樹立以客戶為中心的核心理念,打破部門墻
講師:林安 瀏覽次數(shù):2569
課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
客戶為中心的核心理念課程
課程背景:
任何實體企業(yè),無不以服務客戶、實現(xiàn)客戶的價值主張,從而獲取價值為最高課題,如何將“以客戶為中心”的核心理念在企業(yè)落地、踐行,傳承,是企業(yè)非常關注的問題,也是企業(yè)*的挑戰(zhàn)。
本課程除了系統(tǒng)地詮釋了“以客戶為中心”的核心理念外,重點放在“以客戶為中心”的核心理念如何在戰(zhàn)略、流程與制度、組織等層面落地、踐行、傳承,大量采用了華為的實踐案例,通過研討,使得企業(yè)將”以客戶為中心“的核心理念與自己企業(yè)的具體情況結合起來,將核心理念內化到成員的靈魂深處;固化為企業(yè)的各項制度,并外化為員工的行為與習慣。
只有打破了部門墻,“以客戶為中心”的核心理念才能很好地落實,本門研討介紹了打破部門墻的具體方法。
課程收益:
1、 企業(yè)收益:提升企業(yè)的核心競爭力。
2、 學員收益:理解核心理念在企業(yè)的發(fā)展過程中如何形成;掌握在制度、流程,組織及行為等層面如何將“以客戶為中心“的核心理念落地、踐行,傳承的方法;掌握打破部門墻的方法。
學員對象:
企業(yè)法人代表、各級管理者、與企業(yè)經營管理強相關的政府部門。
課程大綱
一、 以客戶為中心
1、誰是你的客戶
2、客戶的臉譜是不斷變化的
3、為什么要以客戶為中心
4、以客戶為中心
5、客戶忠誠度如何得來
6、客戶的認知
7、為客戶著想
1) 錄像:為客戶著想
2) 為客戶著想
8、準確了解客戶的期望
9、胸懷同理心,積極有效地傾聽客戶
10、當好聽眾的七個好習慣
11、案例:華為的“以客戶為中心“
12、討論:您是否認同以客戶為中心?對您及您的企業(yè)有何借鑒意義?
二、 “以客戶為中心”的落地、踐行、傳承
1、案例:讓文化聽得到、看得見、摸得著
2、 “以客戶為中心”的逐層落地
1) 戰(zhàn)略層面
A、基于差距、聚焦客戶制定戰(zhàn)略并設計業(yè)務
B、案例:華為“以客戶為中心“的戰(zhàn)略管理
2) 流程層面
A、簡單、快速高效的響應原則
B、案例:華為流程管理充分體現(xiàn)了“以客戶為中心“
3) 制度層面
A、以制度和機制使“以客戶為中心“得以長久
B、所有制度聚焦“客戶至上“(外部與內部客戶)
C、案例:華為的制度管理
4) 組織層面
A、以快速響應、高效協(xié)同為原則
B、案例:華為的組織設置與關鍵運作
5) 人力資源層面
A、人力資源戰(zhàn)略緊扣業(yè)務戰(zhàn)略
B、案例:華為的人力資源管理充分體現(xiàn)了“以客戶為中心“
6) 績效管理層面
A、強調過程管理
B、案例:華為的績效管理如何體現(xiàn)“以客戶為中心“
7) 激勵體系層面
A、聚焦激勵需求
B、案例:華為的激勵充分體現(xiàn)聚焦內部客戶的本質需求
8) 價值體系層面
A、圍繞是否為客戶創(chuàng)造有效價值、公正評價有效價值、科學分配價值
B、案例:華為“以客戶為中心“的價值體系管理
9) 干部管理層面
A、干部標準
B、案例:華為“以客戶為中心“的干部管理
10) 討論:“以客戶為中心”如何在您的企業(yè)落地?
3、“以客戶為中心”的踐行
1) 案例:屁股對著老板,腦袋對著客戶
2) 強化“以客戶為中心”的核心理念
3) 案例:“為客戶服務是華為存在的*理由”
4) 提升團隊執(zhí)行力
A、對團隊成員的要求
B、流程與組織建設
C、激勵
D、企業(yè)文化建設
5) 干部是踐行的根本保障
6) 討論:“以客戶為中心”如何在您的企業(yè)踐行?
4、“以客戶為中心”的傳承
1) 一把手需堅守核心理念
2) 干部隊伍對核心理念的一致認同
3) 自我批判
4) 開放、妥協(xié),灰度
5) 討論:核心理念傳承的關鍵要素是什么?本企業(yè)如何做好傳承?
三、 打破部門墻
1、形成部門墻的主要原因
2、內部客戶的服務意識
3、戰(zhàn)略落地的跨部門的流程指標
4、案例:跨國安裝專線為何如此艱難
5、討論:跨國安裝的案例說明什么問題?如何解決?舉例說明你們實際工作中類似案例?如何解決?
6、“鐵三角”在市場拓展協(xié)同中的意義
7、功能型組織向形目型組織轉變
8、討論:“鐵三角”對你們有否實用價值?應如何配置?
9、各部門共同承擔項目KPI,共享利益
10、將各部門的資源放在一個平臺上共享,實行有價使用
11、干部的服務、協(xié)同意識
12、規(guī)范的績效管理
四、 總結
客戶為中心的核心理念課程
轉載:http://wxzxw.cn/gkk_detail/251158.html
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