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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
問(wèn)題分析與解決五步法
發(fā)布時(shí)間:2025-02-18 16:02:45
 
講師:祖維龍 瀏覽次數(shù):20

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部

培訓(xùn)講師:祖維龍    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

問(wèn)題解決步驟課程

課程背景:
企業(yè)的運(yùn)營(yíng)及發(fā)展就是一個(gè)不斷解決問(wèn)題的過(guò)程,對(duì)外要提供更好的產(chǎn)品解決方案以滿(mǎn)足客戶(hù)的需求,對(duì)內(nèi)要持續(xù)優(yōu)化組織的運(yùn)營(yíng)效率,可以說(shuō)解決問(wèn)題的能力跟企業(yè)的效益直接相關(guān),而解決問(wèn)題不能完全依靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)疑惑是靈光一現(xiàn),這背后都需要系統(tǒng)化的方法和工具作為支撐。
此門(mén)課程不僅是學(xué)習(xí)問(wèn)題分析與解決的流程方法及工具,更是學(xué)習(xí)更高效的思維方式,同時(shí)此門(mén)課程是從思考到執(zhí)行的完整閉環(huán),課程內(nèi)容更能落地。整體而言,課程能幫助學(xué)員有效提高個(gè)人工作能力,提高團(tuán)隊(duì)工作效能,從而推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。

課程收益:
● 簡(jiǎn)化問(wèn)題解決步驟,降低問(wèn)題帶來(lái)的壓力,增強(qiáng)行動(dòng)力
● 掌握解決問(wèn)題五步法,樹(shù)立系統(tǒng)化解決問(wèn)題意識(shí)
● 能運(yùn)用“界定問(wèn)題6問(wèn)法”清晰界定問(wèn)題,找出問(wèn)題原因
● 熟練使用構(gòu)建框架的2種方式,梳理問(wèn)題解決方案
● 能利用2大關(guān)鍵模型做出決策,找到目前最優(yōu)方案
● 明晰任務(wù)分解三步驟,將整體方案分解為執(zhí)行層的操作

課程對(duì)象:初中層管理層

課程大綱
導(dǎo)入:?jiǎn)栴}在變,方法不變
課堂討論:?jiǎn)栴}從哪來(lái)?
1、解決問(wèn)題的常見(jiàn)誤區(qū)
1)盲目求快
2)一拖再拖
2、“框架”助你解決問(wèn)題穩(wěn)準(zhǔn)狠
視頻案例:面試營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)
案例:衣服應(yīng)該是網(wǎng)購(gòu)還是實(shí)體店購(gòu)買(mǎi)?
分析模型:SPQC決策模型
2、萬(wàn)能“框架”之解決問(wèn)題五步法
案例:招不到普工
1)界定問(wèn)題
2)構(gòu)建框架
3)明細(xì)關(guān)鍵
4)高效執(zhí)行
5)檢查調(diào)整

第一步:界定問(wèn)題
一、常見(jiàn)的三類(lèi)問(wèn)題
1、不清楚目標(biāo)
2、不清楚現(xiàn)狀
3、不清楚差距
二、界定問(wèn)題的4大方法
1、準(zhǔn)確描述問(wèn)題
案例:產(chǎn)品合格率較低
1)模糊化變清晰化
2)非量化變量化
3)有歧義變可例證
2、明確問(wèn)題的構(gòu)成要素
案例:突如其來(lái)的出差
1)自上而下套用:5W2H
2)自下而上歸納:先列舉再歸納
3、探究問(wèn)題的本質(zhì)
案例:?jiǎn)T工上班閑聊、跳槽問(wèn)題
方法:5why探究法
要點(diǎn)一:避免陷入循環(huán)提問(wèn)的怪圈
要點(diǎn)二:關(guān)注停下的時(shí)間
要點(diǎn)三:多個(gè)原因先追問(wèn)再排序
4、顯性化問(wèn)題隱含的假設(shè)
案例:波特五力模型為什么失敗
1)發(fā)現(xiàn)環(huán)境假設(shè)
2)發(fā)現(xiàn)時(shí)間假設(shè)
綜合提升演練:界定問(wèn)題六問(wèn)法
分析實(shí)際問(wèn)題,輸出成果

第二步:構(gòu)建框架
方法一:自上而下選用框架
案例:想開(kāi)奶茶店的朋友
1、選用框架
2、分解問(wèn)題
3、適當(dāng)微調(diào)
4、檢查框架
方法二:自下而上提煉框架
案例:提高手機(jī)銷(xiāo)量
1、羅列要點(diǎn)
2、連線歸類(lèi)
3、形成框架
4、檢查框架
綜合提升演練:兩種方式的綜合運(yùn)用,針對(duì)實(shí)際問(wèn)題構(gòu)建框架

第三步:明晰關(guān)鍵
一、明晰關(guān)鍵的必要性
1、資源有限
2、80/20法則
二、明晰關(guān)鍵兩大模型
1、TCR模型
案例:汽車(chē)過(guò)山洞
2、必要優(yōu)先模型
案例:選擇最優(yōu)市場(chǎng)方案
綜合提升演練:在上一步框架方案中選擇最優(yōu)方案

第四步:高效執(zhí)行
一、提高個(gè)人執(zhí)行力的2大關(guān)鍵
1、合理計(jì)劃
原則:沒(méi)有100%的計(jì)劃
工具表單:周度計(jì)劃表
2、時(shí)間管理
原則:要事第一,聚焦當(dāng)下
工具表單:時(shí)間規(guī)劃表、時(shí)間反饋表
二、任務(wù)分解三步驟
案例:做好會(huì)務(wù)服務(wù)
1、分解任務(wù)
1)按時(shí)間分解
2)按結(jié)構(gòu)分解
3)按重要性分解
2、規(guī)劃任務(wù)
要點(diǎn)一:明確結(jié)果
要點(diǎn)二:規(guī)劃資源
要點(diǎn)三:時(shí)間節(jié)點(diǎn)
3、執(zhí)行任務(wù)
要點(diǎn)一:流程清晰
要點(diǎn)二:事項(xiàng)明確
工具表單:可復(fù)用標(biāo)準(zhǔn)流程表
綜合提升演練:最優(yōu)方案分解執(zhí)行

第五步:檢查調(diào)整
一、及時(shí)反饋
1、反饋時(shí)間
1)啟動(dòng)    2)周期    3)意外    4)臨尾
2、反饋要點(diǎn)
1)任務(wù)進(jìn)度
2)階段成果
3)尋求支持
二、過(guò)程糾偏
1、方向糾偏
1)計(jì)劃對(duì)標(biāo)
2)原因分析
3)方案微調(diào)
2、方法糾偏
1)效果顯性化
2)運(yùn)用簡(jiǎn)單化
3)復(fù)用常態(tài)化
四、事后復(fù)盤(pán)(3個(gè)要點(diǎn))
要點(diǎn)一:結(jié)果對(duì)比
要點(diǎn)二:要素抓取
要點(diǎn)三:亮點(diǎn)沉淀
工具表單:復(fù)盤(pán)時(shí)間軸

問(wèn)題解決步驟課程


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祖維龍
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