課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效能員工的培訓(xùn)
【課程目錄大綱】
模塊一:執(zhí)行力認(rèn)知的三個(gè)境界
高效個(gè)人執(zhí)行力的32字真經(jīng)
認(rèn)真第一,聰明第二
結(jié)果提前,理由退后
速度第一,完美第二
鎖定目標(biāo),專注重復(fù)
小組研討:什么是執(zhí)行?
小組研討:把事做完VS把事做好VS把事做圓滿
實(shí)戰(zhàn)研討:把事情做圓滿的關(guān)鍵動(dòng)作
案例研討:辦公室清潔的故事
誰(shuí)是執(zhí)行的第一推動(dòng)
為什么執(zhí)行難
團(tuán)隊(duì)面臨的三大典型執(zhí)行問(wèn)題:完成任務(wù)、推卸責(zé)任、應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)
模塊二:執(zhí)行好習(xí)慣的四個(gè)導(dǎo)向
行動(dòng)導(dǎo)向
工作中要避免“議而不決,決而不行”
高效工作的“問(wèn)題邏輯”:執(zhí)行中的問(wèn)題,要在執(zhí)行中解決
高效工作的“行動(dòng)邏輯”:工作中的問(wèn)題,靠行動(dòng)解決,而不是靠思考解決
案例研討:公司郵件案例
結(jié)果導(dǎo)向
工作中要警惕“要功勞”不要“苦勞”的思維和做法
產(chǎn)出負(fù)績(jī)效“苦勞心態(tài)”:我已經(jīng)按照你說(shuō)的做了,我已經(jīng)盡*努力了,我該做的都做了;
產(chǎn)出正績(jī)效“功勞心態(tài)”:客戶需求是基點(diǎn),客戶滿意是目標(biāo),客戶買單是結(jié)果;
如何減少:完成差事、應(yīng)付了事、例行公事
實(shí)戰(zhàn)演練:糾正做任務(wù)不做結(jié)果的典型行為
客戶導(dǎo)向
什么是“內(nèi)部客戶”,為什么要把同事和領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)客戶?
如何在工作中“回歸客戶”:客戶的偏好是工作的起點(diǎn)和歸屬
如何避免出現(xiàn)“我做的,不是領(lǐng)導(dǎo)想要的”?
如何明確工作要求:5W2H
明確工作目標(biāo)的方法
明確工作方向的方法
成熟縝密的思考:執(zhí)行中的Think-Do-Get模型
如何做好主動(dòng)反饋?
責(zé)任導(dǎo)向
責(zé)任=風(fēng)險(xiǎn)+利益
對(duì)自己負(fù)責(zé)與對(duì)他人負(fù)責(zé)
誰(shuí)來(lái)主動(dòng)承擔(dān)?
如何應(yīng)對(duì)意識(shí)定律?
模塊三:高績(jī)效員工的五個(gè)原則
匯報(bào)工作說(shuō)結(jié)果
請(qǐng)示工作說(shuō)方案
遇到問(wèn)題先自審
決定以后不質(zhì)疑
提交工作要檢查
模塊四:高效能員工的效率提升
高效能員工的時(shí)間管理
明確關(guān)鍵優(yōu)先事務(wù)
評(píng)估:時(shí)間安排的合理性
優(yōu)先矩陣:時(shí)間管理四象限(輕重緩急)
將工作任務(wù)分類
時(shí)間管理*原則:立即做;計(jì)劃做;授權(quán)做;不做
高效能員工的兩個(gè)原則
聚焦最重要目標(biāo)
關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)
案例分析:巴拿馬航空如何成為拉丁美洲最好的航空公司
案例分析:NASA的目標(biāo)體系
滯后性目標(biāo)VS引領(lǐng)性指標(biāo)
設(shè)定引領(lǐng)性指標(biāo)
案例分析:不是不知道,而是沒(méi)有集中精力去做
瞎忙活和白忙活:時(shí)間管理解決的兩大問(wèn)題
先確認(rèn)目標(biāo),再執(zhí)行行動(dòng)
避免無(wú)功而返
模塊五:學(xué)以致用--學(xué)員實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題研討與*實(shí)踐分享
高效能員工的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://wxzxw.cn/gkk_detail/316656.html
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