知。在人才管理方面,借鑒他善用人才的方法,打造高效團(tuán)隊(duì)。在企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃上,要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和明確的方向。同時(shí),注重自我超越、心智模式的改善、共同愿景的建立、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)以及密切聯(lián)系群眾等多方面的修煉。

例如,在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)新型企業(yè)中,領(lǐng)導(dǎo)者面臨著技術(shù)快速更新、員工需求多樣化等挑戰(zhàn)。借鑒鐘承恩的理念,領(lǐng)導(dǎo)者可以通過(guò)自我認(rèn)知和反思,及時(shí)調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求。在善用人才方面,挖掘具有創(chuàng)新思維和技術(shù)能力的員工,為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展提供動(dòng)力。通過(guò)明確的戰(zhàn)略眼光,把握技術(shù)發(fā)展趨勢(shì),帶領(lǐng)企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

總之,鐘承恩的領(lǐng)導(dǎo)力修煉理念為現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者提供了一個(gè)全面、系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力提升框架,有助于領(lǐng)導(dǎo)者在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。




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