很多HR告訴我，老師如果說有員工上班期間摸魚，天天蹲廁所呀玩手機(jī)呀，你應(yīng)該怎么辦啊？其實(shí)你問的這個問題呢是管理的問題，管理怎么辦呢？管理需要有制度標(biāo)準(zhǔn)和運(yùn)用監(jiān)督監(jiān)管他達(dá)到契約他的作用。然后第二個，我們需要干嘛呢？有引導(dǎo)，引導(dǎo)需要干嘛？用人部門跟他溝通，人力資源部行政部跟他溝通，告訴他，你這樣的行為有多不對，會造成什么樣的負(fù)面影響。第三個，我們會做什么呢？做培訓(xùn)，培訓(xùn)他具有什么樣的精神，什么主人翁精神呀團(tuán)隊(duì)凝聚力呀，能夠熱愛這份工作呀，都是OK的。所以呢我們真正改變管理性的問題，不能經(jīng)過一場培訓(xùn)就能改變，這是很單一的很突兀的。如果一場培訓(xùn)就能改變一個公司的管理，那就不需要管理者，也不需要管理者，不斷的在去聲討管理能力的。什么叫管理？管理就是我們要學(xué)會有制度，制度標(biāo)準(zhǔn)體系去做，都得做制約做紅線，需要用人部門相關(guān)責(zé)任人，相關(guān)部門去對他做引導(dǎo)做溝通做培訓(xùn)。
最終我們幾管齊下，我們才能夠去改變這個公司這個員工的相對應(yīng)的一個狀態(tài)。同時人力資源部要配合做什么呀？做員工福利嘛，做團(tuán)建嘛，也就是我們企業(yè)文化里面的什么文化呀，行為文化嘛。當(dāng)你員工做好了進(jìn)行政做好最基本的日常行為規(guī)范的制度約束，同時呢人力資源部是做一些相關(guān)的一個企業(yè)相關(guān)的一些凝聚力相關(guān)的培訓(xùn)。這個崗位的勝任力模型的分析，崗位的飽和度的一個要求。同時，用人部門對他做一些臨時的溝通，人力資源在配合做一些各階段的溝通。老板呢在給大家一些看得到的未來戰(zhàn)略規(guī)劃，我相信這個員工一定不會去摸魚。我們配合人力資源還要做什么呢？這就是什么績效啊，薪酬的一個引導(dǎo)績效的激勵呀?？偠灾芾砟匾欢ㄒW(xué)會要從多維度去出發(fā)改變真正的企業(yè)的管理，我們才能夠優(yōu)化員工的行為。
轉(zhuǎn)載：http://wxzxw.cn/zixun_detail/125789.html
