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資深教練實(shí)戰(zhàn)型領(lǐng)導(dǎo)力講師
現(xiàn)任某頭部知名管理咨詢集團(tuán)專家講師/高管教練
曾任知名*上市中國(guó)頭部金融機(jī)構(gòu)（HYW）培訓(xùn)總監(jiān)、投資人教育總經(jīng)理
曾任Neusoft東軟集團(tuán)（行業(yè)領(lǐng)先全球化信息技術(shù)、產(chǎn)品和解決方案公司、中國(guó)第一家上市軟件公司）BD總監(jiān)
曾任中興通訊（【點(diǎn)擊詳細(xì)】
一、職位——領(lǐng)導(dǎo)力的入門門檻 職位是自我領(lǐng)導(dǎo)力的第一個(gè)層次。在這個(gè)層次中，人們追隨你是因?yàn)樗麄兎锹犇愕牟豢?，這是由于職務(wù)賦予了你角色與權(quán)力。例如在組織內(nèi)部，領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威來自于其頭銜和角色所賜予的硬權(quán)力。這種權(quán)力通常是由于指派而獲得的，其影
一、自我認(rèn)知：領(lǐng)導(dǎo)力提升的基石 自我認(rèn)知是提升自我領(lǐng)導(dǎo)力的首要步驟。領(lǐng)導(dǎo)者需要深入了解自己的價(jià)值、信仰、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。這就如同在建造高樓之前先勘探地基一樣重要。例如，通過反思自己的行為決策，我們能發(fā)現(xiàn)自己在某些情況下的應(yīng)對(duì)模式，是傾向于果斷
一、領(lǐng)導(dǎo)力教育的初步認(rèn)識(shí) 領(lǐng)導(dǎo)力在過去常常被認(rèn)為是一種與生俱來的特質(zhì)，只有少數(shù)人具備。然而，通過自我領(lǐng)導(dǎo)力教育，我認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力是可以被培養(yǎng)和發(fā)展的。就像在企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中提到的，一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的核心是目標(biāo)，有了目標(biāo)后執(zhí)行力變得極為關(guān)鍵，而執(zhí)行
一、引言 自我領(lǐng)導(dǎo)力在現(xiàn)代社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域都發(fā)揮著日益重要的作用。無論是在教育領(lǐng)域培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，還是在企業(yè)等組織中提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效，自我領(lǐng)導(dǎo)力都是一個(gè)關(guān)鍵因素。通過案例分析，可以深入理解自我領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵、影響因素以及其在實(shí)際場(chǎng)景中
一、自我領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵 自我領(lǐng)導(dǎo)力并非是一種與生俱來的天賦，而是一種可以被學(xué)習(xí)和傳授的思維模式與技巧。它是高效能人士的重要素養(yǎng)，就像在波利亞外校開展的自我領(lǐng)導(dǎo)力教育，是基于高效能人士的七個(gè)習(xí)慣，即積極主動(dòng)、以終為始、要事第一、雙贏思維、知彼
一、培訓(xùn)背景與目的 在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境下，無論是企業(yè)還是個(gè)人，領(lǐng)導(dǎo)力都起著至關(guān)重要的作用。對(duì)于企業(yè)而言，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠有效地組織和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)企業(yè)不斷發(fā)展創(chuàng)新。對(duì)于個(gè)人來說，領(lǐng)導(dǎo)力有助于提升個(gè)人在職場(chǎng)中的影響力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)的成
一、自我領(lǐng)導(dǎo)力的概念與重要性 自我領(lǐng)導(dǎo)力是個(gè)體通過自我指導(dǎo)和自我激勵(lì)以取得績(jī)效的自我影響過程。在現(xiàn)代職場(chǎng)中，它具有不可忽視的重要性。從員工個(gè)人角度來看，自我領(lǐng)導(dǎo)力有助于保持動(dòng)力和責(zé)任感。當(dāng)面臨挑戰(zhàn)時(shí)，具有強(qiáng)烈自我領(lǐng)導(dǎo)力的員工能夠憑借自身的
一、自我領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的基礎(chǔ)：自我認(rèn)知 自我認(rèn)知是自我領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的基石。就像彼得·德魯克所說，要領(lǐng)導(dǎo)好別人，必須先領(lǐng)導(dǎo)好自己。領(lǐng)導(dǎo)者需要深入了解自己的價(jià)值、信仰、長(zhǎng)處和短處等。例如，在一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中，一位成員如果清楚自己在組織協(xié)調(diào)方面有優(yōu)勢(shì)，
李小德
王洪濤
陳爾冬
劉彤
杜祥林
丁云峰
趙國(guó)忠
王文超
黃晨
倪彩霞
郭霓
張永林
陳強(qiáng)（LDL）
邵華
何鵬