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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

選人看畫像,育人補(bǔ)短板

發(fā)布時間:2023-07-26 11:06:10
 
講師:蘇潔 瀏覽次數(shù):2379
 選人的時候,按我們制定的人才畫像,育人的時候要補(bǔ)充他能力的短板。我們會知道當(dāng)清晰的人才畫像制定出來之后,選人一定是按照畫像,畫像是按照現(xiàn)在和未來的標(biāo)準(zhǔn)來制定的。那么培育人按照他能力要求的短板來做優(yōu)秀的員工選人,看的是長板。但是管理者要系統(tǒng)的

選人的時候,按我們制定的人才畫像,育人的時候要補(bǔ)充他能力的短板。我們會知道當(dāng)清晰的人才畫像制定出來之后,選人一定是按照畫像,畫像是按照現(xiàn)在和未來的標(biāo)準(zhǔn)來制定的。那么培育人按照他能力要求的短板來做優(yōu)秀的員工選人,看的是長板。但是管理者要系統(tǒng)的補(bǔ)充他管理能力的短板,這樣才可以。對于中層管理者要長期賦能加崗位實(shí)踐加考評獎懲,長期不能是指對于組織的來講,不能簡單的構(gòu)建一點(diǎn)體系,是簡單的培訓(xùn)能就結(jié)束了。對人的培育是一個長期的過程,對中高層,但是中低層面對中級層面,對骨干員工和面對新員工,這五套非常不同的體系,他們的能力要求是不一樣的。

隨著崗位的進(jìn)化,崗位的晉升和崗位的轉(zhuǎn)換,人的能力要求是不一樣的。所以說我們要構(gòu)建長期賦能體系,同時我們要知道,光賦能還不可以,還必須有崗位實(shí)踐。上次在課程當(dāng)中我們談到一個觀點(diǎn),一個人具備能力60%就大膽勇敢的把他提上來。他在崗位上會參與實(shí)踐的過程,去豐富和多元化這些能力。更重要的一個是構(gòu)建一套成長體系,必須有一套完善的考評體系。這個考評體系至少有三個,第一叫薪酬體系,第二叫績效體系,第三叫人才通道。三條體系打通了,三條體系又合三為一。我們會發(fā)現(xiàn)到長期賦能崗位實(shí)踐考評獎懲,那么中層管理干部就變成能力十足,崗位勝任。



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蘇潔
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