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質(zhì)量戰(zhàn)略規(guī)劃課程

課程背景
質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)力是制定質(zhì)量戰(zhàn)略的先決條件，也是塑造質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的根本前提。
什么是領(lǐng)導(dǎo)力呢？它是引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的能力。
對(duì)于管理者尤其是最高管理者，質(zhì)量是永恒的義務(wù)，應(yīng)站在發(fā)展的高度來(lái)規(guī)劃質(zhì)量管理、培育質(zhì)量意識(shí)。
華為的質(zhì)量文化建設(shè)，首先要從深層次上挖掘人們向往美好事物的天性，這是所有質(zhì)量工作的基礎(chǔ)。
零缺陷質(zhì)量文化中，質(zhì)量的本質(zhì)是人，即把人當(dāng)人，不是與機(jī)器物料一起放置，激發(fā)人的主觀能動(dòng)性，政策和文化引領(lǐng)，把人的價(jià)值*化，為客戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值。領(lǐng)導(dǎo)者心智模式的轉(zhuǎn)變，最直接的受益者就是我們的職工。
品質(zhì)問(wèn)題多數(shù)人認(rèn)為是技術(shù)問(wèn)題，實(shí)際而然更多的是管理問(wèn)題，管理問(wèn)題就是管理者的問(wèn)題，抓質(zhì)量就是抓預(yù)防，抓預(yù)防就是抓源頭。
質(zhì)量戰(zhàn)略、質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)力及質(zhì)量文化三者如何更好地進(jìn)行整合？如何建立質(zhì)量與生產(chǎn)效益之間的產(chǎn)出關(guān)系？請(qǐng)大家參《企業(yè)質(zhì)量戰(zhàn)略規(guī)劃與質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)力》課程。

課程對(duì)象
企業(yè)負(fù)責(zé)人、高級(jí)管理人員及領(lǐng)導(dǎo)者、質(zhì)量總監(jiān)、資深資深經(jīng)理及其他企業(yè)戰(zhàn)略決策者

課程收益
確保貫徹執(zhí)行既定戰(zhàn)略規(guī)劃所必須的各項(xiàng)活動(dòng)；
確保將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為實(shí)踐；
掌握圍繞總體戰(zhàn)略規(guī)劃布局質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)規(guī)劃；
清晰了解掌握質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的六階段。

課程大綱
第一部分：新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展內(nèi)涵與具體要求
新時(shí)代背景下的質(zhì)量定義和特征
高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵和具體內(nèi)容

第二部分：企業(yè)質(zhì)量戰(zhàn)略管理與案例分析
新時(shí)代背景下的質(zhì)量定義和特征
質(zhì)量戰(zhàn)略與企業(yè)整體戰(zhàn)略的關(guān)系
質(zhì)量戰(zhàn)略的概念與架構(gòu)
質(zhì)量戰(zhàn)略管理的策略與工具方法
質(zhì)量管理架構(gòu)、機(jī)制和政策
質(zhì)量管理目標(biāo)與績(jī)效管理
質(zhì)量戰(zhàn)略地圖案例分析：基于企業(yè)自身價(jià)值鏈的實(shí)踐與分享

第三部分：企業(yè)質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)
質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)力與個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系
質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)力模型與基本要素
如何應(yīng)用質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)力激發(fā)員工潛力
質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)力修煉之道法術(shù)

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