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國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心重點(diǎn)課題專(zhuān)家組成員;
全國(guó)教育技術(shù)研究十二五規(guī)劃重點(diǎn)課題專(zhuān)家組成員;
中國(guó)培訓(xùn)聯(lián)盟特聘講師;
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韶關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)公司發(fā)展現(xiàn)狀與展望

一、韶關(guān)培訓(xùn)公司的整體概況 韶關(guān)作為一個(gè)具有一定發(fā)展活力的城市,培訓(xùn)公司在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。從職友集的信息中可以看到,韶關(guān)市有多種類(lèi)型的培訓(xùn)公司,如韶關(guān)市現(xiàn)代日語(yǔ)學(xué)校,側(cè)重于日語(yǔ)教育,規(guī)模在100 - 499人;韶關(guān)市武江區(qū)領(lǐng)航教育

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青少年領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的研討與探索

一、引言 青少年是社會(huì)發(fā)展的未來(lái)力量,他們的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展對(duì)于社會(huì)的進(jìn)步有著不可忽視的意義。在當(dāng)今復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境下,青少年面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)力有助于他們更好地適應(yīng)社會(huì)、發(fā)揮自身潛力并積極推動(dòng)社會(huì)變革。領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是

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青少年領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的多元路徑與重要意義

一、青少年領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的重要性 在當(dāng)今社會(huì),青少年領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)具有不可忽視的重要意義。隨著全球化進(jìn)程的不斷推進(jìn),社會(huì)面臨著各種各樣復(fù)雜的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。國(guó)家民族的興盛很大程度上取決于青少年一代,正如梁?jiǎn)⒊?900年反思百日維新失敗時(shí)提到的“少

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青少年領(lǐng)導(dǎo)力啟發(fā)訓(xùn)練的重要性與實(shí)施方法

一、青少年領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵 青少年領(lǐng)導(dǎo)力并非簡(jiǎn)單地指揮他人,而是一種綜合能力的體現(xiàn)。從瑪格麗特·米德對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的定義來(lái)看,領(lǐng)導(dǎo)力是一系列激勵(lì)人們跟隨的行為組合。對(duì)于青少年而言,領(lǐng)導(dǎo)力意味著在團(tuán)隊(duì)中能夠清晰地表達(dá)自己的想法,并且能夠讓他人理解和接

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青少年領(lǐng)導(dǎo)力在多方面發(fā)揮的積極作用

一、在未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人才儲(chǔ)備方面的作用 在當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中,培養(yǎng)青少年領(lǐng)導(dǎo)力具有深遠(yuǎn)意義,其中一個(gè)重要方面就是為未來(lái)儲(chǔ)備領(lǐng)導(dǎo)者。青少年領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目致力于通過(guò)給予培訓(xùn)、支持以及實(shí)踐機(jī)會(huì),助力青少年發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)才能和責(zé)任感。這些青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中

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青少年領(lǐng)導(dǎo)力競(jìng)賽助力青少年綜合能力提升

一、青少年領(lǐng)導(dǎo)力競(jìng)賽的概況 青少年領(lǐng)導(dǎo)力競(jìng)賽是一個(gè)專(zhuān)注于培養(yǎng)青少年領(lǐng)導(dǎo)力的賽事。它不同于傳統(tǒng)面向18 - 30歲青年的領(lǐng)導(dǎo)力大賽,有著自身獨(dú)特的定位。傳統(tǒng)的青年領(lǐng)導(dǎo)力大賽面向的年齡層更廣,并且結(jié)合了經(jīng)濟(jì)、文化、商業(yè)、公益、社會(huì)發(fā)展等多領(lǐng)域

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青藍(lán)計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵及培養(yǎng)意義

一、青藍(lán)計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)力概述 青藍(lán)計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)力是一種獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)理念。它不同于傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力概念,有著自己的特點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)。青藍(lán)計(jì)劃旨在為組織培養(yǎng)具有潛力的領(lǐng)導(dǎo)者,尤其是注重在青年人才中挖掘和塑造領(lǐng)導(dǎo)能力。 從信達(dá)基金的青藍(lán)計(jì)劃案例來(lái)看,在基層領(lǐng)

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首屆學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)結(jié)營(yíng)活動(dòng)全記錄

一、領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)的發(fā)起背景 在新時(shí)期,學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)有著具體的要求。為了適應(yīng)這種需求,學(xué)生發(fā)展中心發(fā)起了首屆“學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)”項(xiàng)目。這一項(xiàng)目意義非凡,它就像是為學(xué)生們量身打造的成長(zhǎng)階梯,旨在通過(guò)多種豐富的活動(dòng),如情境模擬體驗(yàn)、跟崗實(shí)踐

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