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員工職業(yè)素養(yǎng) 培訓(xùn)課

課程內(nèi)容:
課程開篇:你會(huì)畫樹嗎
你忙,我忙,大家都忙,忙字的字面意思.
現(xiàn)實(shí)的怪圈:
找到了一份展示自我的工作
–卻抱怨老板苛刻薪水微薄.
過上了平淡安穩(wěn)的日子,
–卻抱怨它不夠富裕.
擁有了關(guān)愛我們的親人,
–卻抱怨他們太過嘮叨.
交到了真心以待的朋友,
–卻抱怨他們不頭體貼…….

模塊（1）感恩公司,它是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)
工作是立世、立家、立人之本
一、工作能帶來什么？
1、工作是我們個(gè)人獲得成功的*途徑
思考:
你如何走向社會(huì)的
在生命的“三天”里我想要什么？
–我們有什么？
知本（知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系等）
時(shí)間
健康
–我們?nèi)笔裁矗?br /> 資本、平臺(tái)
2、公司發(fā)展了，我才能發(fā)展
3、工作能帶來什么？
A、工作是我們要用生命去做的事情
B、公司能為我們做什么？

二、工作和工資你愛哪個(gè)？
A、什么叫工作
B、認(rèn)識(shí)工作的真實(shí)含義
思考,你的工資從哪里來

三、工作中命運(yùn)怎么把握？
做好三種清單
生涯設(shè)計(jì)清單
–分階段思考清楚:
我是何人
身在何處
該立何志
做何努力
從何起步
每天進(jìn)步清單:
–每天四問:
我今天為自己增值的在哪里
我今天為公司增值的在哪里
我今天為客戶增值的在哪里
我今天該避免和改正的問題是什么
行動(dòng)量化清單:
–思考三個(gè)問題
什么是我應(yīng)該做的
什么是我必須做的
什么是別人不愿意做我愿意做的

模塊（2）學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任是最好的感恩
工作從修正態(tài)度開始
一、工作態(tài)度決定了人生的命運(yùn)
改變命運(yùn)的三個(gè)關(guān)鍵句子:
1、每個(gè)人的能力是由態(tài)度決定的;
2、態(tài)度與能力的演變關(guān)系
3、打工與事業(yè)的區(qū)別

二、工作應(yīng)該采取的心態(tài)
–工作是為了自己
–為價(jià)值而工作
–公司是船，我是船員
三、別把不良心態(tài)帶到公司
把公司當(dāng)跳板
感覺懷才不遇
無休止、無意義的抱怨
做一天和尚撞一天鐘
公家的，為什么要節(jié)約？
工作就是責(zé)任的真實(shí)含義；

模塊（3）感恩最好的行動(dòng)就是忠誠(chéng)
感恩于心，忠誠(chéng)于懷
一、工作是愉快的帶薪學(xué)習(xí)
思考:如何才能有一份穩(wěn)定的工作
工作就用價(jià)值交換價(jià)值的過程
好工作在你的心中
認(rèn)識(shí)自己優(yōu)勢(shì)
完善職業(yè)生涯規(guī)劃
發(fā)揮自己的特長(zhǎng)
二、是公司成就了我們自己
1、崗位是自己給自己人生的定位
2、樹立主人翁意識(shí)——善待崗位
優(yōu)秀員工清楚自己的工作表現(xiàn)

三、感恩是事業(yè)的原動(dòng)力
思考：
–人為什么要感恩？
–人為什么要幫助別人？
不要讓“懷才不遇”害了你
–知識(shí)多不等于能力強(qiáng)
–高學(xué)歷不等于高能力
–高素質(zhì)不等于大成功
“得領(lǐng)導(dǎo)者得天下”領(lǐng)導(dǎo)比業(yè)績(jī)重要
感恩的心使你學(xué)到的更多
用感恩的心去工作:
你就不會(huì)產(chǎn)生抱怨;
你就不會(huì)感到乏味;
你不會(huì)在困難面前退縮;
你會(huì)覺得工作是為自己
你會(huì)在受到批評(píng)時(shí)就不會(huì)感恩的委屈.
你才能真正做到嚴(yán)以律己寬以待人!
用感恩的心智力量化解一切難題
–感恩是每個(gè)人與生俱來的天性，是一個(gè)人精神健康的表現(xiàn)
–當(dāng)一個(gè)人接受恩惠后，自然而然就會(huì)對(duì)施恩者產(chǎn)生感激之心
–如果你接受了他的幫助卻沒有感懷恩情之心，你的精神人格就可能出了問題
用感激代替抱怨
感恩公司給我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)
對(duì)公司心存感激

員工職業(yè)素養(yǎng) 培訓(xùn)課