年底開始重新梳理公司的企業(yè)文化，用了六個字叫做“比、拼、創(chuàng)新、共贏”
1、“比”，簡單的一個字，我們要和自己比，要和別人比，比都不敢比的話，可能接下來他就不會去拼。
2、“拼”，我們更多的講的是一種狼性，要想在這個競爭的洪流當中能夠有自己的一席之地，必須要有這種拼的精神。
3、“創(chuàng)新”，如果說沒有創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新思維，一直停留在過去的傳統(tǒng)的老路上的話，肯定會被淘汰。人才也是這樣，所以比、拼、創(chuàng)新這三個詞是對于我們在人才上面非常重要的一個理念或者措施。是否和公司的價值觀發(fā)展理念是相符的。如果說在這個上面沒有認同的話，即便是我們請到了很有能力的人，那么他也不一定能夠得到很好的生存和發(fā)展。因為我們覺得適合我們自己企業(yè)發(fā)展的那才是最好的。那么培訓與發(fā)展，管培生是我們其中的一個非常大的項目，這個是成體系的。對于我們在職的員工，我們會是怎樣做呢？對，我們會對人才進行九宮格的盤點。如果說業(yè)績好和潛力好的員工，我們會為他再做更長的職業(yè)規(guī)劃。當然考慮他的同時，我們也要考慮組織的發(fā)展，要和他未來的職業(yè)發(fā)展要匹配。對于這些能力又好，潛力又高的員工，我們優(yōu)先是給他更好的資源。
比方說像中大的EMBA班，一定是非常核心的骨干，不是說每一個員工他都有可以去去學這個，根據(jù)每一個人的情況的不同。比方說像一些中基層的員工，那么他們想去深造的時候，我們也會去送他去做學歷培訓。包括我們財務的一些人，他說我要去考這個注冊會計師，我們也可以給他支持，所以說根據(jù)不同層級的人才來制定。對于一線的操作工人，他們可能更多的就純粹是技能本身的提升了。他可以從一個普通的員工變成師傅，然后再給他師傅帶徒弟，然后再給他師傅帶徒弟的這種補貼。自我增值的同時，也能夠帶動別人學習。通過這樣幾個途徑，來共同去可以說打造出這種創(chuàng)新的這種氛圍，這種比拼爭先這種文化。
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