打造高效的組織管理
講師：陳松 瀏覽次數(shù)：2566
課程描述INTRODUCTION
組織執(zhí)行力課程
培訓(xùn)講師：陳松
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織執(zhí)行力課程
【課程背景】
企業(yè)能否在持續(xù)發(fā)展中獲得成功，不僅取決于正確的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)，也在很大程度上也取決于團(tuán)隊(duì)人員執(zhí)行能力的高低。在企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)中，為什么有些團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力強(qiáng)而有些團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力差？如何打造高效的組織執(zhí)行力……這些問(wèn)題一直困擾著很多管理人員?！洞蛟旄咝У慕M織執(zhí)行力》課程是專門解決團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的實(shí)操性管理課程。本課程不但深入講解執(zhí)行力的本質(zhì)，還結(jié)合大量的案例討論和實(shí)際操作，系統(tǒng)的對(duì)執(zhí)行力不佳的組織原因進(jìn)行剖析，將枯燥的管理知識(shí)轉(zhuǎn)換為通俗易懂的操作方法，從而有效幫助中高層管理人員提升組織執(zhí)行能力。
【課程收益】
掌握影響組織執(zhí)行力的八大要素
掌握如何選拔執(zhí)行型人才的方法和技巧
掌握目標(biāo)分解的方法和技巧
掌握工作分解的方法和工具
掌握工作標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立的技巧和方法
掌握提升員工能力的方法和工具
掌握賞識(shí)管理的應(yīng)用方法和技巧
掌握基于YCYA的執(zhí)行制度
掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)文化打造的步驟和方法
【課程對(duì)象】企業(yè)中層管理人員
【課程時(shí)長(zhǎng)】1天
【授課方式】案例分析+小組討論+現(xiàn)場(chǎng)演練
【課程要求】
分組研討，按4-6人一組，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；
準(zhǔn)備0號(hào)白紙每個(gè)小組至少需要2張；準(zhǔn)備白板筆，每組1-2支。
【課程大綱】
第一單元：企業(yè)執(zhí)行力問(wèn)題的挑戰(zhàn)
企業(yè)間在競(jìng)爭(zhēng)什么？
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)
態(tài)度不是結(jié)果
職責(zé)不是結(jié)果
任務(wù)不是結(jié)果
執(zhí)行力不佳的八個(gè)系統(tǒng)
第二單元：選人——是否有執(zhí)行型的人才
企業(yè)發(fā)展與員工勝任力模型
什么是執(zhí)行型人才？
執(zhí)行型人才的面試問(wèn)題設(shè)計(jì)
現(xiàn)場(chǎng)演練：行為性面試法
現(xiàn)場(chǎng)演練：情景模擬法
第三單元：方向——決定著為什么去執(zhí)行
案例討論：先有工作還是先有目標(biāo)
小組討論：崗位設(shè)置的目的是什么？
達(dá)成目標(biāo)的五大關(guān)鍵要素
目標(biāo)分解的方式和方法
現(xiàn)場(chǎng)演練：將目標(biāo)層層分解到崗位
第四單元：路徑——決定著執(zhí)行的程序和步驟
案例討論：建立內(nèi)部客戶的概念
如何進(jìn)行工作分解？
現(xiàn)場(chǎng)模擬：工作分解與關(guān)鍵路徑圖
如何檢驗(yàn)流程的有效性？
第五單元：參照——決定著如何規(guī)范的執(zhí)行
案例討論：*C的“開店復(fù)印機(jī)”
什么是標(biāo)準(zhǔn)化管理？
如何建立工作標(biāo)準(zhǔn)？
工作標(biāo)準(zhǔn)的四個(gè)要素
現(xiàn)場(chǎng)演練：設(shè)計(jì)某項(xiàng)工作任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)
第六單元：支撐——決定有沒(méi)有完成工作的能力
案例討論： 能力是逼出來(lái)的
下屬培養(yǎng)的學(xué)習(xí)地圖
現(xiàn)場(chǎng)演練：某崗位“學(xué)習(xí)護(hù)照”的設(shè)計(jì)
訓(xùn)練下屬的五個(gè)步驟
第七單元：內(nèi)動(dòng)——決定著用什么樣的態(tài)度去執(zhí)行
員工的需求等級(jí)
案例討論：李云龍的是如何做激勵(lì)的
什么是激勵(lì)？
賞識(shí)管理在工作中的運(yùn)用
案例討論：如何正確的表?yè)P(yáng)員工
案例討論：如何正確的批評(píng)員工
現(xiàn)場(chǎng)演練：不同類型員工的激勵(lì)方式
第八單元：保障——決定著執(zhí)行成敗的獎(jiǎng)罰
案例討論：諸葛亮有資格斬馬謖嗎？
制度的火爐原理
領(lǐng)導(dǎo)有情 管理無(wú)情 制度絕情
YCYA制度分享
制度三要素：制度、流程和表單
第九單元：核心——決定著執(zhí)行的習(xí)慣
案例討論：講過(guò)很多次為什么還犯錯(cuò)？
高執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的典型特征
案例討論：楊根思連的三不相信精神
團(tuán)隊(duì)文化打造的程序和方法
組織執(zhí)行力課程
轉(zhuǎn)載：http://wxzxw.cn/gkk_detail/243959.html
已開課時(shí)間Have start time
- 陳松
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)
- 知行合一贏在執(zhí)行力 李友璽
- 一“力”定乾坤——優(yōu)秀青年 彭奎
- 如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)執(zhí)行力目標(biāo)篇 劉子滔
- 中層操盤秘笈——探究中層執(zhí) 夏國(guó)維
- 國(guó)學(xué)重塑執(zhí)行力 賈春濤
- 贏在執(zhí)行力—目標(biāo)管理與高效 郭一諾
- 請(qǐng)給我結(jié)果：“干到位”執(zhí)行 時(shí)婷
- 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理與執(zhí)行力提升 邵華
- 管理者執(zhí)行力提升秘籍 賈春濤
- 《牛頓力學(xué)完美轉(zhuǎn)身—賦能執(zhí) 余宏厚
- 《管理者的執(zhí)行力與執(zhí)行管理 楊杰
- 贏在執(zhí)行——高效執(zhí)行力提升 韓鵬