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精準(zhǔn)說(shuō)服力

【課程背景】
   為什么與人合作，會(huì)有如此多的分歧？
   為什么我們制定甚好的那么多計(jì)劃，你依然無(wú)法更強(qiáng)有力地影響他人？
   為什么讓他人接受自己的主張，會(huì)成為令無(wú)數(shù)社會(huì)人的苦惱的難題？
   意見(jiàn)分歧, 如何說(shuō)服? 問(wèn)題沖突, 如何解決? 低效溝通, 如何避免? 有利有弊, 如何選擇? ——說(shuō)服不了別人，錯(cuò)誤不在別人，而在你自己。
   人們每一天, 都會(huì)進(jìn)行大量溝通, 面臨大小決策, 期望解決各種問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程中, 需要說(shuō)服他人, 也需要說(shuō)服自己。學(xué)會(huì)說(shuō)服力是受用一生的個(gè)人利器。不管在職場(chǎng)還是生活中，說(shuō)服別人永遠(yuǎn)是一門(mén)不過(guò)時(shí)的能力，掌握這種能力，可以構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，樹(shù)立良好的個(gè)人形象，擴(kuò)大自身的影響力，讓你在享受說(shuō)服藝術(shù)、提升思維水平的同時(shí), 獲得成功的快樂(lè)。

【課程收益】
－有效的說(shuō)服他人與你融洽的配合，而非與你對(duì)抗
－更有效的激勵(lì)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和合作對(duì)象，爆發(fā)業(yè)績(jī)
－獲得整合高質(zhì)量人脈的核心說(shuō)服要領(lǐng)
－職場(chǎng)溝通、商務(wù)談判、銷售產(chǎn)品、人際交往、家庭生活等多個(gè)場(chǎng)景應(yīng)用，在不同場(chǎng)景下說(shuō)服他人，掌控他人

【課程特色】
－采用“立體互動(dòng)式”培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)學(xué)員多種感官體驗(yàn)
－全方位覆蓋商業(yè)、職場(chǎng)、生活各個(gè)場(chǎng)景
－大道至簡(jiǎn)，多種方法公式模板層層深入觸及第二個(gè)自己，學(xué)會(huì)有技巧的說(shuō)服他人
－快樂(lè)中學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)，達(dá)到知行合一的效果

【授課對(duì)象】全員

【課程大綱】
破冰導(dǎo)入
腦洞全開(kāi)---關(guān)于分組的那些事

第一章：說(shuō)服之戰(zhàn)略篇
一、建立正確的思維觀念
－走出非黑即白的誤區(qū)
－探求說(shuō)服真相
－說(shuō)服是一門(mén)溫柔而有力的科學(xué)
二、對(duì)癥下藥，搞定不同的說(shuō)服目標(biāo)
－明確聽(tīng)眾的身份、關(guān)系和目的
－分類聽(tīng)眾，摸清對(duì)方心思, 說(shuō)服才能一擊即中
－識(shí)別說(shuō)服時(shí)的情緒
1、話不在多，達(dá)意則靈
2、承擔(dān)情緒，高效安撫
3、言之有序，別具美感
4、臨危不懼，理清條理
三、瓦解反對(duì)與質(zhì)疑，剛?cè)岵?jì)
－把“No”變"Yes”, 先要拆掉心理防線
1、話不在多，達(dá)意則靈
2、承擔(dān)情緒，高效安撫
3、言之有序，別具美感
4、臨危不懼，理清條理
－反駁也可以很可愛(ài)
1、做批判者而非杠精
2、聰明人的反駁方式
3、破解邏輯漏洞，洞察營(yíng)銷和重洗思想
小組研討：千年難題，掉水里，先救媽媽還是我

第二章：說(shuō)服之戰(zhàn)術(shù)
一、情緒說(shuō)服，別被語(yǔ)文課耽誤了
－引爆情緒，自動(dòng)進(jìn)框被說(shuō)服
－深入溝通，有的放矢
－自由選擇，可進(jìn)可退
－察言觀色, 通過(guò)細(xì)節(jié)看透對(duì)方意圖
1、言為心聲, 找準(zhǔn)語(yǔ)調(diào)去表達(dá)情感
2、借眼說(shuō)話, 學(xué)會(huì)用眼神去征服對(duì)方
3、由耳入心, 偷偷溜進(jìn)對(duì)方的潛意識(shí)
4、探測(cè)心理, 從表情與動(dòng)作洞察他人
二、重新立論，重構(gòu)大腦里的腳手架
－觀點(diǎn)思維：消滅無(wú)效思考
1、如何找到不同的觀點(diǎn)，打破平衡
2、如何重新定義觀點(diǎn)
①重新構(gòu)建語(yǔ)境
②改變模型
③切換不同視角，為觀點(diǎn)注入新鮮血液
－創(chuàng)造性思維
1、找到新觀點(diǎn)的三個(gè)秘密
2、打開(kāi)通往新觀點(diǎn)的大門(mén)
－反例思維
1、深入思考的必經(jīng)之路
－一致性原理思維
1、等邊三角形的平衡三角
2、自我承諾
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：劉德華吸煙
視頻案例：奇葩說(shuō)
分隊(duì)研討：楊*在想什么

第三章：說(shuō)服之思辨
一、巧說(shuō)有理，讓說(shuō)服無(wú)往不利
－巧舉案例說(shuō)服對(duì)方，讓對(duì)方堅(jiān)信不疑
－借力打力, 讓說(shuō)服出奇制勝
－“攻擊”對(duì)方右腦
－與對(duì)方建立聯(lián)系
－巧用比喻, 掌握有趣溝通技巧
   二、清醒大腦，識(shí)辯意見(jiàn)和事實(shí)
－巧用數(shù)據(jù)說(shuō)服對(duì)方，讓觀點(diǎn)更嚴(yán)謹(jǐn)
－分辨是非，讓事實(shí)勝于雄辯
上臺(tái)演練：感受舞臺(tái)
三、追求關(guān)鍵 小心被騙
－切中問(wèn)題關(guān)鍵點(diǎn)，說(shuō)服一招致勝
－故事有時(shí)比事實(shí)更有說(shuō)服力
四、別把可能當(dāng)做*
－相關(guān)性
－因果性
五、*
－何為*
1、對(duì)抗性思維對(duì)團(tuán)隊(duì)的危害
2、*的核心思維
－*的內(nèi)容
1、不同顏色的定義
2、不同帽子運(yùn)用法則
－使用*的兩大思維
1、跳板思維
2、PO思維
視頻案例：奇葩說(shuō) 十三邀
現(xiàn)場(chǎng)研討：團(tuán)隊(duì)會(huì)議不同意見(jiàn)說(shuō)服

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