镇江只枚物联网科技有限公司

設(shè)備培訓(xùn)目標(biāo)：
1. 系統(tǒng)理解TPM的目的及推進(jìn)步驟與方法；
2. 掌握TPM活動工具；
3. 組織開展TPM活動，在企業(yè)內(nèi)建立全面生產(chǎn)維護(hù)系統(tǒng)；
4.本課程將為學(xué)員提供大量的可操作性的格式化表格和成功案例講解，供學(xué)員參考運(yùn)用。
課程大綱
第1章：引言
1.我們的現(xiàn)場是人和設(shè)備的問題
2.討論：責(zé)任？意識？能力？
3.什么是TPM?TPM能為我們帶來什么？
小結(jié)：TPM的活動的目的和效果
第2章：TPM推進(jìn)步驟
1.八大支柱介紹 
2.推進(jìn)TPM的四個階段12個步驟
3.八大支柱的推進(jìn)順序
4.八大支柱在企業(yè)各部門的職責(zé)分配
事例：典型的TPM推進(jìn)組織結(jié)構(gòu)圖
第3章：TPM活動方法介紹
1.活動的主計劃（Master-Plan）
2.成立小集團(tuán)
3.小集團(tuán)活動的三大法寶
會議
活動板
One Point Lesson
4.其它工具的
不合理活動
Camera Focus
提案
相互關(guān)系、管理方法
5.小集團(tuán)評價方法
6.*診斷
第4章：自主維護(hù)
1.什么是自主維護(hù)？
自主維護(hù)的概念
優(yōu)秀的操作工需要具備什么能力？
自主維護(hù)的目的和范圍
3.自主維護(hù)推進(jìn)七步驟
自主維護(hù)7步驟的理念（Image）
6S和 My Machine 活動
目視管理
發(fā)生源/困難場所對策
制訂清掃/加油基準(zhǔn)的方法
4.自主維護(hù)STEP診斷方法 
小結(jié)：自主維護(hù)成功的要點（ Key –Point）
第5章：計劃維護(hù)
1.設(shè)備概論
什么是設(shè)備生命周期成本LCC?
什么是計劃維護(hù)？
專業(yè)的計劃維護(hù)人員應(yīng)具備的標(biāo)準(zhǔn)
2.維護(hù)方式的分類和責(zé)任分工
3.建立設(shè)備的計劃維護(hù)體系
計劃維護(hù)6步驟的理念（Image）
2） 計劃維護(hù)6步驟介紹
4.故障的解析
什么是故障？
故障的分類
故障為“0”的五大對策和四個階段
5.設(shè)備點檢活動
什么是點檢？
“三位一體”點檢制
設(shè)備點檢制的特點和要求（五層防護(hù)線、六大要求）
第6章：個別改善活動
1.個別改善基本概要
浪費的概念
問題意識和問題改善
2.設(shè)備綜合效率管理 
設(shè)備LOSS的構(gòu)成
設(shè)備綜合效率OEE
MTBF & MTTR
3.個別改善活動流程
個別改善活動流程
故障分析對策Worst 5活動
4.個別改善的工具介紹
小結(jié)：個別改善優(yōu)秀發(fā)表事例觀摩
培訓(xùn)講師：Paul Wang
畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)設(shè)備制造工藝專業(yè)。
上海多家咨詢公司兼職TPM高級顧問；現(xiàn)為知名企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略總監(jiān)。
曾任職于汽車行業(yè)大型韓企TPM事務(wù)局長多年，獲韓國KSA  TPM專門家資格。12次赴韓國進(jìn)行TPM交流，系統(tǒng)推進(jìn)TPM活動及現(xiàn)場的5S活動、合理化建議（提案）活動，及自主維護(hù)和各種課題改善活動。9次帶隊參加韓國TPM活動成果大會，曾獲得韓國忠清南道地區(qū)小組成果大會特別獎。創(chuàng)建并運(yùn)行職工技能道場。
20年的企業(yè)工作經(jīng)歷，曾先后擔(dān)任技術(shù)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、教育培訓(xùn)、設(shè)備管理等要職；多次赴韓國、日本研修交流TPM，領(lǐng)導(dǎo)、組織企業(yè)內(nèi)部QCC、5S及TPM項目的推導(dǎo)與實施，特別是在擔(dān)任培訓(xùn)部門經(jīng)理2年期間，成功地推導(dǎo)建立了定做型教育培訓(xùn)體系，對改善企業(yè)產(chǎn)品品質(zhì)，大幅度提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本等產(chǎn)生了顯著的作用。 
專長領(lǐng)域
TPM、5S、精益生產(chǎn)（LM）、現(xiàn)場改善、創(chuàng)新及改善提案、班組長能力提升等。
風(fēng)格特長
能根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，或企業(yè)現(xiàn)狀識別企業(yè)培訓(xùn)需求，并根據(jù)企業(yè)特點量身定做，專門策劃針對性強(qiáng)的培訓(xùn)課程，從而提高培訓(xùn)的效果。知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。