一、行知領(lǐng)導(dǎo)力機構(gòu)簡介
行知領(lǐng)導(dǎo)力機構(gòu)在領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)領(lǐng)域占據(jù)重要地位。它旗下的行知360度領(lǐng)導(dǎo)力測評面向企業(yè)中高層管理者，是一種對個人及團隊領(lǐng)導(dǎo)力的全方位測評工具。被評估人依據(jù)所在職位的勝任力，選擇至少5位與自己職位相關(guān)的人員填寫360度問卷，這些人員包含上級、同級、下級、客戶等。問卷中的問題都與被評估人所在職位的勝任力相關(guān)，問卷填寫人按照相對職位的重要程度為勝任力排序。
從個人角度來看，這個測評的反饋真實性很高，能幫助個體清晰知曉他人對自己的看法，有助于個體更好地管理自己在工作中的表現(xiàn)，還能提供軟技能方面的量化數(shù)據(jù)，并且反饋報告保密性強。對于團隊而言，它能夠增進團隊成員間的溝通，明確團隊需要提升的方面，創(chuàng)建良好的團隊氛圍，提高團隊績效，提升團隊合作度，讓每個成員都參與到團隊的發(fā)展進程中。從公司層面來講，該測評與公司領(lǐng)導(dǎo)力及公司價值觀相關(guān)聯(lián)，能有效促進團隊合作文化，直接與業(yè)務(wù)表現(xiàn)相掛鉤，對績效考核有直接的幫助。
二、行知領(lǐng)導(dǎo)力機構(gòu)在人才培養(yǎng)方面的舉措
行知領(lǐng)導(dǎo)力機構(gòu)有著明確的培養(yǎng)目標。通過三大教學(xué)模塊和八大素質(zhì)維度共十四門經(jīng)典課程及案例研討的深入學(xué)習(xí)，為企業(yè)總裁、總經(jīng)理等企業(yè)核心決策者提供實用的領(lǐng)導(dǎo)力專業(yè)知識。這有助于培養(yǎng)他們的前瞻性戰(zhàn)略視野和全新思維模式，完善個人領(lǐng)導(dǎo)力并構(gòu)建心理動力模型，同時提升他們把握機遇、整合資源以及預(yù)見并規(guī)避風(fēng)險的能力，從而達到前沿管理思想與企業(yè)管理實踐的無縫對接，成功帶領(lǐng)企業(yè)實現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的飛躍。
三、行知領(lǐng)導(dǎo)力機構(gòu)的成功案例與影響力
在實際的企業(yè)發(fā)展中，有很多成功的案例體現(xiàn)了行知領(lǐng)導(dǎo)力機構(gòu)的影響力。例如，在一些企業(yè)中，員工提到是因為像魯總這樣的領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們，將他們帶到行知領(lǐng)導(dǎo)力的課堂，從而讓他們在工作中取得目標和成果。這表明行知領(lǐng)導(dǎo)力機構(gòu)所提供的平臺和教育資源能夠真正對個人的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的推動作用。
另外，像行知有道這樣的相關(guān)機構(gòu)，自2003年起在華南創(chuàng)辦“總裁EMBA”培訓(xùn)項目，成為華南地區(qū)*的“在職經(jīng)理MBA”、“總裁EMBA”教育項目供應(yīng)商。其有著超過10年的快速發(fā)展歷史，學(xué)員企業(yè)超過6000家，學(xué)員近10000人，每年服務(wù)人次超過20000人次。憑借雄厚的師資力量、優(yōu)良的教學(xué)條件、厚重的歷史積淀，其各類課程項目在華南地區(qū)乃至全國都成為熱門項目，每年吸引大批企業(yè)中高管理人員就讀。這從側(cè)面反映出與行知領(lǐng)導(dǎo)力機構(gòu)類似的教育模式和理念在領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方面的吸引力和有效性。
四、與其他領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方式的對比與優(yōu)勢
與其他領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方式相比，行知領(lǐng)導(dǎo)力機構(gòu)有著獨特的優(yōu)勢。以在南京市雨花臺區(qū)婦聯(lián)舉辦的“寧姐邀您回娘家”活動中的OH卡團隊領(lǐng)導(dǎo)力工作坊為例，這種方式主要是通過OH卡的概念與運用，以互動、小組討論等形式來培養(yǎng)團隊領(lǐng)導(dǎo)力。而行知領(lǐng)導(dǎo)力機構(gòu)的360度領(lǐng)導(dǎo)力測評則是從多維度、全方位對領(lǐng)導(dǎo)力進行量化評估，并且與企業(yè)的職位勝任力緊密結(jié)合。
行知領(lǐng)導(dǎo)力機構(gòu)的課程體系更加系統(tǒng)全面，從教學(xué)模塊到素質(zhì)維度再到經(jīng)典課程的設(shè)置，都是為了從根本上提升企業(yè)核心決策者的領(lǐng)導(dǎo)力。它不僅關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)力本身，還注重將領(lǐng)導(dǎo)力與企業(yè)的實際運營、戰(zhàn)略規(guī)劃等相結(jié)合，這是很多單一的、臨時性的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方式所不具備的。
五、行知領(lǐng)導(dǎo)力機構(gòu)的未來發(fā)展展望
隨著企業(yè)競爭的日益激烈，對領(lǐng)導(dǎo)力的要求也會越來越高。行知領(lǐng)導(dǎo)力機構(gòu)在未來有著廣闊的發(fā)展空間。它可以進一步優(yōu)化360度領(lǐng)導(dǎo)力測評工具，使其更加精準地反映被評估者的領(lǐng)導(dǎo)力狀況。在課程設(shè)置方面，可以根據(jù)市場的變化和企業(yè)的需求不斷更新教學(xué)內(nèi)容，融入更多的前沿管理思想和實踐案例。
同時，它還可以加強與更多企業(yè)的合作，將其領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)模式推廣到更多的行業(yè)和企業(yè)中。并且，借助自身的成功經(jīng)驗，開展更多針對不同層次、不同類型企業(yè)人員的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項目，如針對基層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力提升計劃等，從而不斷擴大自身的影響力，在領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)領(lǐng)域持續(xù)發(fā)揮重要的作用。
轉(zhuǎn)載：http://wxzxw.cn/zixun_detail/173519.html