課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職場心態(tài)課程培訓
課程背景:
成績=能力-干擾。
你的成績只是來自于你的能力提升嗎?不,大量的實踐證明,還來自于內(nèi)心的消耗干擾。個體精力有限的前提之下,干擾越大,用于創(chuàng)造的精力便會減少。時間的跨越,你的成績是清零提升,提升清零,還是持續(xù)累積裂變增長?
新的一年已經(jīng)開始,你將如何以積極樂觀熵增裂變的內(nèi)核欲求灌注于行動當中,必將決定這一年的工作績效,也將決定行進征程中的基石壘固。提升職場心態(tài),自我掌舵,就在當下,就在此時。
課程收益:
● 幫助員工轉(zhuǎn)換角色認知,明晰職業(yè)的本質(zhì),做好角色認知
● 找到職業(yè)生涯破局的核心發(fā)力點,加速個人高效職業(yè)發(fā)展
● 運用專業(yè)且落地的工具模型,科學規(guī)劃明晰自我發(fā)展路徑
● 深度解析個人能力,發(fā)掘個體天賦優(yōu)勢,打造核心競爭力
● 診斷職場復雜情緒,掌握處理職場情緒的策略,激發(fā)內(nèi)驅(qū)
課程對象:全員
課程大綱
第一講:危機意識
一、社會危機
1、 中國國際矛盾分析
2、 國內(nèi)企業(yè)現(xiàn)狀分析
二、個人危機
1、 疫情帶來的思考
2、 發(fā)展路徑的思考
3、 心態(tài)帶來的思考
4、 職場心態(tài)的價值
第二講:自我認知
一、身份認知
1、 角色認知
1)工作角色
2)生活角色
2、 行為認知
1)主觀
2)客觀
3)主動
4)被動
5)快速
6)遲緩
3、 目標認知
1)職場目標
2)生活目標
3)身份目標
二、內(nèi)在期待
1、 能力期待
1)不斷提升
2)得到認可
3)協(xié)作方式
2、 反饋期待
1)工資報酬
2)成就儀式
3)激勵獎勵
第三講:職場心態(tài)
一、職場成員類型
1、 活死人 --- 不經(jīng)營自己,也不值得被人經(jīng)營
2、 機器人 --- 不經(jīng)營自己,任由別人經(jīng)營自己
3、 職業(yè)人 --- 經(jīng)營好自己,也值得被他人經(jīng)營
4、 合伙人 --- 經(jīng)營好自己,努力經(jīng)營好其他人
二、職場心態(tài)陷阱
1、 定位不清晰
2、 目標感缺失
3、 行動力不足
4、 情感無鏈接
5、 協(xié)作度失效
三、高績效職場心態(tài)
1、 本我心態(tài)
2、 陽光心態(tài)
3、 競爭心態(tài)
4、 老板心態(tài)
5、 共贏心態(tài)
6、 空杯心態(tài)
7、 感恩心態(tài)
四、職場執(zhí)行力
第一條:百分之百的責任承擔
第二條:百分之百的命令接受
第三條:百分之百的立即行動
第四條:百分之百的結(jié)果負責
第五條:百分之百的高維復盤
第四講、自我進化
一、自我認同
1、 接受行為
2、 接受結(jié)果
3、 接受自我
4、 接受狀態(tài)
二、認知發(fā)展
1、 內(nèi)在天賦挖掘
2、 積極使用長板
3、 累積固化資源
4、 多與他人協(xié)作
5、 關注個人目標
6、 不斷自我復盤
三、價值創(chuàng)造
1、 深度理解客戶現(xiàn)狀
2、 深度理解工作現(xiàn)狀
3、 深度接納外在評價
4、 大數(shù)產(chǎn)生后果價值
5、 積極聚焦有效資源
四、情緒管理
第一步:認識情緒
第二步:管理情緒
第三步:自我激勵
第四步:他人情緒
第五步:與人相處
五、提升維度
1)不斷精煉溝通話術
2)不斷自我內(nèi)在練習
3)不斷自我認同肯定
4)自我獎勵進步成績
六、自我進階
1、理性決策
原則1:資源有限性
原則2:選擇遺憾性
2、 決策的六個層級
層級1:情緒決策
層級2:喜惡決策
層級3:利己決策
層級4:信念決策
層級5:規(guī)律決策
層級6:系統(tǒng)決策
3、成果轉(zhuǎn)化
工具:WHA
1)W:為什么——糾結(jié)于過去
2)H:該如何——指向未來
3)A:行動——創(chuàng)建成果
職場心態(tài)課程培訓
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